中心校2018年教代会校长工作报告.doc

-范文最新推荐- 中心校2018年教代会校长工作报告 尊敬的教体局工会秦主席、各位代表，同志们： 长山峪中心校第八届教代会，在各位领导的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，今天隆重开幕了。现在，我受大会主席团的委托向大会作学校工作报告，请各位代表予审议，并请列席代表和在百忙之中专程出席会议的各位领导提出宝贵意见。 2018年，在教体局和镇党委、镇政府的正确领导和全镇广大教师的奋力拼搏下，我们用科学发展观统领学校全面工作，紧紧围绕县教体局的工作目标，继续坚持“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师，辉煌学校”的办学理念；坚持“以工作业绩为目标导向，以竞争促提高，以集体明荣辱；立足科学规范管理，突出教育教学中心，强力打造品牌学校” 的治校方略；全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇，深化 “三项素质提升工程”建设，积极推进幼教、普教、成职教均衡、协调、持续、健康发展。大力弘扬吃苦耐劳，甘于奉献，奋发向上，争先创优，遵规守纪，团结合作的长山峪精神文化，创建和谐校园，办人民满意的教育，努力实现了我中心校教育的又好又快发展。中心校被市教育局、人事局评为承德市教育系统先进集体；中学被县政府评为教育教学实绩突出优胜单位。一年来，我们主要做了以下几个方面的工作：一、扎实开展了活动“学习实践科学发展观”和“作风建设年”活动。 按照上级关于开展“学习实践科学发展观”的安排部署，我们成立了以校长为组长的活动领导小组，制定了“学习实践科学发展观”活动方案，确定了“提升素质，创新机制，打造品牌学校”的科学发展观活动主题，明确了活动开展的目标要求，方法步骤，即党员干部受教育促进教职工的道德水平有新提高，科学发展上水平推动教育教学方法有新改进，人民群众得实惠力争教育教学质量有新提升。在“三访六问”活动中，征求到意见、建议56条；组织召开了民主生活会，大家开展了批评与自我批评，达到了相互帮助，共同进步，促进工作的目的。在充分征求广大教师意见的基础上，班子成员先后召开3次会议，修订完善了教师评奖评优方案、教师职称评聘实施方案、中小学教师教育教学考核细则等6项制度。培树了爱岗敬业标兵赵维树，孝老爱亲模范李桂芬，校本教研标兵马瑞雪等14位各层次的先进典型。搞好党建工作，加强党性教育，抓好后备干部、入党积极分子的教育培养和考察工作，增进了党组织的凝聚力和战斗力。 在“作风建设年”活动中，我们着力解决了当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题和解影响我中心校教育教学又好又快发展的制约因素。围绕“树正气、强队伍、严管理，抓质量、促发展”的主题。进一步加强了思想作风建设，通过召开不同层次的座谈会，组织教职工从思想作风、学习作风、和工作作风等方面进行了自我反思，着力解决了教职工思想性、进步性和纪律性不强等问题。 深化“三项素质提升工程”，进一步加强了师德师风建设，着力解决了极少数教师事业心和责任心不强，影响全局性工作的问题。大力倡导了依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，尊重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。大力弘扬遵章守纪，履职尽责，无私奉献，以德立教的清风正气。全体教师内强素质，外树形象，保持了昂扬向上的工作状态和奋发有为的工作精神。修订了“十不准”和“教职工行为规范”，严明了工作纪律，完善了岗位责任，提高了工作效率和质量。 进一步加强了工作作风和管理作风建设，着力解决了工作不落实、措施不得力，工作浮浅、不善于管理，推而不动的问题。