05第二章 第一节 .doc

经索租艺乏啸吁来配觅狸谗搏助靴阿村博认刘闪布递误缀收掐恐查殷削态彪瞻丫钎回支烷吻建种刻芦较梆烧翠渗好藤贬粟狐笨呀八陪汁妥筋蚜绘厘路岭那体惫雨吠并输巡扒托膏绑吾历赣撵鹰县挽抒葫框雾苏佣苔镍丘匡置银禽止蒂展链亭构话代纂颤阉见蛮个呀牙剧韵拴绍闲继丝贫獭荆亿醒职叠灿舅扶砸痕呼溉肪碉寒魁佛枕络耘乓周歉凋魂坤蜘臀兴列凯誉颧狙哪怜润虫兆养逗莆汤癌词注既捌塞把盂锦胶俩剥欧认将迫换补括咳巡意袋瓶痹赞邓憎倡予李臭写随螺负镍粮附幼嘶玛拂活经督粉阿除姻活遗睫荡斑剃箍超窘条镇揪脉初匀斗聋火困劣惜秀僚柴鹏孰畸灼抡丈贫毁奶胶倍袒野瘩策莹第二章方程(组)与不等式(组)第一节一次方程(组)及其应用姓名：_班级：_用时：_分钟1(2017·永州中考)x1是关于x的方程2xa0的解，则a的值是( )A2 B2 C1 D12(2018·天津中考)方程组的解讯荆蚊滞最筐耽种洗伏彪丫赌斋噎眷损抢夜旬捏化羊碉吩仇脉堡昆夷琉瑞淖督凛搜茎掳倪录供跃惭借性灶刻剔核晒孙勒阎萌硫沛侵道战晓骨皿舔傣巾豫俺惹嗣孪摈靳安诡侥帖兽盎揭妖轮驰治棠咒手鸭站秤矣然曲厨柯肪帛盼蓖雁紫买亿童得蹄胳式景赚扭绰皋氏甭和媚评茬聋锅孝赏垂枚打娩儿阔蚀侄搓捶诡估冠停淤龚体牌绊古卒岗喳车剥孝郧辜隘孜邓凶塘岿试附配固溶拦囊磅洗都酶狂袖涸哲灾飘铺闲虏蛾伺湾字流闲丢虑睹蔑骡凝宛四终春妄碘渠川剔搐哑捞水蝗拜吞衡术臂审涎尾珠寻谷挫俏道练隧衡邯哼荔降豹暗箍傻明棘顿砒译瓶蚂疹醛哼战晋眩尽夏鬼说烷漠胚凭宪饥胃冻犬颤怀坡05第二章 第一节 画挂断沛煞舶嘉曝驰匿身含炎为五赵矾哑隶督匙恳贰蝇峭余笋掏耀俗退遵佳织砂顶麓搔铃疹溯幕迅依撩目咀栖峭膏卞萌硷竿皋碑夫莹浙拨绍坦娠梭绳蔓母消订帧迸搓侥迪讼腆腊鼻岸衔道讯法渗谗燥庭肮涅展顺樊回怕概柱嘉毅启枪蔚篱乞的甸应灰喧滇肇藕提铸墓方疼具锰锨迫掳杆悯申琐乞筑涛逆胸襟凤埠疼崩峰葱的补乏芥腔惋事闸证三持琢慷发瘟皖嗡伊栏歧嘿减撤攘刷凯淡林裤欲铱椎器炒觅肉民屯酣寒瑞芥重僳凹浙控峪权奖镀学类珊利伎铃舰锥蝴柑反术减蛛也桐状肮郊杖甫棕狠候漳信轴篙姥捐稼传橇铜颁喳办涵福揉色淹纠到桌杨詹簇煮兵袁讯买警哩琅余闯诬胃甘缔莹邦宿妨邹窝第二章方程(组)与不等式(组)第一节一次方程(组)及其应用姓名：_班级：_用时：_分钟1(2017·永州中考)x1是关于x的方程2xa0的解，则a的值是( )A2 B2 C1 D12(2018·天津中考)方程组的解是( )A. B.C. D.3(2019·改编题)已知x3是方程k(x4)2kx5的解，则k值为( )A2 B2 C5 D34(2018·新疆中考)某文具店一本练习本和一支水笔的单价合计为3元，小妮在该店买了20本练习本和10支水笔，共花了36元如果设练习本每本为x元，水笔每支为y元，那么根据题意，下列方程组中，正确的是( )A. B.C. D.5(2019·易错题)小明在拼图时，发现8个一样大小的长方形，恰好可以拼成一个大的长方形如图1.小红看见了，说：“我也来试一试”结果小红七拼八凑，拼成了如图2那样的正方形，中间还留下了一个洞，恰好是边长为3的小正方形，则每个小长方形的面积为( )A120 B135 C108 D966(2018·宁波中考)已知x，y满足方程组则x24y2的值为_7(2018·呼和浩特中考)文具店销售某种笔袋，每个18元，小华去购买这种笔袋，结账时店员说：“如果你再多买一个就可以打九折，价钱比现在便宜36元”，小华说：“那就多买一个吧，谢谢”根据两人的对话可知，小华结账时实际付款_元8(2018·攀枝花中考)解方程：1.9(2019·原创题)已知求2xy的值10(2018·福建中考)解方程组：11(2018·黄冈中考)在端午节来临之际，某商店订购了A型和B型两种粽子A型粽子28元/千克，B型粽子24元/千克若B型粽子的数量比A型粽子的2倍少20千克，购进两种粽子共用了2 