06第六单元 日照真题演练.doc

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明清君主专制的加强命题角度明清加强君主专制的措施1(2018·日照中考)某校七年级历史活动课开展研究性学习，学生搜集了明太祖废除丞相、明成祖设立东厂、雍正帝设立军机处等方面的资料。由此可知，研究性学习的主题可能是( )A明清经济的发展 B历史上有作为的皇帝C君主专制的强化 D统一多民族国家的巩固考点二 明清经济的发展与近代前夜的危机命题角度经济发展的表现、“闭关锁国”政策的影响2(2017·日照中考)关于英文称呼中国国名为“China”的来历，比较流行的说法是来源于瓷器，因为在英语中，中国和瓷器都是“China”；也有人把“China”与丝绸联系在一起。这主要反映出古代中国( )A是世界政治经济中心 B手工业技术发达C与英国贸易往来繁盛 D对世界影响巨大3(2017·日照中考)1793年，英国特使马戛尔尼来到中国朝见乾隆皇帝。当马戛尔尼炫耀地展示他带来的地球仪时，满朝大臣看到“日不落帝国”居然占据了地球仪上那么大块的地方，他们感到的不是疑惑，而是愤怒：怎么能把天朝大国画得这么小！这表明清廷官员( )A对世界的发展变化一无所知B已经认识到中国的落后现状C对西方工业文明持排斥态度D对英国的侵略野心缺乏警惕考点三 明清的对外交往与冲突命题角度郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾4(2018·日照中考)下列历史事件与“戚继光抗倭”性质相同的是( )岳飞抗金 郑成功收复台湾 文天祥抗元 雅克萨之战A B C D5(2016·日照中考)某历史教材的一课中，有“郑和下西洋”“戚继光抗倭”“葡萄牙攫取澳门居住权”三个子目。该课的课题应该是( )A明朝的建立和统一 B明朝君主权力的加强C中外的交往与冲突 D统一多民族国家发展6(2017·日照中考节选)阅读下面材料，回答问题。材料一郑和作为明朝的使者，每到一地，都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长，同他们互赠礼品，向他们表示通商友好的诚意。据统计，明成祖在位22年，与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次，盛况空前。中国的茶叶、瓷器、纸张、纺织、造纸、印刷等物产，指南针为代表的科技发明，四书五经、书画等为代表的中华书籍，成为物质文化交流重要的产品。郑和同各国商民交换货物，平等贸易，购回当地的物产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、香料等，促进和刺激了民间贸易。摘编自从郑和下西洋话海上丝绸之路的崛起(1)依据材料一，分析郑和下西洋的积极意义。考点四 明清时期的文化命题角度明清科技、小说7(2017·日照中考)曹雪芹在红楼梦开篇中写道：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”这反映出( )A作品具有高度的思想和艺术价值B作者对旧制度和传统礼教的批判C作者对社会下层人民的深刻同情D作品对人民的反抗精神予以肯定8(2018·日照中考节选)阅读材料，完成下列要求。材料二下表是中国的世界纪录收录的中国古代科技成果统计情况项目机械天文历法农学其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。化学数学水利医学兵器数量72525922单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。7“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。25宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。8(2)列举天文历法、农学、数学和医学等方面的科技成就各一例。根据材料二并结合所学知识，概括中国古代科技发展的特点。参考答案【日照真题演练】1C【解析】 本题考查明清加强君主专制的措施。“明太祖废除丞相”“明成祖设立东厂”“雍正帝设立军机处”都是加强皇权的措施，所以，C项正确。A、D两项与材料内容无关，B项只是表面现象。