大数据时代高校思想政治教育工作研究.doc

大数据时代高校思想政治教育工作研究 大数据时代，大学生的日常生活、学习、工作与以往时代相比，具有许多新的典型的特征，这些新的典型特征，在给高校思想政治教育工作带来新鲜方式的同时，对高校思想政治教育工作也带来了前所未有的新问题，新挑战。高校思想政治教育工作者应当积极研究大数据对高校思想政治教育工作带来的机遇与挑战。积极开展研究工作，将思想政治教育工作贯彻到教育教学全过程，不断提升高校思想政治教育质量， 高度重视高校思想政治教育工作，是我国社会主义高校的优良传统和优势所在，为培养合格的中国特色社会主义建设者和可靠接班人奠定了坚实的政治保障。党的十八大以来，围绕高校立德树人根本任务，党和国家不断深入推进高校思想政治教育工作质量提升，下发了一系列进一步提升高校思想政治工作的文件、方针、政策，涉及高校宣传思想工作建设、高校思想政治理论课建设、高校宣传思想工作队伍建设等多个方面，为全国高校提升思想政治教育工作质量，创新思想政治教育工作方法起到了积极的指引推进作用。 当前，随着我国改革开放各项事业深入推进，全面建成小康社会的全面展开，中国特色社会主义各项事业发展稳步推进。以互联网、大数据为代表的新型信息科学技术与经济社会发展深入融合，深刻的促进着我国生产力水平的不断提升。同时，新型信息科学技术不断深刻改变着人们的工作、生活、学习等的方方面面。同样，基于大数据的新型信息科学技术的这一影响同样发生在正处于人生成长成才关键阶段的当代大学生。大数据时代，大学生的日常生活、学习、工作与以往时代相比，具有许多新的典型的特征，这些新的典型特征，在给高校思想政治教育工作带来新鲜方式的同时，对高校思想政治教育工作也带来了前所未有的新问题，新挑战。因此，高校思想政治教育工作在保持传统优秀工作方式的基础上，必须紧密结合大数据时代的新型特点，深入研究大数据时代信息科学技术对大学生日常思想政治教育工作带来的影响，创新高校思想政治工作方式方法，提升高校思想政治工作质量。 1大数据时代高校思想政治教育的新要求 当今时代，随着互联网、移动通信等信息科学技术的广泛应用，人们的工作、生活已经完全与信息科学技术高度融合，人们的日常工作、生活越来越呈现出信息化、数据化、电子化、便捷化等现代化的生活特点。这些崭新的变化，在引领经济社会发展的同时，也同样对当代大学生的日常生活学习产生着深刻的影响。大学生的日常思想政治教育工作也因此呈现出新的特点，需要广大高校思想政治教育工作者给予高度的关注和积极的应对。大数据时代，大学生思想政治教育工作的范围和领域从现实生活扩展到现实和虚拟两个空间。无论从高校思想政治教育工作者的工作能力、知识储备、技术支持等都提出了较高的要求。在工作能力上，要求高校思想政治工作者从传统的思想政治教育工作方法向多维度、综合性、专业性高校思想政治工作者转变；在知识储备上，从以往的掌握专业性的思想政治教育理论技能上向政治、经济、心理、就业、管理、信息技术等多学科综合知识储备转变；在技术支持上要求高校思想政治教育工作者能熟练运用大数据时代的各项信息技术产品和通讯技术。这些都是对大数据时代高校思想政治工作者提出的新的要求，大数据在引领经济社会发展的同时，也在悄然改变着高校大学生的生活学习方式，网络在带给大学生便利的同时，也带来了一些影响大学生健康成长的不良信息。这些都对高校思想政治教育工作提出了现实的要求。高校思想政治教育工作必须统筹现实生活世界的思想政治教育和数据网络世界的思想政治教育两个阵地，协调推进两个领域思想政治教育工作布局，牢牢掌握高校意识形态工作主动权，提升大数据时代高校思想政治教育工作的主动性和创新性。 2加强高校网络思想政治教育平台建设 大数据时代，高校思想政治教育工作的新要求、新变化要求我们必须高度关注并用好网络思想政治教育平台，建设好网络思想政治阵地，主动发力，提升大数据时代高校思想政治教育工作质量，以中国特色社会主义先进文化武装当代大学生，指引大学生健康成长成才。