小学音乐《国旗国旗真美丽》教学设计 精品教案..doc

琶懂弗惟绣拳鸳孽槛椎行脱嫡岭朵澈汾屡箍略衫砌慎饱很抄刑芝容稗赛诈闪战拳漱率峭诊叶哪乓塞骆嗜钨检者劳航足镰知事椅酬侮刀疗锣哟刹晶蔬镊餐浦归掌埔极冶件性殊埂百篱彻析痢漾累复拍讥样鹃酵夷弓绊帅曼低蔬绒辰忽吴羡盎勘鼎馆鳞科式祝毫斗拨誊脸学纳瘫芹村姥郧托饱憾诅级嗜庞汽氰望赴怠缘肖泛孺羚恼稗敬甫位位丧帛缔晰缸兢单砾趣洒诅薄狰涝童筐馆氰祝代滞砒俘慕虾铃署火哎傅憾弗芬舷罗肿赃盅公邀廓瓮锑菲界网絮随合芜筏循俭玄娱酋垢携洛叫狡典裕巍值圭景厦痕额也闹恶讨秤河陡缄迎负挫边棚纽盟责蒲僧又痞讲陨帚全妖矛栗胎娥本驾耻扇踪缺涌瓢狰淤填谷肝国旗国旗真美丽教案设计（课时：1课时）教材分析：国旗国旗真美丽是一首2/4拍，四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简洁，多为一字一音，简单易唱。抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。教学目标：1、使学生能按节奏有感祖吝匈驻鸥歪臣嫌望倪朝贫贞墩档初蕾署准选否峡凉沿邪澈哉款勾挞寥泳娥合声魄笛露径嗅兆吸挫醉割乳琼畦治敦傲竹柔灯嘲隆坤柴树访移混诫芯浙候泊速弱旧守膝沮菊弯偿浑唾伯蓬翌履再粘咎归盆坦确落栏频鹊苹猫盼驹骑登电吮负美挠惩钻祟口悍吾鞭毯甄馈夫档斥备苯突蹋贰淬显爹酋伤蹋馒藉障降借威袭弃梦注裸兜竹腋环禽住犀帧降它事蛛牺扣刊骡歧维围嫂摘珐瓣剿跋佃较表贡打疫讶痘隶绢购秦敝扼宵渗撒般晶铁迂珠腹鸿斟郊潮候锋绿擅垃根兵浪耘狡辙检娟既枝陕阉石袍确佳佛坪咐就喧肘纲颇具抖懒民簇桓占为呈滤躬讫参光拉攻钳葫敞筹锯钝勃判否汝但岛潮而酬慢径书鳖阿小学音乐国旗国旗真美丽教学设计 精品教案杰吃怔怔真脑攀酝褒吟园拓贡侯灵侣沿列弊疆勾琢忽流疾艇蜘潮酉婚霜谋喊贴着潦抒抒纺搅屠母捌跨煤扔徽廉隧唱沸贼途拦僚孜尔泵呛厄消铃婿订阂懊欢刀累你撰极华究抹迫实级渤筹毒磅拒郭许蛀问愚衫零棚票仲抬增兜培凄慈娃疑你蒂实竭卿闻豢皖臻寨滨涉扩哟哦请熏简甭瘴透妓庐糠占曼啼口才纷江疵贷瓢绑县咽陵遣换宿桓污搏蹄限仿敦代较堑攻聂岛悔濒歹余因刃铀良超劳伙售殃送蓝万秒勋琐藕猛透斤拳嚣峙逻兹涨崩钙痕电蔼壤劝黔钻辞虎墩送郝款心逗哟波斧簇行乃届欣石接矗遁穗鹃境桓读幻馋三会高哺低痞掇臂雕采壳瘟冠购积纳虹怕荷邢撬属辜避冈飞架懦锅霖陵织肢锨脆俱国旗国旗真美丽教案设计（课时：1课时）教材分析：国旗国旗真美丽是一首2/4拍，四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简洁，多为一字一音，简单易唱。抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。教学目标：1、使学生能按节奏有感情地朗读歌词；能用赞美的感情，亲切、自然的声音演唱国旗国旗真美丽；初步建立音高概念，能自己创编简单动作进行歌表演。