15年小升初数学能力测试题含答案.doc

15年小升初数学能力测试题含答案对于备战2018年小升初的同学来说,复习的好坏对小升初考试成绩的高低起着很大的影响。查字典数学网为大家提供了15年小升初数学能力测试题，希望同学们多多积累，不断进步!15年小升初数学能力测试题含答案一、填空。(25分)1、 哈利法塔，原名迪拜塔，总高828米，是世界第一高楼与人工建筑物，总投资1495000000元，这个数读作( )，四舍五入到亿位约是( )亿元。2、 明年第二十届世界杯将在巴西举行，明年是( )年，全年有( )天。3、5.05L=( )L( )mL 2小时15分=( )分4、( )36=20：( )= 14 =( )(小数) =( )%5、把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的( )，每份长( )米。6、38与0.8的最简整数比是( )，它们的比值是( )。7、甲数的34等于乙数的35，乙数与甲数的比是( )，甲数比乙数少( )%。8、小明在测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a分，语文和数学共得b分，英语得( )分。9、5克糖放入20克水中，糖占糖水的( )%。10、一个3mm长的零件画在图上是15cm，这幅图的比例尺是( )。11、一个长方体的棱长总和是48厘米，并且它的长、宽、高是三个连续的自然数，这个长方体的表面积是( )平方厘米，体积是()立方厘米。12、以一个直角边分别是5厘米和3厘米的直角三角形其中一条直角边为轴旋转一周会得到一个圆锥体，这个圆锥的体积是( )立方厘米。13、 把一个棱长是8厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱的表面积是( )平方厘米，削去的体积是( )立方厘米。二、判断。(5分)1、全校102名教师，到会100名，因此出勤率为100%。 ( )2、0是正数。 ( )3、甲比乙多25%，则乙比甲少20%。 ( )4、圆柱的底面半径和高都扩大为原来的2倍，则体积扩大为原来的4倍。 ( )5、三角形的面积一定等于平行四边形面积的一半。 ( )三、选择。(5分)1、有一段绳子，截下它的23后，还剩23米，那么( )。A、截去的多 B、剩下的多 C、一样多 D、无法比较2、右图A、B分别是长方形长和宽的中点，阴影部分面积是长方形的( )。A、38 B、12 C、58 D、343、小明有4本不同的科技类图书和3本不同的故事类图书。在一次为贫困学校眷属的活动中，他准备捐科技类和故事类图书各一本，他有( )中不同的捐法。A、3 B、4 C、7 D、124、一件商品，先提价20%，后又降价20%，现在的价格与原来相比，( )。A、提高了 B、降低了 C、不变 D、无法确定5、从甲堆煤中取出17给乙堆，这时两堆煤的质量相等。原来甲、乙两堆煤的质量之比是( )。A 3：4 B、7：5 C、5：7 D、8：6四、计算。(29分)1、直接写出得数。(5分)9.9 + 9= 2.540= 2.1- 2.01= 8.540%= 1- 37 + 47 =38+ 0.75= 1267 = 0.3+0.2= 58 710= 0.2540.254=2、脱式计算，能简算的要简算。(12分)20180.25 + 20180.75 1.25320.2512( 56 + -13 ) 23 + ( 56 - 34 )383、解方程或比例。(6分) 2x + 30.9 = 24.7 34：x = 25：244、文字题。(6分) 12个56的和减去23，差是多少? 一个数的23比36的79大2，这个数是多少?(列方程解)。五、图形与计算。(7分)1、在方格纸上按要求完成作业。(3分)(1)将图A向左平移5格。(2)将图B按点O顺时针方向旋转90o。(3)以直线L为对称轴，画出已知图形C的轴对称图形。2、正方形的边长是4厘米，求阴影部分的面积。(4分)六、综合应用。(29分)1、一个圆柱形玻璃容器的底面半径是10cm，把一个铁球从这个容器的水中取出，水面下降4cm，这个铁球的体积是多少?(4分)2、张老师把20000元钱存入银行，定期2年，年利率为2.32%。到期后取利息时需交利息税20%，税后可得利息多少元?(4分)3、某工程队铺一段路，原计划每天铺9.6千米，15天铺完，实际每天比原计划多铺2.4千米，实际要用多少天铺完?(用比例解答)(4分)4、在比例尺是1：1000的学校平面图上，量得长方形操场的长是12厘米，宽是5.5厘米。