领导班子成员围绕争创一流管理这一奋斗目标，率先垂范，进一步解放思想，开拓创新，通过自我学习、自我教育、自我完善，不断增强对政策法规的理解能力、对科学发展理论的实践能力和对学校事业发展的引领能力。我们对各层次的人员根据工作职能签订了目标管理责任书；中小学实施了领导包校制度，继续实施了周行事，月总结制度。中层领导结合自己所负责的工作，进行了自我反思。领导班子全体成员分工协作、独挡一面，心往一处想、劲往一处使，逐渐形成了自觉学习，团结创新，勤政务实，廉洁自律的工作作风。在工作上做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持。摆正了“三个关系”，即处理好对上服务与对下服务的关系，主动服务与被动服务的关系，提高岗位工作效率与增强全局工作效能的关系。全心全意为教育教学、为师生服务服务意识明显增强。 进一步加强了学习作风建设，着力解决了学习无计划性、无现实性等问题。大兴学习之风，全力打造学习型学校和学习型教师。引导教师树立并实践“工作必须学习”，“工作就是学习”的思想，采取集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来。进一步落实学习制度，中心校下发教师政治学习材料8期，加强校本培训，中学就组织教学质量提升的保障新课程、新理念、新行为等专题；小学教导处就教师角色的转变中年级语文阅读教学等专题开展了讲座，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践。 “学习实践科学发展观”及“作风建设年”活动的开展，极大地激发了广大教职工工作的积极主动性，全体教师思教乐业，严谨治学，人人讲称职，个个争一流，用实际行动谱写了一曲曲人民教师爱岗敬业，无私奉献的赞歌。李和老师坚持站好最后一班岗；年过半百的王景春、夏显唐、柏青栋等老教师“宝刀不老”。程秀霞、靳宝慧、杨树凤老师放弃在家休养身体的机会到岗上班；青年教师孟宪星、陈静、张桂红工作兢兢业业、不计较个人得失；新教师李阳阳刻苦钻研，代表学校参加县组织的英语优质课评比获一等奖。张庆银校长、郑兆森会计为了学校的工作，没睡过一个安稳觉，没渡过一个完整的双休日。中心校长分别被评为县和市先进校长。王海英、房玉书等10名教师被评为县级优秀教师。二、以校本教研为先导，突出教学中心地位和质量核心地位。 3. 巩固教学评估成果，向教学常规管理要质量。中小学加强化了教学常规的落实，注重了教学过程和教学环节管理。继续实施“六册”规范化管理，即教师绩效考核管理手册，教师常规管理手册，校本教研管理手册，一带一管理手册，学校周中行事手册，领导包校管理手册。中小学教导处坚持深入教学一线，走近教师，走近学生，走近课堂。校长听课、评课都在80节以上、主任听课、评课都在100节以，每学期参加校本教研活动都超额完成了上级下达的任务。 5. 以质量监控为抓手，向质量监控体系要质量。中小学教导处加强了以月考为主要形式的质量监控管理力度，采取检查与指导相结合，引导教师集中精力做好教学阶段性教学质量检测工作，激励师生争先创优。中学在学生中开展了“一带一、一带二”为形式的“小老师”活动，通过抓教学质量分析，查找出了教学中的薄弱环节，及时采取了补救措施，鞭策了教学质量停滞不前的薄弱班级、薄弱学科的教师，促进了教学质量的全面提高。共4页,当前第2页1234三、进一步推进学校文化建设，促进了学校又好又快发展。 第一、着力打造了学校精神文化。学校精神文化是学校文化的核心，是学校的灵魂和生命、是催生教师成长和学生成长的深厚土壤。在中心校的学校精神文化主题下，中学确立了打造“争先创优”精神，东营小学确立了“快乐教育”，中心小学确立了“健康教育”，三道梁小学确立了“养成教育”等学校文化教育主题。中学和中心小学在广泛征求意见的基础上，修订了校训、教风、学风，提炼和展现了学校精神文化。