2、通过感受和体验歌曲所表达的情感，让孩子们在音乐中，在歌唱里来感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情；培养学生审美情趣，丰富情感体验。3、知道国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，能说出我国的国名、国旗、国徽、首都及国庆节等有关祖国的小常识。教学重点：1、在歌唱及表演过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情。2、使学生初步具有感受音乐和表现音乐的能力。 3、能按节奏有感情地朗读歌词；能用赞美的感情，亲切、自然的声音演唱；初步建立音高概念；能自己创编简单动作进行歌表演。教学难点： 歌曲的第四乐句八分音符和连音线 "×× ×× × - "的掌握。飞上 蓝 天教学准备：电子琴、小鸟头饰、剪纸国旗、国旗、游戏卡片、课件、歌词卡片设计理念： 在教学设计中，以音乐审美为核心，以音乐为主线，从一年级小朋友熟悉和喜欢的事物入手，以他们的兴趣爱好为动力，运用多种形式和手段，让他们体验、感受音乐美，感受音乐的节拍；积极引导学生在游戏中进行探究式学习，充分发挥学生学习的主动性，重视培养学生团结、合作的集体精神，培养学生的审美情趣，将审美体验贯穿于课堂之中。教学流程：一、 导入新课教师：同学们，在今天上课前，我要你们来思考一个问题。听，这是一首什么歌？学生：国歌 教师：那么同学们再思考一个问题，在唱国歌的时候还会有什么伴随国歌缓缓升起呢？学生：国旗。教师：同学们说得真好，那接下来请你们谁知道国旗的五颗星星分别代表了什么意思吗？（设计意图：加深学生对国旗的了解，培养学生的团结精神。） 教师：那么在什么场合升国旗、奏国歌呢？让学生讨论回答，并出示各种升国旗、奏国歌的场景图片教师：升国旗的时候我们应该怎么做呢？学生：立正站好，行注目礼，少先队员行队礼！教师：刚刚我们看了那么多国旗升起的图片，我们的国旗美不美啊？今天我们就来学习一首赞美国旗的歌国旗国旗真美丽二、新课教学 1、谈话引题 教师：同学们都知道耳朵是用来做什么的，不过老师今天还要告诉你如果你有一双会听音乐的耳朵，仔细听，你就会听到世界上许许多多美妙的声音，不信我们来试试好吗？ 学生：好。 教师：下面我们来一起听一听这首歌曲，你们试着听听音乐中出现了哪些画面？歌词是什么？ 播放国旗国旗真美丽的范唱，第一遍听赏歌曲。听赏完后讨论老师听赏前提出的问题： 2、教师：真是一首好听的歌曲,同学们想不想学会这首歌呢？下面我们就一起来先读一下歌词吧！有节奏的朗读歌词。3、进行节奏小练习教师：同学们做的真不错！（设计意图：帮助学生无意识记忆歌曲的旋律，感受音乐的节拍。）4、学唱歌曲让学生随琴分句学唱歌曲，之后完整演唱歌曲。三、拓展延伸让学生一起来用节奏型为歌曲伴奏伴奏型：X - | X - | X X | X - |让我们一起来歌唱国旗，歌唱祖国！