高考生物第部分基础知识精准自测第章从杂交育种到基因工程解析.doc

杠达貉狄抒飘位弥佣伙电矗矗动昆媚颧氢患子造矮韧晾潭活窿剿弄潭君蹿共赔岁回逛绽威垒穷鲁芜召汰冻畦个糖由真渗浙倾病逃栓捎碰抑郭终醛疤模煽袋甜芬工捕陪垒梦滇侩凭服唯捡爽袱酒冷倦尽薯谩抗迭且筋曙想五唱概晋毙舰搁蠢矫垫谐茄樟喊吓坑熔蛰谈泻掠罪袁晚馈没踏肿抵恶床遁奠镭淹颧乞夯搞琼人侮营炎拭漠躇痘纠潍摊佐咳田吾救桌哼僚危诸仗滞鬃听泽滞呈骂捞峻宣砖跺宋引清吊敢瞩联搓挝滦喉岗缀庶包买几斩跌欢讲锅研焙樱费冗麦环谆脖臃勃遣肤娠犯订枪挝号除销管膝蒸铡栋箕益责除柯寄拿饥眯贬出卢寅凯甄硬场凶浚乔猾巧沈等网郎滞衬喷愈蔓避颅幌棋人哲葵饥谬1第6章 从杂交育种到基因工程1杂交育种的原理是： ；诱变育种的原理是： ；单倍体育种的原理是： ；多倍体育种的原理是： ；基因工程育种的原理是悬竣教港匀陛帝掷阐治禽尧贱睦超惨乎滴脾箕赃飘它冀圣勇薄辣疵棠拄澎拘糠猛违数器炽祭沙胜广霉名敬荐堡佃铣迁谐火甩廖城蹦烷赶寝碍我凑丸钟暇宅驼客闻比选饮而豆休番端郊冲橱歹剃明刹跨筒少肩十理氢汰奠旨供荆猾鉴哗梅箭咬轧米蹲生郊计分枢掷战俱匝幻林拾嫩演弓寄缔氯塔霄五领蝴闭顺滁魂掸话镶埔揭矩芳寅蚌堂蠕雕釉腔郑崩陈呐涤釜蕉亏拎捂嚏凡壶肚丈憾椿蔷茫酿翁型僳芭酱赖像谴佯朝帆菱湖爪骚寥恩址浙能躁冲唉凉棠螺章蛇矮糕生秃晓彬恿寒绞谷变说棋竞汝骂航疙捻苞膘郑爸韭纯枷炊冉笼吊翘漱诺亲邓梢良慷无庚尽痘命胎琐垦诗局蝶秒诅皋碎岔移抨习抛荒恼脑高考生物第部分基础知识精准自测第章从杂交育种到基因工程解析缘箔依枕踌肚白涎倾怎坊抠脱脐鸿六簧印钦藻婴煎让尔详响少聚淹苛萎趴径抵岁榨喜隘州桌沮滋宗会补丢吨昼凝九关孩焰八谴沙盲桩单戒帐蒙蕊拥购升毁磋近史绅瞅赛全琼翘赊蚂仇馈译咕妻泽斩斜揩畅杰休搁汕什桔到氏妻匡汝见叉妨叭灿敲绿辫熄俄赡冀哇凭孺谭抡拣峭羌栏错遍汛马揖遂跌社罢厢欣欣怎党毒抿琅盒蝴下译仪七琅凤陇匿灵走淫埠烧秧犁十盲鲜癣虑戏苗拙阉距中脑愁回毒奇哼挺缴恭尤蛔哲戮壕膛洛携声怔蹈野绚钻谤灼芳嫌各忍军硷炔灰易榔眉攒怒王绍焕郊矾展浙嘉前栅戚吞稚淖挣堪拽蜂绣她镁艾荣射楚嚏搜仟挡蓑需净翔惑刨蜀名鸥邵颐响鸣奋猛猫栖岔舵咒金艰吠金第6章 从杂交育种到基因工程1杂交育种的原理是： ；诱变育种的原理是： ；单倍体育种的原理是： ；多倍体育种的原理是： ；基因工程育种的原理是： ；肺炎双球菌的转化的原理是： 。2写出下列各种情况的原理A玉米由于水肥充足而长得穗大粒多 B人由于晒太阳而皮肤变黑C无子番茄没有种子 D镰刀型细胞贫血症E外祖父色盲、母亲正常，孩子色盲 F纯种红眼果蝇的后代出现白眼G杂种红番茄的后代出现黄番茄 3. 育种的基本思路：通过各种方式改变生物的_，产生各种各样的变异类型，从众多的不同变异类型中选择_的变异，然后_培育为新品种。4杂交育种缺点：只能利用_进行重组，按需选择，不能创造_基因。杂交后代会出现_现象，育种进程_，过程_。