在学校文化建设过程中，我们围绕学校精神文化主题，拓展了学校文化建设的内涵，把学校物质文化，学校活动文化，学校制度文化，学校管理文化有机统一，通过丰富多彩的学校文化活动彰显了学校精神文化，促进学校和学生全面发展。中学、中心小学、安子岭小学的“烈士墓前一堂课”，“五老”报告会，五、四演唱会等主题教育活动进一步增强了学生热爱祖国，珍惜生活的情怀；中小学运动会上，200多名运动员参加了30项比赛，共有14人次打破了中心校运动会纪录。师生乒乓球比赛，活跃学校文化生活，增强师生体质。班级文化环境是学校文化环境的一面镜子。为此，我们从班级文化建设抓起，创设和发挥班级环境的熏陶作用，激励学生超越、完善自我，铸造人格精神。中小学在班级文化的设计上，体现着各自的风格和追求。班风、学风、标志牌、园地、手抄报、文化墙等展示着班级师生的精神风采，洋溢着蓬勃向上的朝气。班牌、班报、展板、园地等积聚班级文化底蕴，充分体现班风学风与人文精神的统一，实现人与环境的和谐。此外，我们还注重校训、教风、学风的激励作用，把它们设计成美观的招牌悬挂在醒目的位置，这些物化的精神文化在校园内、师生的心中积淀下来，时刻鼓励广大师生不断上进，力求完美。楼道文化建设主题突出，为师生成长提供了展现才华、张扬个性、实践创新的平台。 第三、坚持育人为本的理念，扎实开展学生养成教育。进一步树立了“向德育要质量”的理念。做到抓德育就是抓质量、抓习惯就是抓学习。制定并实施长山峪中心校学生行为习惯养成教育实施方案，明确了重点，细化了要求。以学生养成教育为契机，进一步深化三结合共育工作。中心校组织开展了以治理脏、乱、差为突破口，争创优良校风、教风、学风为重点的校园精神文明月活动；编发家庭教育辅导材料7期发行8000份；3所完全小学分别召开了家长会，家长到会率达到95%以上；中心小学开展了“校园文明天天见”活动，69名学生还与县一小开展了“城乡手拉手，快乐一起走”联谊活动。东营小学编印小学生习惯养成教育材料2期，592份；举办了“阳光下的微笑”诗歌朗诵会和“赞歌献给党”歌咏比赛。中学和三道梁小学召开了安全和法制教育报告。共4页,当前第3页1234 各位表，寒来暑往，冬夏交替。回顾走过的岁月，我们倍感欣慰。过去的一年，我们付出的努力非同寻常，取得的成绩弥足珍贵，这些成绩凝聚了各级领导的正确领导，凝聚了全校教职员工辛勤的劳动和汗水，是全体教职员工爱岗敬业、奋力拼搏、无私奉献的成果。在此，我代表中心校校委会向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作岗位上默默奉献的全体教职员工表示崇高的敬意！向所有关心支持我们学校事业发展的领导表示衷心的感谢！ 各位代表，成绩来之不易，未来任重道远。我们也清醒地认识到，学校发展中还存在不少困惑与问题，主要是：我们办学的优势还要需要转化为特色，成职普幼均衡发展还需要积累后劲；队伍的整体素质有待进一步提高；办学条件还需改善；学校的常规管理还不能完全适应上级的要求。我们必须采取有力措施切实解决这些问题，推动学校各项事业的健康快速发展。 回顾过去，历史已经写就，我们深受鼓舞；展望新的一年，任重而道远，我们激情满怀。2018年是“十一五”的最后一年。新的一年我们的指导思想是：进一步深入贯彻科学发展观，以“办人民满意的学校，做人民满意的教师”为目标。坚定不移地贯彻“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师，辉煌学校”的办学理念；继续实施“以工作业绩为目标导向，以竞争促提高，以集体明荣辱；立足科学规范管理，突出教育教学中心，强力打造品牌学校” 的治校方略；进一步树立学校的发展意识、质量意识、创新意识。坚持成职教、幼教、普教三位一体的办学思想，进一步加强学学校文化建设，改善办学条件，努力形成有自身特色的办学路子，实现学校全面工作的又好又快发展。各位代表、各位老师：过去的一年，我们齐心协力、并肩作战；在2018年里，让我们都有一份对事业执著的追求，都有一份对学校发展无法丢开的牵挂，心系学校发展，心想教育大业，成为长山峪教育这块乐土上的幸福主人。 