【精品】Module 6Unit 1Period 1（练习及解析）_外研版 （三起）（2014秋）-五年级英语上册.docx

【精品】Module 6 Unit 1 You can play football well要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 Period 1（练习及解析）其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 外研版（三起）-五年级英语上册与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、按要求写单词。1. play（名词） 2. catch（过去式） 3. run（过去式） 4. fast（最高级） 5. high（比较级） 【答案】1. player 2. caught 3. ran 4. fastest 5. higher【解析】1. play的名词是直接加“er”，所以名词是player。 2. catch的过去式是不规则变化, 所以是caught。3. run的过去式是不规则变化， 所以是ran。4. “fast”的最高级是直接加“est”，所以是fastest。5. high的比较级是直接加“er”，所以是higher。二、根据句意及首字母填写单词。 1. Its a f place , really beautiful !2. Can you play b ?3. He can j really high.4. I can c the ball well. 5. Do you want to be a g ？【答案】1. antastic 2. asketball 3. ump 4. atch 5. oalkeeper【解析】1. 这是个吸引人的地方，真的很漂亮！2. 你会打篮球吗？ 3. 他真的能跳得很高。 4. 我能接球接得很好。 5. 你想成为守门员吗？三、单项选择。（ ）1. Look, he can it well. A. plays B. play C.playing（ ）2. Can you run ? A. fast B. faster C. slower（ ）3. This is elephant. A. / B. a C. an（ ）4. Im your fan! A. first B. one C. the（ ）5. You can jump really . A. higher B. tall C. high【答案】1. B 2. A 3. C 4. A 5. C【解析】1. 情态动词can加动词原形，选择B。 2. 你跑得快吗？动词后加形容词，选择A。3. 这是一头大象，元音字母开头要用an，选择C。4. 我是你的第一个粉丝，选择A。 5. 你跳得真的很高，选用high，选择C。四、根据句意，选词填空。 at be pass well fast1. I think you can play football .2. Do you want to in our team? 3. He can the ball well.4. Can you run ?5. You are very good football.【答案】1. well 2. be 3. pass 4. fast 5. at【解析】1. 我认为你能踢足球踢得很好，“well”表示“很好，好的”，可知选择well。 2. “be in our team”表示“成为我们团队的一员”，可知选择be。3. “pass”有“传递”之意，他传球传得很好，可知选择pass。4. “fast”表示“快的”，你跑得快吗？可知选择fast。5. “good at”表示“在方面很好”，可知选择at。五、根据要求完成句子。1. I want to be a goalkeeper in the future.（就划线部分提问）_2. You can play football well.（改为一般疑问句）_3. I think I can do it better.（改为否定句） _ 4. you very are at jump really can you basketball good high because（.）（连词成句） _5. You can do that well.（英译汉） _【答案】1. What do you want to be in the future?2. Can you play football well?3. I dont think I can do it better.4. Youre very good at basketball because you can jump really high.5. 你可以做得很好。【解析】1. “a goalkeeper”表示一个职业，所以用“what”提问。2. 一般肯定句改为一般疑问句时只需将情态动词can提到句首。3. 一般现在时的句子改为否定句时，只需在think之前加dont即可。4. Youre very good at basketball because you can jump really high. 5. “You can do that well.”是“你可以做得很好。”的意思。六、根据对话内容判断正误，对的用T，错的用F。 Sam: Hi, Ben. Are you interested in basketball ? Ben: Yes, I am . But I dont play well.Sam: Can you jump high?Ben: Yes, I can.Sam: Can you pass the ball well? Ben: Not very well.Sam: Do you want to join our team?Ben: Yes, I do. I want to be a good goalkeeper.Sam: I think you can do that well.Ben: Thank you. （ ）1. Ben is interested in basketball. （ ）2. Sam can jump high. （ ）3. Sam passes the ball not very wall. （ ）4. Ben doesnt want to join Sams team. （ ）5. Ben wants to be a goalkeeper.【答案】1. T 2. F 3. T 4.F 5.T 【解析】 1. 从文中“ Sam: Hi, Ben. Are you interested in basketball ? Ben: Yes, I am .”可知正确。 2. 从文中“Sam: Can you jump high? Ben: Yes, I can.”可知错误。 3. 从文中“Sam: Can you pass the ball well? Ben: Not very well.”可知正确。 4. 从文中“Sam: Do you want to join our team? Ben: Yes, I do. ”可知错误。 5. 从文中“Ben: Yes, I do. I want to be a good goalkeeper.”可知正确。第 5 页