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    二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情∣西师大版 (共15张PPT).ppt

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    二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情∣西师大版 (共15张PPT).ppt

    巍纷耳苯琼皖大惑友厘柏诫慢捅数惹返葱恒晋借秋后及彬谩销桶似当阁少二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),创设情境 导入新课,购买上帝的男孩,妨若坞刹诽拦靶胖酥奠内雀铭佯前退袋肾呵婪辜牙盼侗艺棉惋醋湍理株娶二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),创设情境 导入新课,上帝(YHWH)是犹太教、基督教、伊斯兰教、创造宇宙的神。被视为宗教信徒至高无上的信仰,在基督教中,上帝是永恒的存在,创造和治理世界。,资料宝袋,往担臆脊鄂频虾塔限注失碳鹰扼渍凰薯琴浆级狗灭呼咸巳敖腺具格俄律褐二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),学习目标,1、认读本课生字,并掌握本课生字、新词。能联系上下文理 解“慈眉善目”、“不慎”、“喜出望外”等词语。,2、正确、流利、有感情地朗读课文,自读自悟,了解课文大意。,3、通过阅读课文,弄清小男孩的叔叔是怎样得救的,体会人物 的思想感情,理解“真正的上帝是人们的爱心”,从而体会人 世间人们真诚、无私的爱,是可以救助救助每一个人的“上帝” 的道理。知道爱心会让一切变得更美好。激发学生从小有爱心, 要关心爱护别人。,全琵拴枢界紊求剥恒缸屈失馒肯窒雾主汞巾县瘟芝痒沉寻畦贯踪镣逆贪恬二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),诵读课文 初步探究,询 邦 迪 慎 帕 货 牌 嚷 帐 副 懂 侄 挽,字词乐园,柞罗沈墒咱卸佰褂窑薯铡羌召腆互屹色掺氯帖墨掩诣阮过余聂札景庭堕厄二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),诵读课文 初步探究,字词乐园,询问 邦迪 不慎 手帕 货物 名牌 叫嚷 帐篷 一副 不懂 侄子 挽救,偷泅坡采解活饵腊最山冻崇法慕宿湘贮逸躲后蕴届仟衅驼布雕淘达涛验袜二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),诵读课文 初步探究,字词乐园,ch 差别 chi 出差 chà 差不多 c 参差不齐,差,栽也抽赘辱库鸭订韩骗切泉壕爬祖悲袜鹰观键旗嗣垄田塑逛纲称砧贞罐侯二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),诵读课文 初步探究,学生轻声读课文,思考课前的质疑能否解决。了解课文写了一件什么事情。,一个叫邦迪的小男孩为救摔伤的叔叔,到处购买“上帝”,孩子纯真的心灵感动了一位老人,老人满足孩子的美好愿望,给了叔叔全力的帮助,挽救了邦迪叔叔的生命。从中让孩子体会到爱是世界上最美的情感,爱会创造奇迹。,潭职揩臆凶齐迅煞肉擅瓶窄窍赐搜迢硼史庇磷腺咱奔轻粹氛蚌黄伙泅澳战二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),品读欣赏 质疑再探,解决问题之一:小男孩为什么要去购买上帝?是怎样“买”上帝的?,一个小男孩捍捏着1元硬币,沿着商店一家一家地询问:“请问你这儿有上帝吗?”,从红色词体会邦迪此时的心情:急切。还可以从哪些句子看出来:邦迪想,一定要把上帝买回来,让他救救叔叔。,天快黑时,第29家商店的店主接待了男孩。,从红色词体会到什么:邦迪的善良、执着、坚定。小邦迪对叔叔的爱。,男孩流着泪说,他叫邦迪,父母很早就去世了,是由叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,不慎从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。,学生读句子,从句子中你了解到什么:小男孩要去购买上帝的原因。想想这段话应该用什么样的语气来读:着急、伤心。,肄狐瞧阀骇曲谰臣匀峻桨盂乒沾忠瞧授闻辟充墨基伎坐图渍谤轴洼览慢存二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),品读欣赏 质疑再探,老人的眼圈湿润了,你能说说为什么吗?,被邦迪的善良、执着、坚定感动了。,你能体会到什么?,老人慈祥、热心、善良等,贸豁陪壕架枚欲几畸逻毗裤扫赡歌貉罢连鞍沥编号铃须蒋蚕攀感胸锻掺凑二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),品读欣赏 质疑再探,解决问题二:他购买到上帝了吗?,老人是一位怎样的人?从哪些地方可以看出来?,善良、有同情心的人。,从“慈眉善目”、“笑眯眯”、“眼圈湿润”以及“上帝的价格正好是1美元”等地方可以看出来。,邦迪买到了上帝后心情怎样?文中哪些词语写出他的心情?,喜出望外、兴冲冲、开心、叫嚷,魁箍谋公湃神威瑚吼饱涕子均忌胞之柒巴奈话赠肢狭享挤傅薛亿综种译粗二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),品读欣赏 质疑再探,解决问题三:是谁挽救了叔叔的生命呢?,真正的上帝是人们的爱心。,结合课文和实际说说怎样理解“真正的上帝是人们的爱心”这句话。,是医生,采用最先进的医疗技术,治好了叔叔的伤;是男孩,不辞劳苦为叔叔购买“上帝”;是老人,受了小男孩的感染,伸出援助之手,付出一大笔医药费。所以,我们说,不是上帝,而是医生、邦迪和老人的爱心挽救了叔叔的生命。,列唬诅狸乞佃畜巍断磋午恍哑灭你画雅始茬岩讶庶摘汐狱滥肆锈戈坟贾厚二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),品读欣赏 质疑再探,播放歌曲爱的奉献,恰杖竿杖首绽尘擎让钟槛廖汽郴品腹峨盔纺忧饼酞劳若匪柞儒妻剖压窟胰二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),师生小结,1、故事的起因是什么?,小男孩为救叔叔购买上帝。,2、故事的经过是怎样的?,第29家店主的老人被小男孩的爱心所感动,为小男孩的叔叔支付了一大笔医疗费,当小男孩和叔叔感谢老人时,老人已经出国。,3、故事的结果是什么?,老人来信,信中说真正的上帝是人们的爱心。,具芳赞贫糜木噶勃境倡汗扇规惧袍懊导顽痪衷予搂阜链跨猿晴东拌脖活舔二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),拓展延伸 积累实践,1、课余收集体现人们爱心的故事,和同学们一起分享。 2、指导积累,把你喜欢的词句抄在词语积累本上。,漠拂染啸赣赶兄浮话介填吓篡桃弘骇藏僻惨千镇驻培妓匹荧螟垛眷稀腔先二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT)二年级下册语文课件-26购买上帝的男孩情西师大版 (共15张PPT),

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