最新版2018初一年级数学上册期中测试卷(含答案解析).doc
最新版2018初一年级数学上册期中测试卷(含答案解析)最新版2018初一年级数学上册期中测试卷(含答案解析)一、用心选一选（每小题4分，共48分）1、在5，0，1，4这四个数中，最大的数是（ ）A. 5 B. 0 C. 1 D. 42下列运算正确的是 ( )A B 72×5=9×5=45C 3÷ D (-3)2=-93. 如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是 （ ）4下列四组有理数大小的比较正确的是 ( )A. ； B. C. D.5在数轴上与表示 的点距离等于4的点表示的数是 ( )A1 B7 C1和7 D无数个6下列说法正确的是 ( )0是绝对值最小的有理数 相反数大于本身的数是负数数轴上原点两侧的数互为相反数 两个数比较，绝对值大的反而小A B C D 7. 下列个组数中，数值相等的是 （ ）A .32和23 B.23和（2）3 C.32和（3）2 D.（3×2）2和3×228下列说法正确的是 （ ）A 0.720有两个有效数字 B 3.6万精确到个位C 5.078精确到千分位 D 3000有一个有效数字9 . 如图 为数轴上的两点表示的有理数，在 中，负数的个数有（ ）A1 B2 C3 D410若 ，则 （ ）A B C D11下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律所组成的，其中第个图形中一共有6个小圆圈，其中第个图形中一共有9个小圆圈，其中第个图形中一共有12个小圆圈，按此规律排列，则第个图形中小圆圈的个数为（ b ）A. 21 B. 24 C. 27 D. 3012. 已知x2，y =9,且x?y0,则xy=( )A、5 B、-1 C、-5或-1 D、±1二、细心填一填（每小题4分，共24分）13某蓄水池的标准水位记为0m，如果水面高于标水位0.23m表示为0.23m，那么，水面低于标准水位0.1m表示为 。14+5.7的相反数与7.7的绝对值的和是 。15据统计，今年十一黄金周约有210000人次游客饱览我们云阳龙缸景区美景“云端廊桥”，游客在游玩期间人均消费350元，我们云阳龙缸景区在这次黄金周的旅游收入用科学计数法表示为 元。1611.已知 ,则 的值是17化简： _，18、如图所示是计算机程序计算，若开始输入 ，则最后输出的结果是_-11_ _。三、耐心做一做，解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤（共56分）19将下列各数填在相应的集合里.（6分）3.8，10，4.3， ，42，0，（ ）整数集合： ，分数集合： ，正数集合： ，负数集合： .20、把下列各数在数轴上表示出来，并按从大到小的顺序用“”连接起来。（6分）-3.5 ， 0 ， 2 ， ， -2 ， 0.75 ， -121、（16分）（1） （2）（3）(1)?2018(5 )× +(8)÷(3)+5 （4）22、（8分）已知 、 互为相反数， 、 互为倒数， 的绝对值是3，求 的值23、（10分）2018年10月3某特技飞行队在名胜风景旅游区张家界天门洞特技表演，其中一架飞机起飞后的高度变化如下表：(1)此时这架飞机比起飞点高了多少千米？(2)如果飞机每上升或下降1 km需消耗2L燃油，那么这架飞机在这4个动作表演过程中，一共消耗了多少升燃油？(3)如果飞机做特技表演时，有4个规定动作，前3个动作起飞后高度变化如下：上升3.8km，下降2.9km，再上升1.6km,若要使飞机最终比起飞点高出1km，问第4个动作是上升还是下降，上升或下降多少千米？（1） 4.5-3.2-1.1-1.4=1km（2） =10.2km 10.26×2=20.4（L）（3）下降1.5km24、（10分）股民小杨上星期五买进某公司股票1000股，每股27元，下表为本周内每日该股票的涨跌情况（单位：元）：215y.3星期 一 二 三 四 五每股涨跌 +220 +142 -080 -252 +130（1）星期三收盘时，该股票涨或跌了多少元？（2）本周内该股票的最高价是每股多少元？最底价是每股多少元？（3）已知小杨了15的手续费，卖出时还需要付成交额的15的手续费和1的交易税如果小杨在星期五收盘前将全部股票卖出，则他的收益情况如何?四、解答题：（本大题2个小题，25题10分，26题12分，共22分）25、. （1）仔细观察下列式子：(a×b) 2=a2×b2, (a×b) 3=a3×b3, (a×b) 4=a4×b4猜一猜：(a×b) 100= 。归纳得出：(a×b) n= 。请应用上述性质计算： × 4201826、如图，已知数轴上点A表示的数为6，B是数轴上一点，且AB=10。动点P从点O出发，以每秒6个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，设运动时间为t(t0)秒。（1）写出数轴上点B表示的数_；当t=3时，OP=_（2）动点R从点B出发，以每秒8个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，若点P，R同时出发，问点R运动多少秒时追上点P？（3）动点R从点B出发，以每秒8个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，若点P，R同时出发，问点R运动多少秒时PR相距2个单位长度？解：（1）4 ， 18与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。（2）设点R运动x秒时，在点C处追上点P，则OC=6x，BC=8x，BCOC=OB，8x6x=4，解得：x=2，点R运动2秒时，在点C处追上点P。 5分语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。（3）设点R运动x秒时，PR=2。分两种情况：一种情况是当点R在点P的左侧时，8x=4+6x2即x=1；另一种情况是当点R在点P的右侧时，8x=4+6x+2即x=3.第 6 页
