双合格小公民道德建设工作总结.doc

-范文最新推荐- 双合格小公民道德建设工作总结     *乡妇联长期着力于以促进未成年人健康成长为目标，以思想道德建设为主题，以加强家庭教育、配合学校教育、开展社会教育、促进未成年人思想道德建设为切入点、着力点，扎实推进双合格小公民道德建设实践活动深入开展。主要工作措施如下：     一、以学校为主阵地开展各项实践活动。 以学校作为双合格小公民道德建设实践活动的主阵地，对未成年人进行思想道德教育。学校通过开展的各项思想道德教育活动及开设思想道德教育课程，使在校学生培养正确的世界观、人生观，树立正确的价值取向。学校也采取各种形式，加强家长的思想教育工作。学校教育与家庭教育紧密配合，促进双合格小公民道德建设实践活动落到实处。     二、积极开展思想教育活动，形式多样，内容丰富。     用社会主义核心价值体系引导教育未成年人及其家长是加强和改进未成年人思想道德建设的根本任务；让未成年人及其家长切实受益是双合格小公民道德建设实践活动的出发点和落脚点。我乡妇联整合多方资源，积极配合学校开展各类未成年人思想教育活动，活动形式多样、内容丰富。     1.以文艺活动为载体，开展思想道德教育。     今年五四青年节、六一儿童节，乡妇联、乡团委及*乡中心学校联合举办了主题分别为认真学习十七大精神、深入开展‘三万三讲’活动、贯彻落实‘解放思想’大讨论活动和感恩、礼仪、诚信争创和谐校园的演讲比赛，演讲内容紧紧围绕感恩、孝道、诚信，寓教于乐，让青少年儿童在娱乐中接受思想道德教育。     2.抓住奥运会契机，加强未成年人奥林匹克教育。     奥林匹克精神的内容为相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争。奥林匹克精神传传达给我们团结，协作的信息。面对竞争日益激烈的社会，未成年人容易受周围环境、事务的影响，变得冷漠，残酷。乡妇联抓住奥运会在北京召开的契机，通过开展微笑迎奥运、文明庆城运、弘扬‘五四’精神为主题的倡议活动，对青少年儿童进行奥林匹克教育。     3.建设关爱家园，爱护特殊儿童。     乡妇联因地制宜制定农村留守儿童关爱措施：第一，发挥各方力量，在全乡形成一张覆盖到边、监护到底、关爱到位的工作网络。即：以父母亲属为主体的家庭监护网络，依法履行法定监护人的责任；以基层党政组织为主体的管护网络，把对留守儿童的管理作为维护群众利益的一项重要职责；以教职员工为主体的学校帮护网络，着重对有问题苗头的留守儿童进行对口帮助；以群团组织为主体的社会呵护网络，为留守儿童送温暖、献爱心，予以亲人般的关怀；以政法部门为主体的法律保护网络，坚决维护未成年人的合法权益，打击侵害留守儿童利益的犯罪行为。第二，及时调整人口管理体制，将解决农村留守儿童问题与城市农民工子女入学问题有机地结合起来，实行农民工市民待遇，适当鼓励、帮助农民工将子女带到城市上学和生活。第三，为留守儿童健康成长创造良好的条件。建立留守儿童档案，配备代理家长，设置亲情电话，使留守儿童在学习之余，也能得到生活上的温暖，同时大力推进寄宿制学校建设。 节假日期间，镇妇联走访、慰问艾滋病患儿，关注他们的生活和学习，献出片片爱心。     三、存在的不足及下一步工作计划     乡妇联积极投身双合格小公民道德建设工作，但我乡财力有限，宣传经费不足，在一定程度上影响到宣传质量。     接下来的工作中，乡妇联将继续解放思想，深化科学发展观，开拓创新，不断探索双合格小公民道德建设实践活动的方式、方法。把握正确方向，弘扬社会主义核心价值体系主旋律；坚持科学统筹，协调推进活动深入开展；增强创新能力，保持活动的生机与活力；加强资源整合，优化未成年人成长环境，使我乡未成年人在健康的环境中茁壮成长。 为了认真贯彻县教研室关于开展十月教研月活动的通知精神，进一步推动基础教育课程改革，增强校本教研工作的实效性，一个月以来，我校结合实际深入扎实开展了以“抓常规，练实战”为主题的教研质量月活动。一、动员部署到位。为保证本次教研月活动顺利实施，经学校研究决定，成立教研月活动领导小组。