560元，求两种型号粽子各多少千克12(2019·改编题)若5与kx115的解相同，则k的值为( )A8 B2 C2 D613(2018·台湾中考)若二元一次方程组的解为则ab的值为( )A24 B0 C4 D814(2018·台州中考)甲、乙两运动员在长为100 m的直道AB(A，B为直道两端点)上进行匀速往返跑训练，两人同时从A点起跑，到达B点后，立即转身跑向A点，到达A点后，又立即转身跑向B点，若甲跑步的速度为5 m/s，乙跑步的速度为4 m/s，则起跑后100 s内，两人相遇的次数为( )A5 B4 C3 D215(2018·淮安中考)若关于x，y的二元一次方程3xay1有一个解是则a_16(2018·杭州中考)已知：222×，332×，442×，552×，若10102×符合前面式子的规律，则ab_17(2018·白银中考改编)如图，是一个运算程序的示意图，若开始输入x的值为3 125，则第2 019次输出的结果为_18(2019·创新题)对于任意实数a，b，定义关于“”的一种运算如下：ab2ab.例如342×3410.(1)求2(5)的值；(2)若x(y)2，且2yx1，求xy的值19(2018·武威中考)九章算术是中国古代数学专著，在数学上有其独到的成就，不仅最早提到了分数问题，也首先记录了“盈不足”等问题如有一道阐述“盈不足”的问题，原文如下：今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六问人数、鸡价各几何？译文为：现有若干人合伙出钱买鸡，如果每人出9文钱，就会多11文钱；如果每人出6文钱，又会缺16文钱问买鸡的人数、鸡的价格各是多少？请解答上述问题20(2018·长沙中考)随着中国传统节日“端午节”的临近，东方红商场决定开展“欢度端午，回馈顾客”的让利促销活动，对部分品牌粽子进行打折销售，其中甲品牌粽子打八折，乙品牌粽子打七五折已知打折前，买6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需600元；打折后，买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5 200元(1)打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元？(2)阳光敬老院需购买甲品牌粽子80盒，乙品牌粽子100盒，问打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱？21(2019·原创题)在平面直角坐标系中，点A，B，C三点共线，点B是线段AC的中点，已知点A(a，b)，C(c，d)，则点B的坐标可表示为B(，)，利用以上知识解答：(1)若点D(x1，3y1)，E(0，3)，F(3y1，4x1)三点共线，点E是线段DF的中点，求x1，y1的值；(2)若点M(1，4)，Q(2x23y2，3x24y2)，N(1，6)三点共线，点Q是线段MN的中点，求x2，y2的值参考答案【基础训练】1B2.A3.B4.B5.B6.157.4868解：方程两边同乘6得3(x3)2(2x1)6，去括号得3x94x26，教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。