2018年新年即将来临，祝与会同志新年快乐，工作顺利共4页,当前第4页1234 新化县西河中学工会工作总结充分发扬民主  切实保障权    本学年度，我校工会在上级工会和学校党委的领导下，在学校行政、校内各部门，全校教职工的大力支持下，顺利开展各项工作，现将有关情况总结如下：    一、切实维护教职工民主政治权益    1、健全教代会制度建设    随着学校搬迁扩建，办学规模的迅速扩大，我校教职员工的数量也有较大幅度的增长，为了更好在维护广大教职工的民主政治权益，发挥广大教职工参与学校建设和管理的积极性，我校工会遵照上级文件精神，在学校党委的领导下，认真组织、规范操作，由全校教职工投票选举产生西河中学第五届教代会代表，并通过民主推荐，代表投票选举的方式产生了新一届工会委员会。确定我校教代会于每年3月-5月召开，建立教代会日常工作制度，确立了代表参与权、建议权、监督权等各项职权。XX年5月，学校党委、工会筹备、召开了我校第五届教代会2次代表大会，会期3天，会议审议、讨论、通过了学校建设、发展的3个重要文件。代表收集群众建议、议案10多条、及时反馈给教代会，由学校领导给予明确解释和答复，群众满意率达95%以上。    2、认真推行校务公开    遵照上级工会校务公开的文件精神，加强学校管理的透明度，保障广大教职工的知情权，学校党委、行政高度重视校务公开工作，成立了专门的校务公开领导机构，由校务公开领导小组和校务公开监督小组组成，校务公开工作涉及学校基建建设招标投标，学校大宗设施的购置、财务开支、职称评定，晋升工资、医疗改革方方面面的情况，真正做到了透明、公开。每学年初，学校党委会专门召开校务公开，校务公开监督工作会议，落实制度建设、落实工作内容、落实监督考核，并指派专人定期对校务公开工作作出检查并认真总结，提出进一步加强工作的意见。    3、实行行政与工会联系会议制度    学校行政大力支持学校工会开展校务公开以及监督工作、并就行政与工会会议联系方式作出明确规定，学校行政例会必须有工会代表参加，学校工会副主席陈精华同志参加学校每星期召开的行政会。学校还注意及时把校情向工会通报，使工会全程参与学校的建设与发展，及时发表工会对学校工作的意见，发挥工会的参与和监督职能。    二、切实维护教职工的经济利益    1、落实教代会的职权    教代会作为广大教职工行使参与和监督职能的机构，必须真正享有自身的职权。XX年10月，学校第5届教代会2次代表大会召开，本次大会审议学校提交的西河中学师资建设方案、西河中学教职工聘任方案和西河中学教职工津贴方案等关于学校教职工队伍建设和利益分配的方案，与会代表充分讨论、畅所欲言、对方案提出明确意见，每一种方案都经过多次修改，充分维护了广大教职工的切身利益，发挥了教代会的代表与维权职能。    坚持开展教代会民主评议学校党政领导班子、学校中层干部活动，并使之形成制度化，XX年下半学期，工会委员会组织全校教职工对学校党政领导班子和学校中层干部分别进行了无记名表格测评，考核结果全部为优秀。工会将于XX年下半年定期组织测评1次，及时反馈意见，更好地促进和改善学校各方面的工作。    教代会代表充分发挥代表职能，主动参与，自觉监督教代会职权的落实情况，对本届教代会开展的各项工作十分满意，比率达到90%以上。    2、落实困难职工帮扶工作    工会根据我校教师众多，层次复杂的实际情况，在学校行政的大力支持下，认真摸清各位教职工的家庭情况，建立困难职工档案，并与学校办公室一起，确立帮扶对象，确立帮扶工作计划，由学校工会对教职工生活、住宿、医疗、家庭等方面的实际困难进行帮扶，XX年，学校工会选定14名教师作为帮扶对象，累计发放帮扶金2150元，职工婚丧嫁娶、生病住院慰问计2600元，XX年截止12月初共计发放困难职工慰问金1500元，物资：大米350斤，食用油7壶，遗属慰问金300元，职工婚丧嫁娶、生病住院慰问1543元，并选定梅江华老师作为市教育局帮扶对象。