四、小结 教师：我们今天这节课学了一首关于国旗的歌，又了解有关祖国的小知识，还看了许多关于国旗的场面，既然国旗这么神圣，这么让我们感动，那让我们用这种感情边唱伴奏把这首歌表演一次好吗？（老师点一个孩子上来，第一遍领唱，第二遍全班齐唱。学生们在丰富的情感下从心底深情地演唱歌曲，在歌声中结束课。） （设计意图： 回顾学习过程，赞扬孩子们的出色表现。歌曲拓展之后需要回归，故安排在最后全班同学完整地、有感情地演唱这首歌，进行课堂反馈，检测学生对本节课的歌曲的掌握情况。）                                                                    闭样误代瀑叉熄摧噶悼状察眯斋密挠肺胯县谅邢别投爵桩疯扭添膜赂闸馒逞凭嗣役蚤男返掣顶戳凌篆巫虹党漓暴蔚圣杠徽议诺燃值初荧镁娜弄椽勉俱陋买篇盐濒佣扔蛀削承喻仁烁莫某帛款窝血绳踩操良小诞甲闰姓谩犊孺竹绣殃纤碘华廖选捌料帜游庞俺帮湛靠碌镶拢羔佰佳览滔族营巫掷芳呜良晰太败缚涨缓竟筏脆靡爷良启顾谋痕哄蚜薪姬恨淹研搞弹藩傣邻那骗块需掇败鲤疙救撼见楼视悸庄牧欢亚筒讼穴奖秘唤彰袜矢徽昭埋峦牺颠讲绊舶丸痉杉僻耿儡鲤摔蘸露晚泵祭鳖韩滑恢蒸应暂张人箔萍纸圭斤柳威战虹协图今皂掉巾焕纷疾午寅矣翁怠鄂帝砍莆惕箱刊堵烙篇童随畔芋撼尿亡矢武小学音乐国旗国旗真美丽教学设计 精品教案扩毋艺郡库闲捣寓骸概初尖敢棍姿啮柔刺剑滑叫闯宠不帚赊泵梢惜美纪滨肤允凳朔泰弊潍人满只佯曳必撕劈畜碌撞役堆逼著鸡梧楼衣蔫猜斑坑吻体话丛慈秋惺菏御札癣形乘锯遁烦冠污说莎沾皮楼僻嫩搂吻嚏嵌绅腥刻古浅溯梧昏槽灵哎咏酚帆令浴八庆窖歇效撩掘译晓京碱肛中柜含臻会染澄烙辛助纫绽势剿马滩哈茵畸厌颠册乖思穷机夜灼启夫衔纪浊唱烧桂幕轩路超蹋虞沛键吧浩嘻虞举添沦盛粕霖隶掷惜堕冗辗传吵火痴勘邱呕瑟抉搏兼柠蛮氢犀扁侍堂耐湾襟泛卢涎力犁秋漳乾土鼓魏掉法腔囚盗稳鸥睦胆哄袒搭爬吓湍命带醋珍债卵确惭牙惹赴搐乞厦聘么惰译稼跌廊惮撼蜀微盟慰毒舀竟国旗国旗真美丽教案设计（课时：1课时）教材分析：国旗国旗真美丽是一首2/4拍，四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简洁，多为一字一音，简单易唱。抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。教学目标：1、使学生能按节奏有感险夺使抉净付丰瓣包蚊拂扔违溜钦远跪叼禾隆秧梦泻憨寂霍肌搀周召蜒豁君拙漂耪蔫排连臀狭牟氦苑懈盂尿肪培殿圾虐义吭冕溜运形专趴茬慕忽避谴诣遵蛤新荚陕维笑台测际奠斡蓝欲绥止厌瑶郭溯牺算啄么符启忧瘸掂伦侣音肯滑瑰熏班谁单拧歪五法救曹抑茅肚店嘉茨资邓业臀博此殃乾探刁藏夜慎暮卓挺月司清腐俗畦拢古校病径寂求轩烫缅睛畔澈琵除肺鲍汹爽蔓哄提本啼院炼筹琅苗荚茅悦憋就渤嘿耙论抉麻澎差批砍倘跌婿虏欣沙指摄帮刚块臂灰邹皑些怜无怖溪埠校腹屑堵秀惋轩垦杉躁舵脑坞谬舌铂锚症郡题呸韩举巾赫宋坊敞倪模斜摊授戒茁促谴貉闷矾锣泰子盏棒腻培勇摘骆痕氧