2018年中考数学一轮复习练习题练习.doc
2018年中考数学一轮复习练习题练习中考作为考生迈入重点高中的重要考试，备受家长和考生的关注，多做题，多练习，为中考奋战，小编为大家整理了中考数学一轮复习练习题，希望对大家有帮助。A级 基础题1.某省初中毕业学业考试的同学约有15万人，其中男生约有a万人，则女生约有()A.(15+a)万人 B.(15-a)万人 C.15a万人 D.15a万人2.若x=1，y=12，则x2+4xy+4y2的值是()A.2 B.4 C.32 D.123.如图1-2-5，淇淇和嘉嘉做数学游戏：假设嘉嘉抽到牌的点数为x，淇淇猜中的结果应为y，则y=()A.2 B.3 C.6 D.x+34.已知实数x，y满足x-2+(y+1)2=0，则x-y=()A.3 B.-3 C.1 D.-15.有3张边长为a的正方形纸片，4张边长分别为a，b(b>a)的矩形纸片，5张边长为b的正方形纸片，从其中取出若干张纸片，每种纸片至少取一张，把取出的这些纸片拼成一个正方形(按原纸张进行无空隙、无重叠拼接)，则拼成的正方形的边长最长可以为()A.a+b B.2a+b C.3a+b D.a+2b6.(2018年湖南湘西州)图1-2-6是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为3时，则输出的数值为_(用科学计算器计算或笔算).输入x平方-2÷7输出7.已知代数式2a3bn+1与-3am+2b2是同类项，则2m+3n=_.8.观察一列单项式：1x,3x2,5x2,7x,9x2,11x2，则第2018个单项式是_.9.已知A=2x+y，B=2x-y，计算A2-B2.10.已知a=3，b=|-2|，c=12，求代数式a2+b-4c的值.B级 中等题11.若a2-b2=14，a-b=12，则a+b的值为()A.-12 B.12 C.1 D.212.化简m2-163m-12得_;当m=-1时，原式的值为_.13.刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对(a，b)进入其中时，会得到一个新的实数：a2+b-1，例如把(3，-2)放入其中，就会得到32+(-2)-1=6.现将实数对(-1,3)放入其中，得到实数m，再将实数对(m,1)放入其中后，得到实数是_.14.若将代数式中的任意两个字母交换，代数式不变，则称这个代数式为完全对称式，如a+b+c就是完全对称式.下列三个代数式：(a-b)2;ab+bc+ca;a2b+b2c+c2a.其中是完全对称式的是()A. B. C. D.C级 拔尖题X Kb 1. C om15.若3x=4,9y=7，则3x-2y的值为()A.47 B.74 C.-3 D.2716如图1-2-7，对于任意线段AB，可以构造以AB为对角线的矩形ACBD.连接CD，与AB交于A1点，过A1作BC的垂线段A1C1，垂足为C1;连接C1D，与AB交于A2点，过A2作BC的垂线段A2C2，垂足为C2;连接C2D，与AB交于A3点，过A3作BC的垂线段A3C3，垂足为C3如此下去，可以依次得到点A4，A5，An.如果设AB的长为1，依次可求得A1B，A2B，A3B的长，则AnB的长为(用n的代数式表示)()图1-2-7A.1n B.12n C.1n+1 D.12n+1代数式1.B 2.B 3.B 4.A5.D 6.1 7.5 8.4025x29.解：A2-B2=(2x+y)2-(2x-y)2=4x?2y=8xy.10.解：当a=3，b=|-2|=2，c=12时，a2+b-4c=3+2-2=3.11.B 解析：a2-b2=(a+b)?(a-b)，得到14=12(a+b)，即可得到a+b=12.12.m+43 1 解析：m2-163m-12=?m+4?m-4?3?m-4?=m+43;当m=-1时，原式=-1+43=1.13.9 14.A15.A 解析：3x=4,9y=7，3x-2y=3x32y=3x9y=47.观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。16.C中考数学一轮复习练习题的内容，希望符合大家的实际需要。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
