三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠160_15-16苏教版（无答案）.docx

三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠16015-16苏教版（无） 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、看拼音，写词语。（8分）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 Dào yìndin y rán shorè nàofifán一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 二、用“”画去挂号中不正确的读音。（2分）1、爸爸出差（chà chi）去扬州了，差（chà chi）不多一个月才能回来。2、经过几（j j）次战斗布鲁斯王子几（j j）乎失去了信心。三、按要求写成语。（9分）1、表示人多的：（ ） （ ）（ ）2、表示注意力集中的：（ ） （ ）（ ）3、含有动物名称的：（ ） （ ）（ ）四、读一读，填上合适的诗句。（4分）1、每当自己学习取得进步时，你会吟诵：“ ”来勉励自己不断进步。2、当秋风飒飒，枫叶火红时，你不由得想起：“ ”来赞美美丽的秋天！五、按要求改写句子。（4分）1、经过几天的练习，终于学会织毛衣了。改病句： 2、小明在写字。扩句： 3、西湖很美。改为感叹句： 4、平静的湖面，真是好看极了。改为比喻句： 六、按一定顺序排列下列句子。（5分）（）嗬！这台收割机比我想象的要高大得多。（）爸爸登上高高的驾驶室说：“走，到麦田里试验一下吧。”（）我家收割机买回来了，我急忙跑出去看。（）它足足有三米高，机身上写着“新疆1号”。（）我问爸爸：“联合收割机是怎样割麦子的？”七、 阅读短文，完成练习。（20分）美的使者花你喜欢花吗？你又了解花吗？还是到自然界去亲身领略一番吧！花是色彩斑斓的。在春回大地、绿草如茵的季节里，百花齐放。娇黄的迎春花，鲜红的山茶花，粉红的桃花，多彩的蔷薇花竞相开放，把大自然装扮得更加娇艳。花是姿态万千的。你看，牵牛花像吹奏进行曲的小号，蚕豆花、豌豆花和蝴蝶花多像翩翩起舞的小蝴蝶。吊钟花宛如一只倒挂的金钟，鸡冠花酷似大公鸡头上的大红冠，向日葵像个大圆盘，薄荷花像嘴唇，烟草花像漏斗，最有趣的是仙客来花，它活像一只耷拉着的兔耳朵花是大小各异的。世界上最大的大王花，是“花中之王”，生活在印度尼西亚苏门答腊的热带密林中。花的直径有一点四米，重六七千克，仅花瓣中央的花蕊直径就长3040厘米，像个大圆盆。世界上最小的花长在湖泊、水沼和静水中的无根萍，它的花直径只有半毫米，小如针尖。花给大自然增姿增色。我们这个世界也正因为有了花，才会如此神奇，如此多姿多彩，美轮美奂。1、在文中找出下列词语的近义词。（4）艳丽（）奇异（）打扮（）形态各异（）2、用“”在文中画出具体描写花朵“色彩斑斓”的句子。（2）3、填空。（10）（1）短文用打比方的方法介绍了很多花，如用小蝴蝶来比喻 、 、 等花，把 和 比喻为大圆盆。（2）短文还用具体数字说明世界上最大的花是 ，最小的花是 。（3）从全文看，短文从 、 和 三个方面写出了花是神奇世界中美的使者。（4）用打比方的方法写两句话来形容身边的花。（4）八、作文（25分）题目：秋天的景色要求：回忆自己平时观察到的秋天景色，重点抓住一两个事物，写出其特点。语句要通顺，内容要具体。第 3 页