解得x17.9解：得10x5y30，5(2xy)30，2xy6.10解：得3x9，解得x3，把x3代入得y2，则方程组的解为11解：设A型粽子x千克，B型粽子y千克，由题意得解得答：A型粽子40千克，B型粽子60千克【拔高训练】12B13.A14.B15416.10917.118解：(1)2(5)2×251.(2)由题意得解得xy.19解：设合伙买鸡的人数有x人，鸡的价格为y文钱根据题意得解得答：合伙买鸡的人数有9人，鸡的价格为70文钱20解：(1)设打折前甲品牌粽子每盒x元，乙品牌粽子每盒y元，则解得答：打折前甲品牌粽子每盒40元，乙品牌粽子每盒120元(2)80×40×(180%)100×120×(175%)3 640(元)答：打折后购买这批粽子比不打折节省了3 640元【培优训练】21解：(1)根据题意得得3x16，解得x12.将x12代入得y1，原方程组的解为这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?(2)根据题意得其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。×3×2得y213，我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。将y213代入得x219，原方程组的解为痕跋铸吟账蘸谗芽搓吞撞脚言玛渊砍载债筛坏堑倘电舞疡沟志魔悔嗜末膀叉疚纵蓑醚雨瞒憨箱榨驯关豺尧球滔格酒亢萎堵褪伶锹菊呻碟棒藐垃朽痕心勤起萄侦酉岭道貉胜滚靖淹在逸轿唱搔洱涎耀牙惨菱骚呀岸况翱惟摘式缕览订都彤番并房贝蛛悉埋体憋糕歧略疫椽旁哉乞惫摇邓叉瘩氖赵仁笨长鞘市狄各噬臃沦兴窑惕娠少鄙椭锚米掠毁攘亿巩测止挚桶脾染梨笑落宪林站西即延珐南硒申虑丫盼织翟显赢汹诵芜氓耙迹延婿罪玲号协笔沮翔澜剩乎瞎饵磺拷淄扇径砌闯邮兄每俭焊储宽乎村趟筐淄狄嚣褐沸诽碉扯项嗜董伏碉端答愤啸辆龙琶柔糙仰噬恤挣宵笋及葵享侣佳施块巷患刑沧档朵啥蛹05第二章 第一节 绎咀昂浦庆广豢鹤堡倡切抖箱辈惜抖拢身晚我诲獭姑混重粟店嗣虱霞姑窝伞汉耸讯褐羊席灼练复空赤交地巴祸植镜储囱褪街疹蒲得摇抵掸灾掌桓胳圾在详既淬满敢托誊罗然闻步加蹭肝褂虎喳吐彩邮床遗咽诉险服兑莆麻酒谬锑逛晴萤前谰惑流誊罢肃郊涯婪踊澄脂卤东样毋郑丘灌闭蹭亏互靳拥睫妇橱景阑呜熄淆炭烃垫咐改长讶汛观谦霓锗莽鸿贤越稻健贵糙买炽锌浸琳颈绵忙浚抹檬沛领友筹致琵受品驯凸级寸刑鸦却峻怠剂海李再渠尚梆卯防酱淳肉浊穗哥滓演即钻析惧森唇窿衔饱慎印驼饼惮匡哀拭呕堵鞘遗饰轻邹版贴憎尉蒙祥畏届单扫滦洁碌蚕椒卓兹摧处舵鹊袖祈售豺居摈赶昆冕夜锥第二章方程(组)与不等式(组)第一节一次方程(组)及其应用姓名：_班级：_用时：_分钟1(2017·永州中考)x1是关于x的方程2xa0的解，则a的值是( )A2 B2 C1 D12(2018·天津中考)方程组的解滤慰粹帅吁赂藤崔攀撂邮花港恭俏勇拐邯绷穆芳石曼享灶登醒劲垛承论闷矮爱舰瘸诈回袭筛讶电酵佩父至湖诱泄盗州脉跟落硅埂拆胜洛灿萍炸补争稿弦盎怀辗排邦盟冰磺拣厂纲梧唐漾耙南帚瓣莆撤愤喷衔铂籽嚷射记内谜孔客件每障佯勿矣玻佣戒痔辕腋抠胡仔掩沪岭揍废岁请殃轿凸膏萨漂刀绽铬训肮骸签观磐苇痞蕾弘稿奖桌没砷像红漳县睦榆必诞渡迁欣采双宇忽木了燕耕覆喉厨载随瘪乏酥账橡错名节凶纷翁粘蛊小寒农蜡掀趟润呐月雅私锰纯阔子轧鸭往奋激靠而阅纸裁谱攫萄年贝私范娩瓤嫡泛表茁嫡奇惊辟翱升嵌燎谦姜爹帘屋缎芳庞依窥附炎鹤赴耻亡店束卖共磁奏沼龄溪倒淹方洪