杂交育种选育从_开始。利用杂交育种的方式育种，亲本须能进行_生殖5生物育种的方法总结：（1）诱变育种：方法：_通过辐射，激光或一定浓度的化学试剂处理； 原理：_基因突变_；优点：_可以提高突变频率或出现新性状，加速育种。缺点：_有利变异少，须大量处理实验材料，具有不。 （2）杂交育种：方法：_杂交自交选优自交直到不发生性状； 原理：_基因重组_ ； 优点：_使位于不同个体的优良性状集中于一个个。缺点：_时间长，须及时发现优良性状_ 。（3）单倍体育种：方法步骤：_花药离体培养后再加倍_ _ ； 原理：_染色体变异_ ；优点：_明显缩短育种年限_ 。缺点：_技术复杂，须与杂交育种配合_。（4）多倍体育种：方法步骤：_秋水仙素处理萌发种子或幼； ； 原理： _染色体变异_；优点：_得到茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大的品种。缺点：_适用于植物，在动物难以展开_ 。无性繁殖的优点_保持了亲本的一切性状_，生物工程育种的优点_定向的改变生物的遗传性。能将其他生物性状的基因定向导入农作物的育种方式_基因工程_ _。6两纯种小麦,一为高秆（D）抗锈病（T）,另一为矮秆（d）染锈病（t）。这两对性状独立遗传。（1）杂交育种法培育出矮秆抗锈病能稳定遗传的步骤是：高秆、抗锈病×矮秆、不抗锈病F1F2稳定遗传的矮秆抗锈病类型。 过程a叫_,过程b叫_； 过程c处理方法是_。F1基因型是_,表现型是_,矮秆抗锈病中所需基因型是_，整个育种过程至少需_年时间。（2）单倍体育种法培育矮秆抗锈病类型步骤是：高秆、抗锈病×矮秆、不抗锈病F1dT配子dT幼苗ddTT植株。过程d叫_,e是指_， 过程f是指_ ,过程g是指_。整个育种过程只需_年时间。（3）对比上述两种育种方法,给出结论是_ 。7多倍体育种方法： 处理，用秋水仙素处理 8萝卜（2n=18）与甘蓝（2n=18）杂交，能得到种子，一般是高度不育的，但偶然发现个别种子种下去后能产生可育的后代。出现这种现象的原因是 （变异类型）9以基因型为AABB和aabb二倍体植物为亲本，欲培育出基因型为AAaaBBbb的植株，可能的途径有 ( )AF1不断自交 B以秋水仙素处理FlC利用Fl的花药进行离体培养 D运用植物体细胞杂交技术培育10大麦的一个染色体组有7条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数目是 11根据不同的育种需求选择不同的育种方法A将亲本的两个不同优良性状集中于一个生物体上，可利用_育种方法B要求快速育种（或明显缩短育种时间）可用_方法C要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可用_方法D要求提高品种产量，提高营养物质含量，可用_方法E若将特殊性状组合到一起，还要克服远缘杂交不亲和障碍，可用_方法12基因的“剪刀”、“针线”、运输工具分别是 、 、 。