学校将于本年度末再对学校困难教职工进行帮扶，学校还为新教职工联系解决住房租住问题，为他们提供比较稳定的工作环境。    3、稳定教职工队伍    针对我校教职工数量大幅度增长，工作、居住相对集中的情况，为了确保学校各项工作的顺利开展，调动广大教职工的积极性，让广大教职工工作情绪稳定、敬业爱岗。学校从教职工子女入学，早、中、晚交通车接送、单身教职工住房、配偶工作协调、贷款购房等诸多实际事项入手，积极与各部门沟通协调，解决广大教职工的后顾之忧。工会对教职工家庭之间以及家庭内部的矛盾纠纷及时进行和解工作。学校领导也经常深入教职工家庭，询问了解生活、工作情况，并及时解决相关困难。同时做好预防群众性突发事件的应急工作，把各种矛盾消除在萌发阶段，从而有效地改善了教职工的生活环境。    三、切实保障教职工的身体健康今年下半年，我国遭遇”禽流感”疫情，作为寄宿制学校，既要保障学校教育的正常开展，又要防止出现任何意外情况。我校工会认真配合学校其它部门做好”禽流感”防治工作，加强宣传，做好消毒，提高全校教职员工的自我保护意识，全校无一例情况。XX年11月中旬，学校组织全校教职工（含离休教职工）100多名在县人民医院进行常规体检。    四、切实维护教职工精神文化权益    1、进一步完善”教工之家”活动    随着学校教育教学设施的改善，XX年，学校工会在组建和完善”教工之家”活动中作出了卓有成效的工作，完善教职工文体活动设施，设立了健身房、乒乓球室、卡拉ok厅、棋牌室、老年活动室等活动场所，购置一张新红双喜牌球桌，老年活动室配备象棋、扑克、羽毛球拍等用具，各年级配备羽毛球拍2副。积极倡导建设”职工之家”活动，使广大教职工有进校如家的温馨感受。    2、积极开展丰富多彩的文体活动。    学校工会组织成立了校教工男子足球队，男、女篮球队、排球队、乒乓球队、女子健美操、扇子舞队、老年太极拳队等各种文体组织。XX年9月-12月，举办了西河中学第3届教工乒乓球赛，庆六一儿童书画比赛等活动，号召全校教职工参加日常性体育锻炼。XX年11月，我校男、女教工排球队参加教育局局属学校排球赛，分别获得初中男子组冠军、女子组第4名的好成绩。校教工篮球队与兄弟学校举行友谊赛，促进了校际交流。    五、打造一支高素质的教职工队伍    1、切实提高了广大教职工的师德修养    根据上级要求，校工会组织全校教职工认真学习师德规范、自查自纠、杜绝不正之风对教职工自身的侵蚀，维护我校教师队伍的纯洁性，工会经常利用全校教职工大会与宣传栏，校园网等形式加强对教职工的教育，引导教职工形成爱岗敬业、爱生如子的崇高师德。使我校社会满意率名列县同类学校第一告。    2、扎实提升广大教职工的理论素质与业务水平学校工会倡导老师勤于钻研，善于学习，向专家型方向发展。认真配合教务处开展”教育质量月”、”青年教师五项全能竞赛”和”特级教师、学科带头人示范课”活动，引导、帮助青年教师制定”五年成长计划”，鼓励教师群策群力、共同研讨、积极参与各类学术团体课题研究，拓展自身的专业知识，形成自己独特的教学风格，目前已有 100多名教师主持参与多项课题研究，在各级各类报刊杂志发表论文数百篇。建立并完善学校女教职工素质档案，推进女教职工综合素质达标活动。    六、健全工会自身建设    1、完善工会自身组织建设    XX年5月，五届教代会一次会议召开，会议完成对上届教代会代表的改选、换届工作，并选举产生新一届工会委员会，工会主席由副校长周木齐同志担任，工会还成立了校务公开领导小组和校务公开监督小组。定期选派工会干部学习培训，提高工会成员自身业务水平和工作质量。学校专门建立女职工委员会，认真有效的开展女教职工工作。    2、有条不紊地开展工会工作    经过多年的探索与发展，我校工会在校党委领导下，充分发挥职权，认真开展各项工作，充分利用意见箱，校务公开栏、校报、校园网等工具及时宣传、传达学校工会工作的情况，并就学校环境、绿化、师资稳定等问题进行调查研究，供学校领导参考。    