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    2018初三上册数学期中易错题.doc

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    2018初三上册数学期中易错题.doc

    2018初三上册数学期中易错题数学能力就是管理力、领导力、致富力、成功力、竞争力。查字典数学网小编为大家准备了这篇初三上册数学期中易错题,希望对大家有所帮助。2018初三上册数学期中易错题1.实数-6、0、-2、2的中最小的是( )A. -6 B. 0 C. -2 D. 22.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.3.下列计算正确的是( )A.2a+3a=6a B.a2+a3=a5 C.a8÷a2=a6 D.(a3)4= a74.如图,直线a,b被直线c所截,ab,2=3,若1=80°,则4等于( )A.20° B.40° C.60° D.80°5.以下说法正确的是( )A.调查某食品添加剂是否超标宜用普查;B.甲、乙两组的平均成绩相同,方差分别是S2甲=3.6,S2乙=3.0,则两组成绩一样稳定;C.同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天是随机事件;【九年级数学期中试卷及答案】D.调查10名运动员兴奋剂的使用情况适宜全面调查.6.某班25名女生在一次“1分钟仰卧起坐”测试中,成绩如下表:成绩(次) 43 45 46 47 48 49 51人数 2 3 5 7 4 2 2则这25名女生测试成绩的众数和中位数分别是( )A.47,46 B.47,47 C.45,48 D.51,477.已知O的直径为8cm,圆心O到直线l的距离为4cm,则直线l和O的位置关系是( )A.相交 B.相离 C.相切 D.不能确定8.如图,BC是O的直径,点D在O上,AB是O的切线,B为切点,连接CD并延长交AB于点A,若BOD=100°,则BAC的度数是( )A.40° B.45° C.50° D.80°9.将抛物线y=x2平移得到抛物线y=(x+2)2,则这个平移过程正确的是( )A.向上平移2个单位 B.向下平移2个单位C.向右平移2个单位 D.向左平移2个单位10.下面图象所反映的过程是:明明从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家.其中x表示时间(分),y(千米)表示明明离家的距离.根据图象提供的信息,以下四个说法错误的是( )A.明明家离体育场2.5千米.语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。B.明明在体育场锻炼了15分钟.C.体育场离早餐店1千米.“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。D.明明从早餐店回家的平均速是3千米/小时.

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