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13年度最新高考数学试题精选(满分160分 考试时间120分钟)一、填空题：1. 命题: , 的否定是_.2. 直线 的倾斜角是 .3.经过点 且与直线 平行的直线方程为 .4.直线 与 平行,则实数 .5.过点P(1，2)引一直线，使其倾斜角为直线 的倾斜角的两倍，则该直线的方程是 高考数学试题由查字典数学网收集整理!.6.不论 为什么实数，直线 都通过一定点 .7.直线 , 与圆 相切的充要条件是 .8.不等式组 表示的平面区域的面积是 ，则 .9.若过点 的直线 与圆 相交于两点 ,且 ,则直线 的方程为_ _ _.10.设变量x、y满足约束条件 ，则 的最大值为 _ .11.已知圆心在 轴上,半径为 的圆C位于 轴的右侧,且与直线 相切,则圆C标准方程为 .12.a 是直线a2x-y+6=0与直线4x-(a-3)y+9=0互相垂直的 条件. (充分不必要、必要不充分、充要条件、既不充分也不必要)13.若圆 上至少有三个不同的点到直线 的距离为 ，则直线 斜率的取值范围是 .14.已知圆 和直线 交于 两点，若 分别在角 、 的终边上，则 = .二、解答题：15.已知命题p：x+20，x-100，命题q：1-m1+m，m0，若p是q的必要不充分条件，求实数m的取值范围.16.已知实数 、 满足 ，求 的最小值.17.设 为实数，命题 ： ; 命题 ： ，若 为真， 为假，求 的取值范围.18.已知圆语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(1)若圆 的切线在 轴和 轴上的截距相等,求此切线的方程;(2)从圆 外一点 向该圆引一条切线,切点为 , 为坐标原点,且有 ,求使得 取得最小值时点 的坐标.19.过点 作两条互相垂直的直线，分别交 、 的正半轴于 、 ，若四边形 的面积被直线 平分，求直线 方程.要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。20.已知圆 ，设圆 为圆 关于直线l对称的圆，则在x轴上是否存在点P，使得P到两圆的切线长之比为 ?荐存在，求出点P的坐标;若不存在，试说明理由.高考数学试题由查字典数学网收集整理!.