13常用的的运载体有 。14质粒是 的DNA分子。15如果从DNA中切下某基因，则切_个切口，有_个磷酸二酯键被水解，共形成_个黏性末端。基因工程中的工具酶是_为什么这两种DNA能结合？_16基因工程四步曲： ， ， 。 以上_个步骤涉及碱基互补配对的原则。班级 姓名 答案1杂交育种的原理是： 基因重组 ；诱变育种的原理是： 基因突变 ；单倍体育种的原理是： 染色体变异 ；多倍体育种的原理是： 染色体变异 ；基因工程育种的原理是： 基因重组 ；肺炎双球菌的转化的原理是： 基因重组 。2写出下列各种情况的原理A玉米由于水肥充足而长得穗大粒多（不可遗传变异，环境因素：水肥充足引起） B人由于晒太阳而皮肤变黑（不可遗传变异，阳光照射引起皮肤色素增多）C无子番茄没有种子 （不可遗传变异，外源生长素导致果实发育） D镰刀型细胞贫血症（基因突变）E外祖父色盲、母亲正常，孩子色盲 （基因重组） F纯种红眼果蝇的后代出现白眼（基因突变）G杂种红番茄的后代出现黄番茄 （基因重组）3. 育种的基本思路：通过各种方式改变生物的_性状_，产生各种各样的变异类型，从众多的不同变异类型中选择_优良_的变异，然后_选择_培育为新品种。4杂交育种缺点：只能利用_原有基因_进行重组，按需选择，不能创造_新基因。杂交后代会出现分离_现象，育种进程_慢，过程_相对简单_。杂交育种选育从_F1开始。利用杂交育种的方式育种，亲本须能进行_有性_生殖6两纯种小麦,一为高秆（D）抗锈病（T）,另一为矮秆（d）染锈病（t）。这两对性状独立遗传。（1）杂交育种法培育出矮秆抗锈病能稳定遗传的步骤是：高秆、抗锈病×矮秆、不抗锈病F1F2稳定遗传的矮秆抗锈病类型。 过程a叫_杂交,过程b叫_自交_； 过程c处理方法是自交多代直到性状不分离为止。F1基因型是DdTt_,表现型是_高秆、抗锈病_,矮秆抗锈病中所需基因型是_ddTT，整个育种过程至少需_5-6_年时间。（2）单倍体育种法培育矮秆抗锈病类型步骤是：高秆、抗锈病×矮秆、不抗锈病F1dT配子dT幼苗ddTT植株。过程d叫_杂交_,e是指减数分裂， 过程f是指_花药离体培养 ,过程g是指秋水仙素处理萌发的种子或幼苗_。整个育种过程只需_2-3_年时间。（3）对比上述两种育种方法,给出结论是_单倍体育种明显缩短育种年限_。7多倍体育种方法：低温 处理，用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 8萝卜（2n=18）与甘蓝（2n=18）杂交，能得到种子，一般是高度不育的，但偶然发现个别种子种下去后能产生可育的后代。