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    【工作总结】实验中学初三班主任工作总结[1].docx

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    【工作总结】实验中学初三班主任工作总结[1].docx

    第 1 页 实验中学初三班主任工作总结1 特征码 cAXCUrAzBCjsAQjgCYVW 终于送走了在实验中学任教后的第一届初三毕业生,但并没有 感到曾经设想过的轻松。与去年暑假安排工作后的惶恐相比, 这个暑假,多的是一份冷静。冷静地总结这一年初三年级的教 学经历。 一、尽心竭力做好毕业班的班务工作 作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的 班级管理方法,把班主任工作落到实处、细处。有人说:要给 人以阳光,你心中必须拥有太阳。班主任是教育者、领路人, 只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教 育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。 1 以理想教育为指针,给学生插上理想的翅膀。 初三下学期的学生,两极分化现象更加严重,我紧紧抓信理想 教育这个法宝,告诉班内各层次的学生,只要你们好好学习, 你们的都会有灿烂的前程,你们都有高一级的学校可上,所以 要抓住在校的每一天,打造无悔的初中回忆。 为了达到这个目的,我多次召开不同层面的会议,如优生会、 第 2 页 学困生心理辅导、家长座谈会等。同时我还精选了一些小故事、 影视片断来加强教育效果。 2 充分运用教育智慧,创新工作方法。 教育是需要充分运用智慧的,教育本身就是一门充满智慧的科 学。因此在班务工作中,我不断创新工作方法,以期适应不断 更新的教育新形势。 我把于丹教授的论语心得请进教室,用以净化学生灵魂;我编 创并主办了每月一期的班级小报,刊载班级喜讯、学生作品、 心理讲座、家长园地等,用以创设班级正确舆论并引导班风; 我把家长请进学校,召开母亲节亲情恳谈会,以强化感恩教育, 明确学生的努力方向;我精心批改学生的日记,把学生作品中 的哲理点滴作为学生自拟的格言,制成美丽的展板张贴在班内 显著位置,用以提供学生向上的强大动力;我开通自己的教育 博客网站,构建班级网上交流平台,以密切师生的心灵距离 教育是艺术,而教师无疑是这三尺舞台上最美的舞者,我喜欢 这种舞蹈。 3 用教师的汗水灌溉学生成长的秧苗。 作为年轻教师,谁的家内没有负担,但我深知自己作为教师身 上的重任,因此,我始终坚定的坚守在自己的工作岗位上,用 教师的汗水灌溉学生成长的秧苗。早出晚归,披星戴月,无怨 无悔,只是怕干不好工作。辛勤种下幸福树,花开结出胜利果, 中考的结果证明,自己的努力还是有一定成效的。 第 3 页 二、务实团结虚心学习教好语文课 1 打造激情飞扬的课堂,认真上好每一节课。 为论是新授课还是复习课,我都力求做到充满激情,课堂内容 丰富,翔实。教态自然,讲课生动,难易适中,照顾全部,这 样就自然能够吸引住学生。所以,每次上课,不管是多么地困 乏,都要在上课之前调整好自己的精神状态,每天都要有充足 的精神,饱满的热情,让学生感受到一种积极向上的情绪,以 这种情绪来感染他们。这样,学生上课就有了一股“劲儿” ,授 课就事半功倍。 2 务实做好培优转差工作,提高优秀率和合格率。 我所任教的两个班级的差生比例一直较高,因些培优转差作显 得格外重要。我大力加强了辅导的力度,充分利用自习、中午、 晚上时间转差,同时积做好学困生的思想引导工作,告诉他们, 语文学科是中考时容易较快提高成绩的学科,只要我们多一些 付出就一定会有所提高。对于优生,我则多次向大家强调语文 学科是一门相当灵活的学科,死记硬背,僵化地学习是得不了 高分的,因此我鼓励大家关注生活、关注热点、关注人生、关 注真理、关注文化,从多方面提高自己的知识修养,这样才能 在考场上应付自如。3 研究中考试题,提炼解题规律。 加强个人学习,研究中招试题的基本形式、考察方向、中招考 点等,规范学生答题,加强与教研组内的老师的交流与合作, 做好对学生应对中招考试的指导。同时借鉴一些名教师和专家 第 4 页 们的做法、经验和理论。 本学期我主要在小说阅读和中考作文指导这两个角度进行了一 些有益的科研尝试。做小说阅读教学研究课一节,并在中考前 利用智能广播对体初三学生进行应考作文指导,受到了老师和 同学们的一致好评。 4 团结务实,向同组其它教师学习。 作为初三语文教研组的一名年轻教师,我虚心向各位同行学习, 本学期我听课 20 节,积极参加各种教研活动,提高自身素质。 同时在工作中,利用自己的办公室靠近打字室、文印室的便利, 主动多干活儿,提高办事速度。 果实从来不会辜负汗水,我校我班今年的中考成绩充分证明了 这一点。当然我也深知,在自己过去的工作中,也存在着 着并客观发生了一些不足,有的甚至还很严重,但我决心在以 后的工作中,一定会认真规避这些不足,以期让自己获得更大 地进步。 今年,我又一次加入到了新初三年级的教学团队中来,我非常 清醒地知道自己身上的重任,我决心不辱使命聚精会神做好本 职工作,为自己、为学生、为实验中学而用尽全力!和语言相 第 5 页 比,我更看重的是脚步!

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