2018年春季人教版小学五年级数学下册第五单元考试卷.doc

2018年春季人教版小学五年级数学下册第五单元考试卷=一、填空题1.长方形面积公式是（ ），梯形面积公式是（ ），三角形面积公式是（ ），平行四边形面积公式是（ ）。2.一个三角形的底是8分米，高是12分米，它的面积是（ ）平方分米；与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方分米。3.如下图，在边长相等的五个正方形中，画了两个三角形。如果三角形A的面积是45平方厘米，那么三角形B的面积是（ ）平方厘米。4.一个平行四边形的底是7厘米，高是8厘米，面积是（ ）平方厘米；与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。5. 5平方米=（ ）平方分米 2000平方厘米=（ ）平方分米6.三角形的面积是40平方米，高是4米，它的底是（ ）米。7.在长是10厘米、宽是7厘米的长方形彩纸上剪一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。8.右图阴影部分面积是15平方厘米，则平行四边形面积是（ ）平方厘米。9.如果一个梯形的上底是a，下底是上底的3倍，高是上底的2倍，这个梯形的面积用字母表示是（ ）。二、判断题。（对的打，错的打×）1、边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。 （ ）2、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ）3、两块菜地的周长相等，它们的面积也一定相等。 （ ）4、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ）5、两个三角形的面积相等，那么它们的底和高也一定相等。 （ ）三、选择题。更多免费资源数学网 课件|教案|试卷|无需注册1、平行四边形有（ ）条高，三角形有（ ）高。A.1 B.2 C. 3 D.无数2、把平行四边形转化成长方形（如下图），转化后的图形与原来的相比，它的（ ）A.面积和周长都没变 B.面积变了，周长没变。C周长变了，面积没变 D. 无法确定3、用两个完全相同的梯形，不可能拼出的图形是（）A.长方形 B.三角形 C.平行四边形4、已知一个三角形的面积是60平方厘米，高是15厘米，求底的算式是（ ）A. 60+15 B. 60÷15 C. 60÷15÷2 D. 60×2÷155、 图中阴影部分的面积是24cm，点A是平行四边形底边上的中点，则这个平行四边形的面积是（ ）cm。A.96 B.48 C.24 D.12四、操作题。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?1.先画出下图中指定底边上的高，量出有关数据后再计算它的面积。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。2、分别画出与下面长方形面积相等的平行四边形、三角形和梯形各一个。