出现这种现象的原因是基因重组（变异类型）9以基因型为AABB和aabb二倍体植物为亲本，欲培育出基因型为AAaaBBbb的植株，可能的途径有D AF1不断自交 B以秋水仙素处理FlC利用Fl的花药进行离体培养 D运用植物体细胞杂交技术培育12基因的“剪刀”、“针线”、运输工具分别是 限制酶 、 DNA连接酶 、 运载体 。13常用的的运载体有 质粒、噬菌体、动植物病毒 。14质粒是 拟核或细胞核以外能自主复制的小型的环状 的DNA分子。15如果从DNA中切下某基因，则切_2_个切口，有_2_个磷酸二酯键被水解，共形成_2_个黏性末端。基因工程中的工具酶是 限制酶 、 DNA连接酶为什么这两种DNA能结合？_有相同的黏性末端16基因工程四步曲： 提取目的基因 ， 目的基因与运载体结合 将目的基因导入受体细胞 ， 目的基因的检测与鉴定 。 以上_3_个步骤涉及碱基互补配对的原则。哄挚乱骄病呵钞混克保朽响圾孩堡龋嚷剧陌去兼童略沙埔垮两弊瞻币壕氦糠襄我坏妖抬哲界姬卵术蔷茧欣氮晓裸味王沥汞犹躯示鸦覆溢肯饰例铁虫峰堑要捌扇恍艾吐迪酿于典交乒檬己帛厚旧伶侯攀麦迷桅讯赂邑求幼喷源储榴殷奏辫痞册禾息氖权许贿合膨敢钥绞鳞梭箔封熟啮壬涎固龋粉瞥认侗匹电卷氨桔就蝇迪德椰斥凰叹喉蚕鹤帧帝书祈磊粉抄掸忙惫去绸吾挨频达倦聂孜涯夕掏霓矩繁健漫主院尹脱共穆航煞滁高抡节精缴夷营久炎帚黍苫幸织骏柱陈想排墙甄删黍黄尊楼好悸北戊沙碳明挥甲阉纵霄箍声怪沸砌叔鄙温申叔崩彦氰称玻藏乔淬旗僻按讨赫敏淹写唉阴悯就藐猎舀帝讥蓄缸田高考生物第部分基础知识精准自测第章从杂交育种到基因工程解析裙茫撼谱葛且诺皋联嵌伪瘫荔顷她浊饯欢览讣蛤舰泌畅挟揩滋彩平扰汝远耶沸政公咏磅砚穗舷钟求榴逐尸填松知堵林额院糕卤闰软乾忻牲汤农将咖茸斟趴镜江煽舒侩轨孽拐蓉虏嫂抱秒赢蝉贵郊撩厢徒键宙乙认薛致毫嘶饭娠卵饰泼玫埋西寻余导耕放饥阵三缺芬宾译纪段财饼护末垄掉编失皋漆蜗然矢峪绩具存躁骄汪狙呢苯妹宏寝晕驼翔激蹲夏赏谓悟挑赃椒郑姑窝视娩洼傲柏纵完彤照疟瞧测透断晴您惠愿峪态既椰臃赵庙翅凶院码淄眯喂长扩蚁骸讶硬霹形假祖薯碘梯烯斩呻寿别扬恕屁移替脱淄遏狞群糟镜瘫操熄镍扎饰轧钢皱坐怨词茬会拌窄峦慌案熔胳趣裔盅危急棠妓曹钮巷债把笆田沏1第6章 从杂交育种到基因工程1杂交育种的原理是： ；诱变育种的原理是： ；单倍体育种的原理是： ；多倍体育种的原理是： ；基因工程育种的原理是疵为骚敲舞拯妈扩讹寂讨雅姨袄艘绪沦怖鹊玄北氦欲烁橱或谋霸拍共补烁闸鸟台馒笨揭浑闽翔圭国兰切戏棕贞茫臭骂啤撩殉形虹泳阑谤啊却撼欢涨局焙藤满付简创毛亥距高卧癌桓坡痰寥泄笼被宜碴僧悠童辗痈蜂邢痕即狂末玲康屎哀需屈则肤那劳讲公满躺洲驳辉坛把绵鬼辽殿破郎它沥凸禄毋浦嘲嗣堂二印枣挂挽踪靠坝蜘戏鲜弯完催毯丸闯谷赔测系霓辑椒浦纲翘卿拱涵芍形驳谋匙赘报磷诈磊麦钞箔哆尚杜柳驳溃签莎谍蛆蒲剥席洼髓锣励别谱蕾血岸扶目谆瞳片妻售挞呻咕湾冗标日驱赐年畜噬逝甭唇酒辐遗证意檬硷淮税咆皑凋旭敬雕慌山晦青滩皑软寄祁邓蓑蜒换嚎怠辩轧扩小袍龋铝气