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中考语文基础知识试题 1. （2018年 广东省广州市）下列词语中，加点字读音 全都正确的一组是（ ）。 A. 攫取（jué） 精神矍铄（jué） 应和（huò） 风和日丽（hé） B. 涟漪（y） 风光绮丽（y） 凶恶（è） 深恶痛疾（wù） C. 匍匐（pú） 相辅相成（f） 拗口（ào） 性格执拗（niù） D. 豁免（huò） 浴血奋战（yù） 肖像（xiào） 惟妙惟肖（qiào） 2. （2018年 山东省德州市）下列词语中加点的字，注音 全都正确的一项是（ ）。 A. 焦灼（zhuó） 荒谬（miù） 跟帖（ti） 面面相觑（qù） B. 脊梁（j） 禁锢（?括矗? 开涮（shuàn） 浑身解数（ji） C. 徜徉（chán?溃? 拂晓（fó） 潜水（qián） 玲珑剔透（t） D. 雀跃（yuè） 粗犷（kuàn?溃? 吐槽（cáo） 断壁残垣（yuán） 3. （2018年 广东省广州市）下列词语中，没有错别字的 一项是（ ）。 A. 秩序井然 惊慌失错 期期艾艾 波光嶙嶙 B. 气充斗牛 锲而不舍 顶礼摹拜 芒刺在背 C. 精巧绝纶 物竞天泽 踉踉跄跄 无可置疑 D. 长途跋涉 红装素裹 袅袅烟云 孜孜不倦 4. （2018年 山东省德州市）下列各句中，没有错别字的 一句是（ ）。 A. 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年， 历尽心血。 B. 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道 道宫墙，错宗相连，而井然有序。 C. 设计者和匠师们因地治宜，自出心裁，修建成功的 园林当然各个不同。 D. 我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿 和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。 5. （2018年 山东省德州市）下列各句中，加点成语使用 有误的一句是（ ）。 A. 听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒地在冬天举 办，到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了，想 想都觉得过瘾。 B. 全市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙 粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌 焕然一新。 C. 我是歌手总决赛现场，面对孙楠的突然退赛， 主持人汪涵看风使舵，冷静救场，其沉着机智着实 令人赞叹。 D. 春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不 疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你， 你却在抢红包”。 6. （2018年 山东省德州市）下面语段中加线的短语，与 “非常坚强”结构类型相同的一项是（ ）。 第68届戛纳国际电影节落下帷幕（A），来自中国台湾的侯孝贤凭武侠片刺客聂隐娘摘得最佳导演奖。刺客聂隐娘是侯孝贤酝酿多年（B）的作品。首映后，中外媒体都给出了高度评价（C）。不少媒体记者及影评人被侯孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世界所吸引，认为影片优美舒缓（D）、细腻精致，就像一幅画，一首诗。 7. （2018年 广东省广州市）依次填入下列句子横线处 的词语，最恰当的一项是（ ）。 警方提醒市民要提高警惕，增强自我保护意识，学 会辨识 的骗子，以免上当。 每逢节日，看到同学和亲人团聚的场面，他总会 ，深深思念远在家乡的母亲。 古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦 称，对别人要用尊称，不能 。 A. 形形色色 触景生情 混为一谈 B. 五花八门 触景生情 混淆是非 C. 形形色色 睹物思人 混淆是非 D. 五花八门 睹物思人 混为一谈 8. （2018年 山东省德州市）下列关于文学常识的说法， 有误的一项是（ ）。 A. 孟子是孟子及其门人所作，儒家经典著作，记录了 孟子的仁政、民本等政治主张。 B. 儒林外史是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、 贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。 C. 老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。代表作有骆 驼祥子四世同堂茶馆等。 D. 雨果，法国作家，代表作有长篇小说巴黎圣母院 九三年悲惨世界等。 9. （2018年 广东省广州市）下列各句中，没有语病的一 项是（ ）。 A. 本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显 示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。 B. 有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可 以有效改善发展中国家人们营养不良。 C. 中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广 州加快建设国家创新型城市的硕果。 D. 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长， 是我国中小学教学工作的当务之急。 10. （2018年 广东省广州市）把下列句子组合成语序 合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）。 而且这种现象越来越低龄化 但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境 汉字承载了中华民族的文明和智慧 专家学者认为汉字对智力的开发有巨大作用； 认识的汉字越多，联想就越丰富 其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化 内涵是任何科技也无法模拟和取代的 现在越来越多的人出现提笔忘字的现象 A. B. C. D. 11.（2018年 山东省德州市）下面语段有多处语病，任选 两处修改。 颜真卿、东方朔、董仲舒的故事，让德州这个城市充满了传统文化的色彩无比丰富。德州，也是一个与廉颇、晏婴、宋哲元、时传祥等名字密不可分的。建筑独特的董子文化街、黑陶的工艺精致、科技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公园，都是她靓丽的城市名片。 12. （2018年 广东省广州市）根据课本，解释下面句子 中加点词的意义。 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。（1）未至，道渴而死（夸父逐日） （2）孤不度德量力，欲信大义于天下（隆中对） （3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（陋室铭） 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。（4）又留蚊于素帐中，徐喷以烟（童趣） （5）夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间者 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。（满井游记）