【最新】三年级语文下册 第八单元 29 清明节的由来 .ppt

第第2929课课 清明节的由来清明节的由来 课前导入课前导入 “割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明”，这是介子推留，这是介子推留给晋文公重耳的一句话。这句话不仅成为晋文公鞭策自己清给晋文公重耳的一句话。这句话不仅成为晋文公鞭策自己清明执政的座右铭，还促成了清明节的诞生。这里面到底有着明执政的座右铭，还促成了清明节的诞生。这里面到底有着怎样一个感人肺腑的故事呢？一起走进文中看看吧。怎样一个感人肺腑的故事呢？一起走进文中看看吧。学习目标学习目标1.1.会认会写本课生字，理解新词。会认会写本课生字，理解新词。2.2.了解课文的主要内容，理解介子推所写的血书的含义。了解课文的主要内容，理解介子推所写的血书的含义。（重（重点）点）3.3.仔细品味课文，知道清明节的由来，体会介子推不居功劳、仔细品味课文，知道清明节的由来，体会介子推不居功劳、不图富贵的高贵品质。不图富贵的高贵品质。（难点）（难点）课文链接课文链接 清明节的习俗：清明节的习俗：清明节的主要习俗包括祭祖和扫墓。汉族清明节的主要习俗包括祭祖和扫墓。汉族和一些少数民族大多在清明节扫墓。现在人们为了纪念革命先和一些少数民族大多在清明节扫墓。现在人们为了纪念革命先烈，在清明节到烈士陵园扫墓。除了讲究禁火、扫墓，还有踏烈，在清明节到烈士陵园扫墓。除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴（青、荡秋千、蹴（cc）鞠（）鞠（jj）、打马球等一系列风俗体育活）、打马球等一系列风俗体育活动。动。关于清明的由来还有这样的说法：我们的祖先根据地球关于清明的由来还有这样的说法：我们的祖先根据地球气候变化的规律，把一年分为二十四节气。清明是二十四节气候变化的规律，把一年分为二十四节气。清明是二十四节气中的一个，一般在每年的四月四日、五日或六日。这时候，气中的一个，一般在每年的四月四日、五日或六日。这时候，天气已经渐渐转暖，杨柳返青，百草抽芽，空气清新，万物天气已经渐渐转暖，杨柳返青，百草抽芽，空气清新，万物都显得格外洁净鲜明，所以叫清明。都显得格外洁净鲜明，所以叫清明。字词超市字词超市我会认的字我会认的字感人肺腑：感人肺腑：使人内心深受感动。使人内心深受感动。狼吞虎咽：狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。形容吃东西又猛又急。语重心长：语重心长：言辞陈恳，情深意长。言辞陈恳，情深意长。治国安邦：治国安邦：治理国家使国家安定。治理国家使国家安定。祭奠：祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。为死去的人举行仪式，表示追念。鞭策：鞭策：用鞭和策赶马，比喻督促。用鞭和策赶马，比喻督促。课文主要讲了一个感人肺腑的古代传说，说明了清明节课文主要讲了一个感人肺腑的古代传说，说明了清明节的由来，体现了介子推的忠君思想，晋文公的勤政清明和晋的由来，体现了介子推的忠君思想，晋文公的勤政清明和晋文公对介子推的怀念。文公对介子推的怀念。课文探究课文探究课文主要写了什么事？课文主要写了什么事？读课文，思考问题：读课文，思考问题：阅读第一自然段，想一想：阅读第一自然段，想一想：清明节是什么时候？清明节是什么时候？课文导读课文导读每年每年4 4月月5 5日前后。日前后。清明节是怎样来的？清明节是怎样来的？清明节是纪念谁的？纪念什么？清明节是纪念谁的？纪念什么？阅读第阅读第2-8自然段，想一想：自然段，想一想：清明节是什么时候？清明节是什么时候？介子推介子推 ：割肉煮汤割肉煮汤 回绝做官退隐山里回绝做官退隐山里 被烧死被烧死 留血书留血书 晋文公：晋文公：寻介子推做官寻介子推做官 放火烧山放火烧山 祭恩人祭恩人 命名命名“清明柳清明柳”定定 “清明节清明节”纪念纪念读一读读一读你这样待我，日后我怎样报答你呢？你这样待我，日后我怎样报答你呢？我不求报答，但愿主公不要忘记我割肉的痛苦，多我不求报答，但愿主公不要忘记我割肉的痛苦，多想些治国安邦的办法，做一位想些治国安邦的办法，做一位贤明贤明的国君。的国君。割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。品一品品一品割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君做谏臣。柳下作鬼终不见，强似伴君做谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。想一想，晋文公勤政清明，把国家治理得井井有条与想一想，晋文公勤政清明，把国家治理得井井有条与介子推有什么联系？对百姓有什么影响？说说百姓后来为介子推有什么联系？对百姓有什么影响？说说百姓后来为什么自发地过清明节。什么自发地过清明节。（表达百姓希望有一个政治有法度、有条理，百姓安居（表达百姓希望有一个政治有法度、有条理，百姓安居乐业社会）乐业社会）“寒食节寒食节”与与“清明节清明节”纪念的内容有什么不同。想一想，纪念的内容有什么不同。想一想，晋文公下令定了二个节日，为什么只有晋文公下令定了二个节日，为什么只有“清明节清明节”成为传统成为传统节日？这说明百姓崇尚什么，追求什么？节日？这说明百姓崇尚什么，追求什么？拓展延伸拓展延伸想一想，填一填。想一想，填一填。传统节日传统节日时时 间间习习 俗俗 春春 节节（农历）正月初一（农历）正月初一 元元 宵宵 节节 清清 明明 节节四月五日前后四月五日前后扫墓、插柳扫墓、插柳 端端 午午 节节（农历）五月初五（农历）五月初五 中中 秋秋 节节 重重 阳阳 节节贴春联，放鞭炮贴春联，放鞭炮（农历）正月十五（农历）正月十五吃汤圆吃汤圆赛龙舟赛龙舟（农历）八月十五（农历）八月十五赏月，吃月饼赏月，吃月饼（农历）九月九日（农历）九月九日登高登高课文妙解课文妙解 本文通过讲述一个感人肺腑的古代传说，表现了介子推的爱国思本文通过讲述一个感人肺腑的古代传说，表现了介子推的爱国思想、晋文公的勤政清明。介子推的故事令人感动，让人敬佩。他为了想、晋文公的勤政清明。介子推的故事令人感动，让人敬佩。他为了国家的前途和百姓的幸福，把自己的生死置之度外。他不贪图荣华富国家的前途和百姓的幸福，把自己的生死置之度外。他不贪图荣华富贵，不居功自傲，宁愿被大火活活烧死。我相信，清明节的传统习俗贵，不居功自傲，宁愿被大火活活烧死。我相信，清明节的传统习俗将连同介子推的爱国爱民精神世代相传。将连同介子推的爱国爱民精神世代相传。层次梳理层次梳理