这个操场的实际面积是多少平方米?(4分)5、甲、乙两车从相距350千米的两地同时出发，相向而行，2小时后相遇。已知甲车的速度与乙车的速度比是23，求甲、乙两车的速度。(4分)6、下面是中国体育代表团在近四届奥运会上获金牌情况。(4分)届 数 第25届 第26届 第27届 第28届金牌数/枚 16 16 28 32银牌数/枚 22 22 16 17第27届(悉尼) 第28届(雅典) 第29届(北京) 第30届(伦敦)中国 28 32 51 38(1)请根据表格中提供的数据制成折线统计图。(1分)(2)第30届伦敦奥运会中国代表团获得的金牌占奖牌总数的1944，那么第30届伦敦奥运会上中国体育代表团共获得多少枚奖牌?(2分)(3)请大家预测一下，2018年我国体育代表团在巴西里约热内卢举办的第31届奥运会上可能获得多少枚金牌?大家的预测是否正确呢?让我们拭目以待!(1分)(7)一桶汽油，桶的质量是汽油的8%，倒出48千克汽油后，油的质量等于桶质量的一半，油桶和原汽油各重多少千克?(5分)参考答案及评分标准一、填空。(每空1分)1、 十四亿九千五百万 15 2、 2018 3653、 5 50 135 4、 9 80 0.25 25 5、 18 386、 15：32 1532 7、 5:4 20 8、 3a-b 9、 2010、 50:1 11、 94 60 12、 78.5和47.1 13、 301.44 401.92二、判断。(每题1分)1、 2、 3、 4、 5、三、选择。(每题1分)1、A 2、B 3、D 4、B 5、B四、计算。(29分)1、直接写出得数。(每题0.5分)18.9 100 0.09 21.25 87 98 14 0.13 716 162、脱式计算，能简算的要简算。(12分)20180.25 + 20180.75 1.25320.25=2018(0.25 + 0.75)1分 =1.25840.251分=20181 2分 =101 2分=2018 3分 =103分12( 56 + -13 ) 23 + ( 56 - 34 )38=12(56 +36-26)1分 =23 + (1012 - 912 )38 1分=121 2分 =23 + 29 2分=12 3分 =89 3分3、求未知数X。(6分) 2x + 30.9 = 24.7 34：x = 25：24解： 2X=24.7-2.71分 解 25X= 34 241分X=2222分 X=18252分X=113分 X=453分4、文字题。(6分)56 12 - 232分 23 X - 36 79 = 22分=913 3分 解： X=453分五、图形与计算。(7分)2、 3.14424 =12.56cm 2分4 4 2 = 8cm 3分12.56 - 8 = 4.56cm4分六、综合应用。(29分)1、3.141042分=3.14400 3分=1256cm 4分2、200002.32%2=928元2分 3、解：设实际要用x天铺完0.5分92820%=185.6元 3分 (9.6+2.4)x=9.6152.5分928-185.6=742.4元3.5分 x=123.5分答：那每本可装订24页。4分 答：实际要用12天铺完。4分4、 12 =12000(厘米)1分 5、3502=175(千米)1分5.5 =5500(厘米)2分 17535=105(千米)2.5分120005500=66000000(平方厘米)3分 175-105=70(千米)3.5分66000000平方厘米=6600平方米3.5分 答：甲车速度是每小时70千米，答：这个操场的实际面积是6600平方米。4分 乙车速度是每小时105千米。4分6、(1)中国体育代表团第2730届奥运会上获金牌情况统计图(1分)2018年6月(2)381944= 88(枚)1.5分 (3)略(1分)答：第30届奥运会上中国体育代表团共获得88枚奖牌。2分X7、180%=2521分 252 - 12 =122分4812 =4千克 3.5分 4 80% =50千克4.5分其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。答：油桶重4千克，原汽油重50千克。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。为大家整理的15年小升初数学能力测试题就到这里，更多小学生辅导相关内容请随时关注查字典数学网小学频道!死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。