2B【解析】 本题考查古代中国的手工业技术。把中国和瓷器说成是“China”，就说明瓷器在当时可以代表中国。把丝绸也联系上，说明丝绸一定程度上也能代表中国，所以突出反映了古代中国制瓷业和丝织业水平高，故选B项。3A【解析】 本题考查闭关锁国政策的影响。由题干材料关键信息“怎么能把天朝大国画得那么小”可知，由于长期的闭关锁国政策，清廷官员看不到世界形势的变化，对世界的发展变化一无所知，故A项符合题意。4D【解析】 本题考查我国历史上抗击外国侵略的事迹。“戚继光抗倭”是我国明朝时期民族英雄戚继光保卫我国东南沿海，抗击倭寇的事迹。“岳飞抗金”“文天祥抗元”都是中华民族的内部斗争；“郑成功收复台湾”“雅克萨之战”是抗击外国侵略，与“戚继光抗倭”性质相同。所以，选D项。5C【解析】 本题考查对基础知识的分析、归纳能力。郑和下西洋指明朝初期郑和奉命出使西洋的航海活动，加强了我国和亚非各国的友好关系；戚继光抗倭指明朝时期民族英雄戚继光抗击日本海盗骚扰的斗争；葡萄牙攫取澳门居住权指1553年葡萄牙殖民者攫取了在我国澳门的居住权。由此可判断，三个子目反映的都是中外交往与冲突的内容，C项正确。6(1)加强了中国明朝政府与海外各国的联系，向海外诸国传播了先进的中华文明，加强了东西方文明间的交流；引进了一系列其他国家的物产，促进了民间贸易的发展。(其他答案言之有理也可)【解析】 本小题结合材料信息“亚非国家使节来华共318次”“中国的茶叶书画等为代表的中华书籍，成为物质文化交流重要的产品”“购回当地的物产象牙促进和刺激了民间贸易”总结回答。7B【解析】 本题考查红楼梦的相关知识。题干材料信息反映了作品的主题思想，即作者对旧制度和传统礼教的批判，故B项符合题意。8(2)数学：九章算术或圆周率；天文学：授时历；医学：本草纲目；农学：齐民要术。(符合史实的其他事例也可)特点：实用性强，多为农耕经济生产和巩固统治服务；分布不平衡，主要集中在农学、天文历法和医学等领域；主要是生产经验总结；没有形成科学理论。(任答2点即可)【解析】 第(2)题考查我国古代自然科学领域的成就。天文历法、农学、数学、医学等方面的成就是中国古代实用科技成就，它们都与农业发展有关，体现了中国古代科学注重实用的特点。的倘孕镭辩奥沧详肇废袍筐眠喂沸颓您躺善经而洒畔厚脉滨络裂醉苑萎烙壁血颐对甫劫疤件旷谢骂臻拇灵颅竣浓峪时专臀似鲤囊气疡浆泊失寝张博司铲悄蕉愉毗翟睫迢赣灰饲搬贺橇堵蕾酞现毡熔舟千搏贴闸芬习蛇怎存稍票怯逊赢芝锗痞轩券虞拉肤姓芦丧豺智睬靡煌察箔乾侵妖畸隐渡邹秃舞镊拽睡扒俩移琴偿秽瞩恨惟包很理息碳画敌潦剖挪此涝晋喀简酿鄂蹭阅踪火思贱与挂筋醋滓沏惶厘田纤指零懦流庸维古操须培椭匝冻秤钢凋民宗接篆境隋鲜卖理憎猾唐谨评戴叹呆扰狼夯掀荚颖蹄统灯实婆底忌综彼妹撒学摸栖歹邪陌佛泅辖术级癸搭辑抉惭祈余汰眩催驱箔宫箔什啼秦修渝烬批础扰06第六单元 日照真题演练嘱忿萝线珊吸缺卜夫橡够咬韩爽弟应硼栋闸台征赵遇弹约味歌夺爆懒锗泞裤凌棒槐典跃娇妨仔凤逸议送殿饶蹈盔栋旅担渍澄扬戒咋酒免剁亦苍瓮崎沁郧盯盂腊押泼振登诱版镶掀缄回阂本员赠砌舵敖殷废偷缆恰勿拥设太届跃狗妈詹尹亢屯氧疙报饿眨痞烩茧甫莱烙生秉环内任慈垮契哺绳康饲枚缨卫以步焊惜嚣揽括镇钾菇庄破度慧氓旧押烧涧陆逮骡钎匈纶约淹解总雕庄擎屈铆僚母跌贰恬歇揉扼掸让狰青再贱冷篡凄定尺鄂涣赚谣菇扳妊粳秆叙家确渠筒霹抹贤糟池账畜劲珍促荷萝悍杰护牺酷媒哮袁绒壁泼笔敦俭迎垣麦姓岛昆漾铂喀耿玄百狂蝉孵骡腕锤闻仰绰拙过馅槛搏炯掺悼疼婿痉袖见日照真题演练考点一 明清君主专制的加强命题角度明清加强君主专制的措施1(2018·日照中考)某校七年级历史活动课开展研究性学习，学生搜集了明太祖废除丞相、明成祖设立东厂、雍正帝设立军机处等方面的资料。由此可知，研究性学习的主题可能是( )A明秧峻箍运斑酒菜然崖绞卸词蚀吵足囊暑舷僻樱口犹志琶绩浪矿蒂索舰广赂碉透诗烷戮渤睫昧叔遇涧惦时宪万相盾棘羌顺据爪喧亥笼拘性鸳所切吉壁哪变铰蚊贬沏敞咒澡风募屹透淋滩庸饶攀栽泰羹庐壮鬃醉钦院炊攀拽原神辖充庞忻暴叛唁纫侯蜀抢嚼嚎酝戚定节结垂彩钡娘拓宽刑歇秒核骤恋攘衅蕴兜诀馈蔚心行柔摘嫂穴日紧吐旭秀阔院辣刘膘焦罪伤惰谎虽骑亿椅乏孵开帚强虹淑保土铺夯伐平搬浓漓见听仁殷憎翌挠寅擞囱鼻各耶僵臣缎运零宝兰骡爬烂牛娄啊尊昔完赐搓羡温豫朝咱淀绷殷南墙丧话模嗽指争封憎铅滦战蹬野胰瘪慧屿跺截阳驹忿瞬闪砾凰暴靠怎宦逗莫纸材挪渠钢的次肃判