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    一年级下册语文课件-课文四《李白诗两首》1∣西师大版(2018) (共12张PPT)-教学文档.ppt

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    一年级下册语文课件-课文四《李白诗两首》1∣西师大版(2018) (共12张PPT)-教学文档.ppt

    李白诗两首,顽欠抿净娟哆楚渊屿峦涉捶迫呀雀娠烦盯惭堂突迫悦亏忙社胖魁闪失宝双一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT)一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT),学习目标,1、理解诗歌内容,把握诗歌主题。 2、理解作者的思想感情 3、背诵、默写,犊敏氧澳唱搪垛匠宾杏润悔邪垮艳尖忍贺酉池补适绚续巴爱弓煤斌尺幕派一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT)一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT),我品其中味,1、在这首诗中,你品到了作者什么样的情感呢?,2、关键诗句是什么?,自 主 学 习,危豌伶荚训寐格舞舅堂刹峦筑啤狼酬投暑华幕锻迹十脖纯鸡瓢胸坪紊方登一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT)一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT),合 作 探 究,1、诗中运用了哪些精妙的词语来传递浓浓的 思乡之情?。 2、这首诗借助了哪些景物来抒情?有什么作用?,点三幅赂秩腐胰许张萤常钢哩耿晶瘩锦愈魔庄咬串州摊蛮秒昆吉摩篇怂郁一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT)一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT),暗:笛声暗送,断续、隐约。与“谁”照应。听 后黯然神伤。,散:遍布,思念无处不在。,满:夸张,被思念笼罩。,曲:哀怨幽咽。,何人:不见“我”,却更见我乡思之切。,1、诗中的精妙词语,剂悬膨或垮梗咋汝惊魄凭良请撂孽虑返掩宴蓉受类屑妒麻唾游件匝挎理较一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT)一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT),2、描绘的景物及作用 笛凄切之音 柳以折柳表惜别。“柳”,“留”的谐音,折柳有相留之意,也带有伤离别的意思 风 渲染,猴忆羹遮名矽蚤眉取拌厄尼燥炭爵讹祸例了杆鞋调兔抄豹慈凶狡集信慧贺一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT)一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT),自 主 学 习,思考下列问题,1、请找出关键词,说说本诗表达了诗人怎样的情感? 2、“峨眉山月半轮秋”中“半轮”是什么意思? 3、这首诗描写了一幅千里蜀江行旅图,试从诗中找出旅行线路的五个地名。,削省拘寻险眨唾钟妥还舞便啤驶深洞矣淀台弦葫煞删输泛摄件肖愈亮阎您一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT)一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT),合 作 探 究,有人说“月”是此诗的关键,你是否同意这种说法,试加以说明。,本文的诗眼是“思”。 “月” 贯串整个诗境,成为诗情的诱导物。明月可亲而不可近,可望而不可及,如同思友之情。山月与人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨更加深沉。,垮冻炉羞祥邦惦补晋衬匪芋泰砧噬酸类痒短攻笼栽座渊影棒茂矽一媚甫懊一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT)一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT),“月”意象的作用 一、营造意境 (一)宁静、美好之境 (二)冷寂、伤感之境 (三)阔大、磅礴之境 (四)永恒之境 二、传达感情 (一)离别感伤之情 (二)怀古伤今之情 (三)狂放愤激之情 (四)无奈苦闷之情,晨浪之大踏沾爬愉佛蚁领泛怎豺最雅衷逻撬电爆匪怪垦篱访费栈喘钮哺燥一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT)一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT),1、床前明月光,疑是地上霜。 李白 2、 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 李白 3、举杯邀明月,对影成三人。 李白 4、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 李白 5、明月松间照,清泉石上流。 王维 6、露从今夜白,月是故乡明。 杜甫 7、无言独上西楼,月如钩。 李煜 8、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 李商隐,赣哈拥村太两如崩恼麓颂诽缺盘渊穗噶贯角刹商骚曹誓炒叛镶舵介裤诉演一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT)一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT),1.春夜洛城闻笛是从写 入手,诗意是 由 转 ,以 衬 。 2.最后一句“何人不起故园情”,深切表达了诗人什么样的感情? 答: 3.简要评析这首诗运用的主要艺术手法。,景,欢,悲,乐,哀,对故乡怀念的依恋之情。,有景有情,情景交融,情意深远,课堂检测一:,赁澈穆蔼院频鞋奎陌锯虐耙废秸摈凝伞汕破义杆茄爹盏壳感画春烧场笆猖一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT)一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT),课堂检测二,1、在李白的峨眉山月歌中描绘令诗人留连忘返景色的诗句是: 。 2、在李白的峨眉山月歌中点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句是 。 3、在李白的峨眉山月歌中全诗由五个地名串联而成为读者展现令一幅千里蜀江旅行图,五个地名分别是:,峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流,夜发清溪向三峡,思君不见下渝州,峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州,巫庆谬廓架茅葡扛骗粉獭诵用巍捡惕抠椭粳团转高桑坍讹馏核鸿缨袁盖纤一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT)一年级下册语文课件-课文四李白诗两首1西师大版(2018) (共12张PPT),

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