郑福利副校长任组长，王易鑫、邹贤彬任副组长，李章平、黄玉柏、刘建国、刘宗军、严克兵、卢吉祥等同志为成员，于10月12日召开了动员大会，对教研月的各项活动进行了全面的部署。二、开展的活动1、我校教导处组织了一次全面的教学“六认真”大检查活动，检查时对照教学常规要求进行了细致深入的检查，对检查结果进行了全面的总结，对落实教学“六认真”提出了更高的要求，对规范教学常规工作具有极其重要的作用。2、开展校本教研专题研究。这次活动我们结合本校实际重点探讨了语文阅读与作文初步入门教学和数学计算和空间与图形教学的课题。3、本次教学质量月活动，督促各教师平时上好“常规课”，争创“优质课”，学校领导随时随堂听课，发现问题及时整改，另外结合本校学科特点上好“研讨课”。 研讨课主要采取 集体 备课的形式，各教研组教师结合研讨课题 共同钻研教材，吃透教材，用活教材，充分发挥教师的才智，互相取长补短，保证课堂四十分钟的有效性。本次活动学校一共组织了四节研讨课，我们研讨课展示的目的，一方面让教师展示自己的教学风格，挖掘课堂的得与失，另一方面鼓励教师利用远程教育资源制作课件，提高课堂效益;利用学校论坛加强教师间的交流、探讨共同提高。三、取得的成绩在这次活动中，我校教师围绕各科教研课题在论坛积极畅言，总结自己的经验并互相交流，形势喜人。学校共组织教师集体备课10次，对三个教研专题进行了深入研究，有六位教师提供了研讨课，在学校论坛上教师共发帖23个，对相关教研专题进行了深入的研讨。校长王同勤全程参与了教学质量月活动，推门听课8节，组织教师专业成长讲座2次。语文教师李章平作为一名老教师，注重理论学习，自觉上学校网站学习教育教学知识，认真做好摘抄，并经常上论坛发表自己的见解，为年轻教师树立了榜样。数学组教研组长黄玉柏充分发挥教研组作用，带领教师结合本校数学课题共同探讨、共同攻关、共同提高，在此次活动中起到了模范带头作用。刘建国老师注重加强自身学习，注重加强网络交流，在教学中把获得新知的过程交给学生自己，体现了以学生自主探索活动为主线的思路，注意为学生提供“说”英语的机会，让学生在学习过程中去体验英语和经历英语，在这次活动中表现突出。四、存在的问题1、教学反思方面：很注重于案例和随笔的书写，而对日常课后小结类的反思明显不足。建议应在教案上留有一席之地。2、同伴互助方面：仅限于集备和互相听课，缺乏有明显效果的做法。3、目前我校教师还是停留在使用别人制作的现存课件上，对课件的再加工改造和制作能力急需提高。由于对校本教研在理论上还缺乏深刻而全面的认识，在实践方面也没有系统而成熟的经验，我校在校本教研中取得的经验，还有待再实践，找出教研工作中存在的问题，总结经验，不断改进，使我校的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。我校的教学质量月活动，通过确立教研课题，实行集体备课、研讨课观摩、评课等程序，扎实开展了校本教研，实现了教师人人会制作课件、人人能上电教课的目标。我校的做法不仅取得良好的成效而且领导给予了高度的评价。总之，通过教学质量月活动扎实深入的开展，极大的提高了教师的教育教学能力，激发了教师参与教育科研的积极性。 为深入贯彻党的十七大精神，做好新修订的中华人民共和国节约能源法的宣传教育工作，进一步增强全社会的节能意识，引起全社会对节约能源的共同关注，努力营造全社会节约能源的氛围，推动经济又好又快发展。国务院决定将今年的6月15日至21日确定为全国节能宣传周，按照省节能办关于开展节能宣传周活动的安排部署和丽江市人民政府办公室关于认真组织开展2018年全国节能宣传周活动的通知（丽政办电201895号）精神，*县人民政府决定在全县开展节能宣传系列活动。县人民政府办公室印发了*县2018年节能宣传活动实施方案，结合*的实际情况，将节能宣传周活动的时间确定为6月20日至27日。宣传活动主题是节能减排，科学发展。本次活动由县节能减排工作领导小组组织，县委宣传部、经贸、财政、教育、发改、环保、农业、水利、国土、技监、广电、工会、共青团等部门共同参与实施。宣传活动开展情况如下： 一、悬挂了节能减排宣传标语条幅和节能减排知识宣传板 6月20日6月27日县直各单位、各部门在县城主要街道、路段悬挂节能减排宣传标语条幅56条，各乡镇和17户重点用能企业在各自办公楼悬挂节能减排宣传标语25条。 