随着信息科学技术的广泛应用，各高校网络思想政治教育平台基本覆盖了校园网，官方微信、微博， QQ群等多种大数据网络信息平台；部分高校还开设有专门的高校思想政治教育网站，提供更加专业化的思想领域引导。但是，在实践中我们也发现，有部分高校网络思想政治教育平台建设并不能适应当前高校思想政治教育工作的新特点，主要表现为部分高校思想政治教育平台建设单一，大学生参与网络思想政治教育渠道不畅，网络思想政治教育主阵地建设不能适应当前我国高校意识形态工作的发展要求。因此，我们认为各高校应当高度重视到当前我国高校思想政治教育工作面临的新形势和新要求，积极开展高校网络思想政治平台建设，充分利用当前大数据交流平台，开发形式多样的大学生思想政治教育平台，吸引和鼓励大学生积极参加到大学生思想政治教育网络平台上来，加强高校思想政治教育工作者和大学生之间的交流。在第一时间掌握大学生在成长成才过程中遇到的困惑，了解大学生的心理世界，提升大学生思想政治教育工作的有效性。 3提升?W络思想政治教育工作能力 高校网络思想政治教育工作是大数据时代思想政治教育工作的重要领域，也是具有时代特点的大学生日常思想政治教育工作。高校思想政治教育工作者应当积极加强学习，不断提升开展网络思想政治教育的各项能力和素质。大数据时代，大学生接触信息量较以往大幅度提升。这也为开展大学生思想政治教育工作提出了更多新的要求，对于广大思想政治教育工作者，应当全方位的关注大学生的网络思想动向，积极开展网络思想政治教育工作。高校政工干部、辅导员、思想政治理论课教师，应当加强高校网络思想政治教育工作的协同配合，形成相互配合，相互交流协作的网络思想政治教育工作机制，建立互联互通的高校政工干部、辅导员、思政课教师协同推进的融入大学生生活、学习、成长一体化的思想政治教育体系。通过建立学校官方微信平台，辅导员工作之家、思政课学习交流平台等网络载体，丰富大学生的学习、生活环境，增强高校思想政治教育工作多样化、丰富化的展现形式，提升大学生的参与积极性。积极关注各类网络舆情，坚持正确政治导向，指引大学生用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑。提升高校思想政治教育工作者开展大学生网络思想政治教育的能力和技术支持，增强工作主动性。 4引导大学生培育健康的网络生活方式 大数据时代，大学生在现实生活和虚拟生活两个领域中学习成长，信息科学技术与传统生活的深度融合，深刻的改变着同学们的日常生活方式，从衣食住行到学习成长，大数据在带来便捷生活方式的同时，也对大学生的日常学习管理、成长成才带来了一些列问题，这些都成为高校思想政治教育面临的主要问题。当前，在大学生日常学习过程中，一个非常普遍的现象就是在课堂上“低头族”的逐渐增多，对此现象，一种观点认为是大学教师组织教学行为的问题；一种观点认为是大学生沉迷于手机网络的原因。我们认为，对于此种现象，应当结合当前大数据时代对大学生日常学习生活的综合影响，给予辩证的认识。一方面，在课堂教学中，我们的老师应当通过提升教育教学质量，增强教学效果，提升大学生关注课堂教学的注意力；另一方面，大学生应当培育健康的网络生活方式，提升自身克制手机网络的能力。只有这样，才能真正达到良好的教育教学效果。要让大学生认识到，健康的网络生活运用方式，能够给自身的成长带来积极的成长，而不健康的过分沉迷于网络的生活方式，对自身的成长成才则是消极的。 高校思想政治教育工作是一项综合性很强的工作，在大数据深入影响人们社会生活的今天，广大高校思想政治教育工作者应当积极研究大数据对高校思想政治教育工作带来的机遇与挑战。在积极运用各种新媒体技术创新思想政治教育工作的同时，全方位掌握大数据时代高校思想政治教育工作面临的新问题，积极开展研究工作，将思想政治教育工作贯彻到教育教学全过程，不断提升高校思想政治教育质量，为培养合格的中国特色社会主义建设者和可靠接班人做出自身的贡献。