2018年小学四年级数学下册期末调研卷.doc
2018年小学四年级数学下册期末调研卷如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，查字典数学网为大家提供了小学四年级数学下册期末调研卷，希望同学们多多积累，不断进步!一、计算题。(分)1、直接写出下面各项的得数(10分)254= 600030= 82= 254254= 1升-300毫升=3040= 18500= 9100700= 14X+5X= 47y-23y+17y=2、计算(9分)240080-142 308-(240+36060) 31868(98-91)3简便计算(9分)12532125 810-365-135 26101-26二、判断题。(5分)1、大于0的自然数不是奇数就是偶数，不是素数就是合数。 ( )2、有一个角是锐角的三角形是直角三角形或钝角三角形。 ( )3、两个奇数的积不一定是合数，一个数的因数总比它的倍数小 ( )4、在除法算式中，被除数扩大5倍，除数缩小5倍，商不变。 ( )5、从6:00到9:00，分针旋转了90度。( )三、选择题。(5分)1、两个素数相乘的积( )A、一定是素数 B、一定是奇数 C、一定是偶数 D、一定是合数2、在中填上最大的数，使22既是2的倍数又是3的倍数，中应该填写( )。A.2 B.4 C.6 D.83、9000除以800的商是11，余数是( )A.2 B.20 C.200 D.20004、过平行四边形的一个顶点画高，最多能画( )A、1条 B、2条 C、无数条5、长方形的周长C厘米，长是厘米，宽是( )厘米A、C-2 B、(C-)2 C、C2-四、填空题。(26分)1、在一个直角三角形中，1=33，2=( )2、在等腰三角形中，当底角是25的时候，那么它的顶角是( )度，按角来分它属于( )三角形;一个三角形，它的顶角是底角的2倍，顶角是( )度，底角是( )度，按角来分类它属于( )三角形。3、在括号里填上升或毫升。一杯水有300( ) 一个成年人有血液45( )一桶金龙鱼油重5( ) 一支葡萄糖口服液约10( )4、在下列括号里填上合适的素数20=( )+( ) 19=( )+( ) 35=( )( )5、两个完全一样的直角梯形，可以拼成一个( )，也可拼成一个( )。6、大于0的自然数中既是素数又是偶数的数是();( )既不是素数也不是合数。7、根据84040=21，直接写出下面各题的得数844= 420=218、在里填上合适的数。、6，是2的倍数。 、34，是3的倍数。、12，既是2的倍数又是5的倍数。9、3个连续奇数的和是87，这三个奇数分别是( )、( )和( )。10、小红、小强和小建站成一排照相，一共有( )种排列方法。五、操作题。(10分)1、画出下列图形的对称轴。(4分)六、解决问题。(20+6分)1、学校买来72套课桌(一张桌子配一张椅子)，每张课桌100元，每把椅子35元，一共用了多少元?(两种方法解答)2、某饲养场中养鸡250只，养鸭的只数是鸡的3倍，鸡、鸭总数比养鹅的只数多70只。养鹅多少只?3、红太阳广场原有一个长方形花圃，长40米，后来扩建时把长增加了20米，结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是多少平方米?4、小军从家到学校骑自行车用了5分钟。用同样的速度，他从学校骑车到图书馆。(1)用含有字母的式子表示他从家到图书馆要用的时间。(2)当y=540时，他从家到图书馆共用多少分钟?5、洪山水泥厂2018年2018年水泥产量如下表：年度201820002018201820182018产量(万吨)110135152180205235请根据上表制成折线统计图。年 月250200150100502018 2000 2018 2018 2018 2018从表中你能获得哪些信息?要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。请你预测一下，今年生产水泥大约是( )万吨。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。为大家整理的小学四年级数学下册期末调研卷，更多小学生辅导相关内容请随时关注查字典数学网小学频道!