县节能减排领导小组12个成员单位在县城文化广场悬挂节能减排知识宣传板18块，节能减排宣传挂图12幅。内容涉及节能减排法律法规、政策措施、节能成果、建筑节能、清洁能源、农村节能、煤炭深加工、工业固体废弃物综合利用、节约用水等方方面面。 二、开展了节能减排宣传征文 由县节能减排工作领导小组、县委宣传部、县经贸局发起节能减排宣传有奖征文活动，征集围绕节能减排、保护环境、科学发展这一主题，联系生产生活实际，创作构思新颖、宣传节能减排的先进典型和好的做法和措施的文章。征文活动启事已刊登在6月13日的丽江日报*版上，征集到的好文章将陆续推荐到丽江日报刊登。征文活动将持续到11月15日。 三、建立节能减排宣传教育基地 县经贸局配合县教育局将*县中心中学作为全县的中小学生节能教育基地，利用地理课和思想品德课开展节能减排一堂课活动，向学生介绍我国的能源资源缺乏的现实，宣传节能减排的知识，培养学生的节能意识。节能宣传周期间，共有1000余名学生参加了节能减排一堂课活动。 四、县经贸局委托*电视台制作了一期节能减排看*电视专题片 电视专题片全面反映了改革开放以来*工业经济取得的成就和环境造成的严重破坏，直观地反映出节能减排的必要性和迫切性。对工业企业、建筑节能、交通运输、城市生活垃圾处理和污水处理等节能减排典型进行采访，重点是*节能减排的形势和取得的成绩。专题片在*电视台黄金时间每天播出三次，连续播放了一周。 五、节能减排知识现场咨询活动 6月20日县节能减排工作领导小组12个成员单位在县城文化广场设立节能减排知识咨询点，散发节能减排宣传单，接受群众现场咨询。活动当日接受群众咨询200多人次，发放节能知识和相关法律法规知识宣传资料1000多份。 六、节约能源法宣传 县经贸局组织了一辆节能宣传车，刻录了节约能源法vcd,利用各乡镇赶集人员相对集中的机会，轮流到各乡镇主要街道和路段播放节约能源法，并发放节能知识和节约能源法宣传资料。节能宣传周期间，宣传车播放节约能源法8天，发放节能知识和节约能源法宣传单4000多份。 七、组织开展节能减排竞赛活动 为进一步推动工业企业当好节能主力军，建功‘十一五’，和谐奔小康，经研究，决定由县总工会、县环保局、县经贸局主办，由华盛公司承办，在全县企业职工中开展华盛杯节能减排立功竞赛活动。 （一）竞赛主题：资源节约、环境友好、节能减排、全民行动。 （二）活动分二个阶段进行。 第一阶段：宣传发动以及前期准备阶段 时间：7月20日7月30日，确定参赛单位、落实各项事务，做好分工，拟订活动子方案。 第二阶段：活动开展，共举行两项活动，具体安排为： 1、华盛杯节能减排、绿色环保金点子大比拼 时间：8月1日8月30日 内容：以查跑冒滴漏、比节能创新、看节约贡献为主题，以单位、部门、班组、处室、个人为单位皆可，提出关于节能减排、绿色环保的小发明、小创新、小革新、小攻关、小建议等，参赛人员填写华盛杯节能减排、绿色环保金点子申报表，要求内容详实，具有可操作性。一人可填报多项项目。项目申报截止时间：8月30日下班前报送至竞赛活动办公室。 由县总工会、县环保局、县经贸局、华盛公司四单位的领导、专家联合组成评委会，在 9月1日组织考评、材料评审，评出获奖人员并公布。 2、华盛杯节能环保知识竞赛活动 参赛范围：全县17户重点能耗企业必须组队参赛，邀请其它企业积极组队参加。 报名时间：8月1日15日，竞赛内容以节能减排、安全环保为主题，复习资料报名时在县总工会办公室领取。 每支参赛队伍由3人组成，于8月29日下午15：0019：00举行笔试，以队员笔试得分汇总进行排名，按得分高低筛选五支队伍进入决赛。 决赛采用现场答题和演讲的方式进行 时间：9月26日19：00-21：30 地点：华盛公司大礼堂 演讲环节：每个队推选一名队员进行演讲，演讲题目自定，但不得偏离节能减排、全民行动的主题，每位选手演讲时间限制在5分钟内，由评委打分，答题和演讲得分之和即为该队的总成绩，根据得分高低排出名次并给予奖励。 *县2018年节能宣传活动，形式多样，丰富内容，涉及面广，持续时间长，受教育人数众多，必将在全县形成节能减排的良好氛围，有利于下一步节能减排工作开展。 11 / 11