会计从业资格考试改革对职业中专会计教学的启示.doc

会计从业资格考试改革对职业中专会计教学的启示 摘要：伴随会计从业资格考试改革的逐渐深入，教育部门对职业中专教学提出了新的要求和标准，2014年最新会计从业资格考试改革大纲明确强调应采取无纸化考试。而无纸化考试的实行，为职业中专会计教学开拓了新的局面。以往的教学理念已经不能适应无纸化考试改革的需要，这就要求教师应当转变以往的教学理念，改进和完善教学方法，不断提高自身教学水平，以达到无纸化改革的目的。 前言 就在2014年，最新会计从业资格考试改革大纲已经下发，要求采取无纸化考试模式。而自无纸化考试实行以来，不仅取得了一定的发展成效，还为职业中专会计教学带来了一定的启示。因此，现阶段，职业中专教师面临的主要任务是如何使学生尽快适应无纸化考试模式，进而获得会计从业资格证书。 一、无纸化考试的特点及意义 （一）考试题库全国统一 为了实行无纸化的会计从业资格考试，财政部进行了无纸化题库的建设。而从2014年10月1日开始，全国的会计从业资格考试将使用统一的无纸化考试题库。而在这种情况下，各省市的考试题都将从题库中选择，从而避免了各省各市在会计考试中存在的不公平现象的发生。另外，题库中的题型也都是固定的，而这就保证了全国各省市的考试题型的统一，进而使各省市的教学发展水平相对统一起来。在这种情况下，各省市中职学校可以进行有效的跨省市交流，从而促进会计学教学的发展。 （二）考试大纲的改革 为了实行无纸化会计从业资格考试，财政部对会计从业资格考试大纲进行重新修订。而为了使各省、市能够确保新旧考试大纲的衔接，新的考试大纲将于2015年1月1日起开始实行。而相较于之前的考试大纲来说，新大纲中在会计基础的考试方面增加了实践操作的内容。而这一改革，将有效改善职业中专会计专业学生实践能力差的问题。这是因为之前的会计从业资格考试大纲中没有针对实践操作的要求，所以学校在开展基础会计教学时，常常忽略了学生实践操作能力的培养，从而导致了学生无法将会计学的理论知识与实践知识相结合。而缺乏实践操作能力的学生在毕业后，将无法很好的融入到社会工作中。而新的大纲做出这样的改革，就可以使进行会计教学的教育工作者不得不重视起学生的动手实践能力的培养。所以，新大纲的实行，可以进一步促进会计教学的发展。 二、无纸化考试改革对职业中专会计教学的启示 （一）专业课程教学内容与考证内容的紧密结合 在传统的会计教学中，专业课程教学与考证课的教学往往是分开的。为了保证学生能够顺利的通过考试，教师往往会专门开设考证课来进行职业中专的学生的教学。但是，这种方式看似合理，却没有以学生掌握专业会计课程内容为目标，从而导致了学生只能掌握会计学的重要知识点，却无法较为整体的学习会计学专业知识。而无纸化考试的改革，使从事会计教学的人员重新认识到了教学内容与考证内容结合的重要性。所以，为了帮助学生尽快的适应无纸化考试，教师首先应该将专业课程教学内容与考证内容紧密的结合起来。 （二）会计教学与企业发展实际相结合 目前，从事会计职业的人员较多，学生面临的就业压力较大，因此，要想缓解学生的就业压力，在职业中专会计教学过程中，教师应与企业发展实际有机的结合在一起，依据企业需要的会计人才，完善教学内容，进而使学生适应企业发展的需要。现阶段，大部分企业在财务管理过程中，都已经实现了信息化管理模式，例如，会计预算、核算以及财务报表等等，因此，这就要求教师在教学的过程中，应使学生熟练掌握如何运用信息化对会计预算、核算进行管理。 （三）为学生提供考试资源 无纸化考试题库的出现，使得学生备考的盲目性问题得以解决。为了使学生能够尽快适应无纸化考试，教师可以从无纸化考试题库中选择些考题，并建立线上考试资料学习题库，从而为学生提供考试资源。在进行无纸化题库的考题选择时，教师可以根据自己丰富的教学经验和相关的考试大纲，选择较为典型的考试题目帮助学生掌握无纸化考试题库的知识点，从而使学生掌握应对无纸化考试的技巧。而在建立线上考试资料学习题库时，教师要与学校领导做好沟通，从而投入足够的设备和人力来进行在线考试模式的建设。另外，教师还要根据无纸化考试题库的更新情况，定期进行在线考试题库的更新，从而使学生能够尽快尽早的接触到较为新颖的考试题目，从而适应无纸化考试的发展。总之，为了使学生尽快适应无纸化考试，教师应该为学生提供相应的考试资源。 （四）提高教师专业技能 教师的专业技能直接影响学生的学习效率，随着无纸化考试模式的逐渐深入，教师应不断提高自身的专业水平。这就要求学校应定期组织教师参加计算机培训，以逐渐转变教师的知识结构，培训方式可以由单一化转变为多样化，例如，可以通过专家讲座、交流会议、研讨会议等等，使教师之间能够互相交流，共同切磋，以不断提高教学效率。 结论：综上所述，通过分析无纸化考试的特点及意义，以及无纸化考试改革对职业中专会计教学的启示，我们能够看出，伴随信息化的快速发展，无纸化考试模式已经逐渐占据主导地位，但是，由于受到多种因素限制，学生无法快速适应无纸化考试模式。这就要求教师应转变教学理念，改进和完善教学方法，不断提高自身的专业技能与专业素质，以使学生能够将理论基础转变为实践应用，进而培养学生的综合应用能力。