二年级上册数学一课一练-6.31米有多长_北师大版（2014秋）（含解析）.docx

1米有多长同步练习课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、判断题其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 1.(填米或者厘米)     老师身高约为165（厘米） （ ）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 2.20厘加上80厘米等于10米 （ ）3.1米减去50厘米等于50厘米 （ ）4.（填米或者厘米）小草高3（米） （ ） 5.一支粉笔大约6厘米 （ ）二、单选题1.3米等于（  ）厘米 A. 30                                          B. 300                                          C. 30002.小明身高1米，小红90cm，谁比较高                    （     ） A. 小明                                        B. 小红                                        C. 一样高3.小拇指长度为（  ）厘米 A. 3                                            B. 30                                            C. 3004.大树高（  ）厘米. A. 3                                            B. 30                                            C. 3005.20厘米加180厘米等于（ ）米                            (     ) A. 2                                            B. 20                                            C. 200三、填空题1.1米等于_厘米 2.200厘米等于_米。 3.(填米或者厘米) 小朋友两只手张开，大约是1_。 4.(填米或者厘米) 门大约是2 _。 5.1米10厘米等于_厘米。 6.(填米或者厘米) 一支铅笔为8_。 7.(填米或者厘米) 桌子高80_。 8.(填米或者厘米) 大树高4_。 9.(填米或者厘米) 一层楼房高3_。 10.(填米或者厘米) 橡皮擦长3_。 四、计算题1.乌龟爬了10厘米，小兔子一跳跳了30厘米，小兔子比乌龟远多少厘米？ 2.草地上刚中了一棵1米的小树，小草高2厘米，请问小树比小草高多少厘米？ 3.小明高100厘米，小军高1米，谁比较高? 4.龙虾游了100厘米，小鱼游了3米，小鱼比龙虾多游了多少米？ 答案解析部分一、判断题1.【答案】正确 【解析】【解答】这里填厘米，因为1米等于100厘米，2米等于200厘米，老师的身高在1米和2米之间，所以这里填厘米是正确的【分析】明确米和厘米的差别，1米等于100厘米，这里用厘米即可2.【答案】错误 【解析】【解答】2080100（厘米） 1米100厘米 所以应该等于1米而不是10米【分析】 熟练掌握1米等于100厘米3.【答案】正确 【解析】【解答】1米等于100厘米 1005050（厘米） 【分析】熟练掌握1米等于100厘米，然后进行运算便可以知道答案正确4.【答案】错误 【解析】【解答】小草很短，应该用小的单位，即 厘米 【分析】明确米和厘米的差别，1米等于100厘米，这里用厘米即可5.【答案】正确 【解析】【解答】粉笔比较短，用比较小的单位即可，即 厘米【分析】明确米和厘米的差别，1米等于100厘米，这里用厘米即可二、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】1米100厘米，3米300厘米，选B 【分析】熟练掌握米和厘米的换算关系2.【答案】A 【解析】【解答】1米100厘米 100大于90 所以小明高【分析】熟练掌握1米等于100厘米3【答案】A 【解析】【解答】小拇指很短，这里3厘米即正确【分析】对生活中的长度要有一定的认识4.【答案】C 【解析】【解答】大树很高，要用米作为单位。1米等于100厘米，所以3米等于300厘米【分析】明确米和厘米的差别，1米等于100厘米5.【答案】A 【解析】【解答】20180200(厘米) 200厘米2米【分析】须熟练掌握1米等于100厘米三、填空题1.【答案】100 【解析】【解答】长度的单位换算中的基础知识，须熟练掌握【分析】明确米和厘米的差别，熟记换算便可知道答案2.【答案】2 【解析】【解答】长度的单位换算中的基础知识，须熟练掌握，其中1米等于100厘米，那么200厘米即2米【分析】明确米和厘米的差别，熟记换算便可知道答案3.【答案】米 【解析】【解答】对生活中的遇到的长度要有感知，两只手张开手大约是1米【分析】明确米和厘米的差别，熟记换算便可知道答案4.【答案】米 【解析】【解答】门大约是2米，2厘米大概是橡皮擦的长度。比较可得答案选 米【分析】明确米和厘米的差别，熟记换算便可知道答案5.【答案】90 【解析】【解答】1米等于100厘米 100090厘米【分析】明确米和厘米的差别，熟悉换算进行运算后便可知道答案6.【答案】厘米 【解析】【解答】铅笔的长度单位是厘米【分析】明确米和厘米的差别，比较便可知道答案7.【答案】厘米 【解析】【解答】桌子没有一个小朋友高，小朋友大概1米即100厘米，所以桌子应该选厘米为单位【分析】明确米和厘米的差别，多次比较之后选择合适的单位8.【答案】米 【解析】【解答】大树很高，用较大的单位进行衡量，即选择 米【分析】明确米和厘米的差别，1米等于100厘米9.【答案】米 【解析】【解答】一层楼很高，用较大的单位进行衡量，即选择 米【分析】明确米和厘米的差别，1米等于100厘米10.【答案】厘米 【解析】【解答】橡皮擦比较短，所以用比较小的单位，即 厘米【分析】明确米和厘米的差别，1米等于100厘米，这里用厘米即可四、计算题1.【答案】解：301020(厘米)答：小兔子比乌龟远20厘米 【解析】【解答】根据减法法则便可以列出算式【分析】掌握较易的减法便可以知道答案2.【答案】1米100厘米  100298（厘米）答：小树比小草高98厘米【解析】【解答】1米100厘米 100298（厘米）【分析】熟练掌握米和厘米的关系 1米100厘米3.【答案】解：1米100厘米  所以小明小军一样高答：一样高 【解析】【分析】熟练掌握米和厘米的关系 1米100厘米4.【答案】解：100厘米1米  312（米）答：小鱼比龙虾多游了2米 【解析】【分析】熟练掌握米和厘米的关系 1米100厘米，不仅米转换为厘米，厘米也需要转化为米第 5 页