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    2018初一年级上册数学同步练习:第五单元.doc

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    2018初一年级上册数学同步练习:第五单元.doc

    2018初一年级上册数学同步练习:第五单元学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。我们应该重视它,欢迎阅读初一年级上册数学同步练习。一、选择题(每小题4分,共12分)1.下列变形正确的是()A.如果2x-3=7,那么2x=7-3B.如果3x-2=x+1,那么3x-x=1-2C.如果-2x=5,那么x=5+2D.如果- x=1,那么x=-32.在方程6x-1=1,2x= ,7x-1=x+1,5x= 2-x中,与方程6x=2的解相同的有()A.4个B.3个C.2个D.1个3.如图,下列四个天平中,相同形状的物体的质量是相等的,其中第个天平是平衡的,根据第个天平,后三个天平仍然平衡的有()A.0个B.1个C.2个D.3个二、填空题(每小题4分,共12分)4.一元一次方程5x-10=0的解是_.5.解方程2x-4=1时,先在方程的两边都_得到_,然后在方程的两边都_,得到x=_ .6.不论x取何值等式2ax+b=4x-3恒成立,则a+b=_.三、解答题(共26分)7.(8分)利用等式的基本性质解方程.(1)- x+3=2.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(2)3x-3=x+1.8.(8分) 对于任意有理数a,b,c,d,规定 =ad-bc ,如 =14-23,若 =-2,试用等式的性质求x的值.宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初一年级上册数学同步练习大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!

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