江山实验中学高三数学9月月考试卷2018.doc

江山实验中学高三数学9月月考试卷2018高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了江山实验中学高三数学9月月考试卷，希望对大家有帮助。一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1、已知集合 ，集合 ,则 ( )A、 B、 C、 D、2.已知 ，则 是 的( )A.必要而不充分条件 B.充要条件?C.充分而不必要条件 D.既不充分也不必要条件3、若函数 在( ， )上既是奇函数又是增函数，则函数 的图象是( )4、下列函数中，既是偶函数又在区间(-，0)上单调递增的是()A. B. C. D.5.设a=log37，b=21.1，c=0.83.1，则( )A.b6.函数 的部分图象如图所示，则 的值分别是()A. B.C. D.7、若 且 则 的值为( )A. B. C. D.8、如图所示，从气球A上测得正前方的河流的两岸B，C的俯角分别为75，30，此时气球的高度是60 m，则河流的宽度BC等于( )A.240(3-1)m B.180(2-1)m C.30(3+1)m D.120(3-1)m9、对于函数 ，若存在非零常数 ，使得当 取定义域内的每一个值时，都有 ，则称 为准偶函数. 下列函数中是准偶函数的是()(A) (B) (C) (D)10.已知函数 ，若方程 在区间 内有 个不等实根，则实数 的取值范围是 ( )或 或二、填空题(本大题共7小题，每小题4分，共28分)11.函数 的定义域是12.已知函数 ，则不等式 的解集为13、设函数f(x)是定义在R上的周期为2的偶函数，当x0，1时，f(x)=x+1，则 =_14、已知函数 的图像向左平移 个单位后,所对应函数在区间 上单调递减,则实数 的值是15.设函数 .若对任意实数 ，不等式 恒成立，则 _.16、若ABC的内角满足sin A+2sin B=2sin C，则cos C的最小值是_.教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。17. 函数 ，其中 ，若动直线 与函数 的图像有三个不同的交点，它们的横坐标分别为 ，则 是否存在最大值?若存在，在横线处填写其最大值;若不存在，直接填写不存在_我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。查字典数学网小编为大家整理了江山实验中学高三数学9月月考试卷，希望对大家有所帮助。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。第 3 页