【工作总结】小学语文教师教学个人工作总结范文.docx

第 1 页 小学语文教师教学个人工作总结范文 特征码 zNsCaLNieCkDTEutPxfP 篇一： 一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守中小 学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以 重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生 创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂 教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革 措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提 高，现就将一年以来工作情况总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程， 构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把 学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的 课程标准 ，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论 联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提 高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼 第 2 页 “。 2、通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到“一切为 了人的发展“的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了*教学的 思想，构建了一种*和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格， 尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同 学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活 动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥， 收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作 成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同 时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学 资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得 了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料， 力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非 第 3 页 常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验 教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教 学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为 主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经 验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常 在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的 方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订 正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不 同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有 意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教 学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天 性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养 第 4 页 了创造性思维方式，变“要我学“为“我要学“，极大地活跃了课 堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两 方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺 点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而 后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以， 一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然， 也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适 得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和*，也应该在稍 有一点进步时得到老师的肯定。 第 5 页 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚“二字， 即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假“，那么教 师所做的一切都会被看作是在“演戏“。其次做到“接受“，即能 感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的 畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们， 鼓励他们自由讨论。最后做到“理解“二字，即通过学生的眼睛 看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果 还是明显的。 四、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生， 对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求， 高标准“的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育， 卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、 学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 第 6 页 2、发挥“小干部“的大作用：大胆放手使用班干部，通过制 定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了 团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同 对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意 志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩 的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常 性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、 生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配 合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行 为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成 第 7 页 绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两 极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一 定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 篇二： 时光荏苒，岁月如梭。一学期的工作又要结束了，在假期 即将来临之际，回顾一下本学期的工作，以便在以后的工作中 再接再厉。 本学期我担任杨树小学五年级的语文、数学教学工作，担 任五年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结 合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求， 本学期我做了如下工作： 一、教学工作 教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批 改等工作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚 上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能 够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读 了名师备课经验之后，我深深地体会到：要想把课备好上 第 8 页 好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然 后再认真阅读教学参考，寻找切实可行的教学策略。本学期， 每备一节课，我都按照这种方法，实践发现：这种备课方式能 够使自己更好地把握教材，一段时间自我锻炼之后，我的备课 能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方 式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后， 我更加坚信这种备课方式的益处，而且要做好单元备课，这样 在教学中就不会手忙脚乱。 课堂上，我认真上课。记得北京光明小学校长李永胜说过： 一名年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这 样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步 得更快。我把李校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来 上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地 我发现：我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解)，致 使有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学 策略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干 了。 课后我及时批改反馈。当学生第一次口算测试结束时，我 意识到问题的严重性：全班所有同学口算都为 d。我让学生各 自买来口算练习本，每天早晨利用 5 分钟时间集中练习，然后 第 9 页 批改，接着查看错题的原因。如果不是计算方法的问题，我就 让他们重新计算;如果是计算方法的问题，我就把他们集中起来 再讲，直到他们知道该怎样算了，再自行修改。功夫不负有心 人。一学期的练习，期末单项口算测试我们班有 23 名同学获得 a 等。但还有 6 名同学是 d 等，需要再接再厉。 本学期在语文教学上，我继续进行语文的实践性探索。同 学们把武松打虎 、 草船借剑等内容搬上课堂，体验到其 中的情趣。学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲起了红 楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的兴趣，激发孩子要多 读书。 在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略， 他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开始每堂课我都 采用，慢慢地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学 生也很不适应，于是，我集中进行由课题入手，让学生提出问 题，然后带着问题学习课文的方式研究，学生学得非常顺利， 我也得心应手。如在学习草船借剑一课时，我问学生：读 了课题，你想知道什么?学生回答：问什么要借剑?怎样借剑?最 后结果如何?然后学生带着问题读课文，内容就很容易疏理了。 二、班主任工作 第 10 页 1、爱学生。 作为一名班主任，首先要爱学生。没有爱，就没有教育。 在我们班体现得淋漓尽致。我们班的 xxx 没有母亲，父亲精神 失常，照顾他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了，我看在眼 里，记在心上。趁中午休息时，我带他到河边教他洗衣服。开 始，他一点也不会，渐渐地，他有点会了，一点点熟练了，看 着他把衣服洗干净时的喜悦，我的心中也非常高兴。xx 母亲照 顾姐姐，父亲一大早就出去干活，孩子有时饿着肚子来上学， 到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有心事上课。我知 道后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠给他吃。当他 有困难时，首先也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮忙， 把头发重新染黑。我想这就是我付出的爱得到了成效。爱在我 们班级时时处处得到体现。 2、搞好班集体建设 一个良好的班集体是取得良好成绩的关键，因此，我很注 重班集体的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，同时 也得到了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的 帮助，在这里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时，眼 第 11 页 保健操过后，我提醒学生弯腰捡一捡;当课前两分钟学生没事做， 而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词，背积累，背数学定 义等，孩子们就有事可做，逐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给 孩子们搭设展示自我的平台，每天的晨会时间我让给孩子们， 每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听，既锻炼 了讲者的口语表达能力，又培养了听者的倾听能力。本学期课 堂上，我尤其注重孩子的倾听能力的培养，具体不再多说。 为了调动学生的积极性，我开展丰富多彩的班级活动。开 学初，我让每个孩子写一写自己新学期的打算，然后在班级中 交流，让他们有明确的奋斗目标;学期中，我组织学生进行讲故 事比赛，激发他们读书的热情;我们班设立了读书小能手、口算 小能手、写作小能手、积累小能手栏目，当一个阶段结束以后， 我评选出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位 置，孩子们多么自豪。义务劳动结束时，我给每个孩子一个学 习用品(没有劳动的孩子则没有)，让他们体验到只有付出，才 能有收获;每项活动结束时，我都给参加的同学奖品，让他们体 验到更多的欢乐。 3、家校联系，搞好班主任工作 本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理健康咨询讲 第 12 页 座，我给十名家长发去邀请函，以表示我的诚意。当学生出问 题时，我及时与家长沟通，以取得家长的大力支持。家长也主 动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。 三、远程教育工作 本学期，我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、 存储等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的组织学生观 看教育素材的*，开阔了孩子的眼界，增长了知识。 四、其他工作 学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男*厕所 及厕所外的草，我们都认真完成，从未有任何怨言。 及时参加学校组织的教科研工作，认真做好笔记，做好反 思。参加学校组织的精品课展示活动，积极参与学生行为习惯 养成培养的研究，我的文章如何培养学生良好的倾听习惯 在大连教育上发表，这离不开于校长等人的指导。 总之，忙忙碌碌一学期，我在工作中取得了一点点成绩， 可还有很多不足之处，如个人的业务能力有待提高，学生的学 第 13 页 习成绩需要提高，班集体建设还需完善。 为了改善以上的不足，下学期我要从以下几个方面努力： 1、多看书，多练字，多向有经验的人学习，提高自身素质。 2、多研究研究学生情况，调动多方面因素，讲求工作艺术， 使班主任工作趋于艺术化。