“缅怀革命先烈”清明扫墓仪式的过程.doc

-范文最新推荐- “缅怀革命先烈”清明扫墓仪式的过程 1大队长讲话：介绍本次活动意图（让毕业班学生进一步深化道德教育，铭记先烈遗愿，明确成长志愿，做出庄严宣誓，调节学习节奏）和活动主题（继承光荣传统，缅怀革命先烈）2主持人宣布：“缅怀革命先烈”清明扫墓活动现在开始 第一项：全体立正，出旗，敬礼（出旗）齐唱队歌 第二项：诗朗诵：<腾冲墓园>第三项：少先队员代表向烈士墓敬献花圈，寄托哀思（献花圈）向烈士默哀3分钟。 第四项：少先队员代表向烈士们说一句心理话第五项：辅导员老师讲话 ，呼号第六项：宣誓：我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在烈士墓前宣誓：先烈们为祖国的解放，人民的幸福而建立的丰功伟绩、我们铭记；先烈们抛头颅，洒热血换来的幸福生活，我们珍惜；伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。继承先辈遗志，永做革命接班人。 第七项：全体立正，退旗，敬礼。宣布清明扫墓仪式结束，全体少先队员绕烈士陵园走一圈，再参观革命烈士纪念馆。 追 悼 革 命 烈 士齐：为中国革命而死难的先烈，你们是中华民族优秀的子孙男：你们痛恨旧中国的衰弱、黑暗和落后。女：你们挺身起来站在人民的前列，与侵略者斗争，与吃人的制度斗争。男：任何xx的残暴武力，都挫折不了你们为民族解放而战斗的意志。女：任何xx的利禄诱惑，也打动不了你们全心全意为人民服务的心。男：你们永远看到历史的前面，冒着枪林弹雨，前赴后继，唤起人民的自我觉醒，引导中国历史走向光明。女：你们在长期的革命斗争中，受尽人类空古未有的苦难，你们的革命精神是中国人民英雄主义的集中体现。齐：正是有了无数像你们这样的英雄，作了中国人民的前躯，中国才生出了希望，伟大的中国才成就了它的伟大。男：你们虽然牺牲了，但经过你们的手，经过你们的智慧，新中国已经锻炼出一批又一批更壮大、更有力的人民队伍。女：你们已尽了你们伟大的责任，你们还没有完成的事业将由我们生者来担承。男：我们在这里告慰先烈：中国人民伟大的解放事业，经过全党、全军和全体人民的努力，女：已创造了百年未有的崭新局面，一步步向着胜利的方向前进。 男：我们的祖国正日新月异，蒸蒸日上！女：我们的祖国正逐步走向繁荣富强！男：烈士墓前，我们庄严宣誓：女：继承革命先烈的遗志，齐：好好学习，天天向上，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，接过先辈的旗帜，迎接灿烂辉煌的明天！ 为了保证我校在2018年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校2018年中考备考工作方案：一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线，不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校2018年中考工作，确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标，力争使我校2018年中考成绩有较大幅度提升。二、学生情况分析近几年来，由于我校中考成绩一直在低谷中徘徊，使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。优秀率、合格率偏低，学生个人自身发展也不平衡，这样的现状的确令人堪忧。三 、备考工作措施1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。组长：xx。副组长：xx。组员：xx、xx、xx。中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用中考复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。2、加大宣传力度，形成以下共识：a、时间紧，任务重；b、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出；c、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法；d、围绕班主任和备课组长两个核心，形成合力。3、班主任的主要措施(1)班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。（2）各班要营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强，积极备考。（3）不定期召开科任教师会议，向课任教师了解班级学生上课的表现。（4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。（5）各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。（6）抓学生管理，做好以下工作：抓优秀生，“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。抓边缘生，“推拉并举”。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。抓后进生，“百炼成钢”。认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。抓心理辅导，“轻装上阵”。重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。4、备课组的主要措施（1）各备课组长要带领本科组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。（2）经常与教研室、其他学校保持联系，增强教师之间，学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。（3）抓好同科老师集体备考工作，充分发挥集体的力量。（4）抓好分层教学。针对班级学生具体情况，制订相应的教学目标，采用灵活的教学方法、管理方法。（5）加强学法指导，解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。（6）各教师最好设立“问题记录簿”等类似档案，收集复习过程中出现的问题，同科老师共同讨论探索。 5、要求各课任教师要把握中考命题方向，提高备考效率，做到：在班主任及学科组的双重领导下，团结协作、齐抓共管、乐于奉献。关注中考的信息动态，认真钻研考试说明。精讲精练，找好、出好典型题目，结合应试技巧及应试心理进行针对性练习，突出讲练评的课型。每次测验结束后再针对共性问题讲评，个别问题个别解决，发现问题及时查缺补漏。结合学生学科实际，分类指导。代课教师不旷课不请假不迟到。适当调整作息时间，要求学生提前半小时到校，由文科教师组织早读。 一、指导思想为了构建和谐校园，加强学生的养成教育，培养学生的各种能力，特制定本方案。二、组织机构组 长：副组长：组 员：三、具体措施1、此评比方案与班主任月津贴挂钩，获一等奖的班级每生每月1.5元，获二等奖的班级每生每月1.2元，获三等奖的班级每生每月1元。2、学前班、一、二年级为低年级组，设一等奖一名，二等奖二名，其余为三等奖，中高年级各设一、二等奖各一名，其余为三等奖。3、获一、二等奖的班级每月授“优秀班级”流动红旗一面。获流动红旗的班级要妥善保管流动红旗，损坏或丢失要扣分。4、此项评分由行政值日和少先队大队部具体实施。5、具体评分细则见评分表。 7 / 7