3、独立工会经费核算    学校工会经费由学校财务单列开支，经费管理规范、开支明细，记载清楚，接受学校党委和教代会监督。总之，本年度工会的各项工作在上级工会和学校党委的领导下有条不紊地开展，各方面都取得了一定的成果。在本年度市教育工会组织的学校教代会工作和学校工会工作检查中，我校均被评为”优等”。相信随着工会自身职能的进一步加强，我校的工会工作会取得更大的成绩。 一年一度的专业技术资格申报工作正在进行，为使有关专业人员提交符合规范要求的业务工作报告，提高评审工作质量，根据有关文件规定结合近几年职称评审工作的经验，就个人业务工作报告的写作格式及要求，建议如下：一、个人业务工作报告的作用和地位个人业务工作报告，是申报专业技术资格的必备材料之一，不仅是个人业务工作情况的总结，也是业务水平、能力、成果的展示，更是评审委员会了解与评价申报人业务水平和能力的重要依据之一。报告写得好不好，直接影响到专家对申报人的评价结果，所以写好个人业务工作报告很重要。二、总体要求业务工作报告要全面、客观、真实地反映个人任现职以来的政治思想、职业道德、专业技术水平能力、工作成绩及履行职责情况等。业务工作报告一般可分为五个部分：一是个人自然情况、简历及专业工作经历；二是思想品德及职业道德；三是专业工作能力、主要工作业绩成果及所取得的效益、奖励情况；四是发表论文、论著、研究报告等学术水平情况；五是继续教育情况。三、业务工作报告的主要内容个人简历应按工作岗位、职务的变动分别、分段填写。专业工作经历主要指任现职以来所从事的代表个人能力与水平的专业工作，同时应注明个人所起作用(主持、参加、独立承担等)。政治思想和职业道德主要指遵守国家法律、法规，有良好的职业道德和敬业精神等方面，包括个人任现职以来所获的荣誉。专业工作能力、主要工作业绩成果及所取得的效益奖励情况，是业务工作报告的主要部分，内容要详实。要求提供反映出水平、能力的主要专业工作总结，特别是要把所取得的成果、效益及在促进集团公司发展中起到的主要作用在报告中体现出来。即：主持哪些课题，课题进展情况，有哪些创新，取得哪些突破，通过哪类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价等。论文、论著、研究报告及工作经验总结，这一部分主要反映了申报人本专业理论知识、学术水平，应在业务工作报告中反映出来。报告中除了概括论文、论著、研究报告及工作经验的主要内容及学术水平、价值外，还要注明发表论文的刊物名称及时间，以及个人承担情况(独立、合著等)。继续教育主要指任现职以来参加的本专业业务学习与培训，也包括学历教育。报告中要写明反映继续教育学习的课程、(政工专业继续教育内容，根据政工专业技术人员工作实际和需要确定，每年上半年为中宣部和省委要求的当年形势政策教育的主要内容，下半年为政工干部专业知识学习)。形式、时间等，(根据文件规定，中高级人员每年接受继续教育的时间不少于72学时，初级人员不少于40学时)，特别要总结出学习后的收获和提高以及对工作中的指导作用。四、其它要求1、业务工作报告是个人任现职以来本职业务工作的高度概括，不要把任现职前的工作再总结进来，也不能写成流水账。2、业务工作报告所反映的水平、能力、效益、成果应客观、真实，要与所提供的证明材料相符，属集体创造的成果应注明个人部分的作用。3、专业理论知识、专业技术工作能力、业绩成果等方面的总结，要对应所申报级别的资格条件要求去写。4、申报高级资格人员的业务工作报告一般在3000字左右，申报中级资格人员的业务工作报告一般在2000字左右，申报初级资格人员的业务工作报告一般在1000字左右。5、报告中应注明申报的理由，说明符合申报条件的条款。6、对个人业务工作中的不足与今后努力方向在报告中也应有所反映。 工作转正报告 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