二年级上册数学一课一练-7.5小熊开店_北师大版（2014秋）（含解析）.docx

小熊开店同步练习教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、单选题要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 1.下面与15÷5得数相同的算式是（    ）    要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 A. 64÷64                                  B. 4×3                                  C. 12÷3                                  D. 21÷72.一个数的5倍正好是30，这个数是（） A. 4                                             B. 6                                             C. 103.下列正确的是（ ） A. 16÷45                                  B. 38÷219                                  C. 4×374.下列错的是(   )   A. 36÷64                                B. 13÷131                                C. 26÷1325.16÷4（  ） A. 5                                              B. 8                                              C. 4二、判断题1.56÷79   （    ）2.把10根香蕉平均分给5个孩子，每个孩子可以分到2根   （    ）3.36可以被4整除   （    ）4.40÷104                                          （      ） 5.82÷241                                      （    ） 三、填空题1.  6÷2_ 2.18里面有_个3. 3.小明有8个西瓜，他想分给2个小伙伴，那么每个小伙伴可以分到_个西瓜。 4.现在有12个鸡蛋，要把杯子分给3个蛋盒，每个蛋盒可以分到_鸡蛋。 5.把24个桃子分给4只小猴，每只小猴可以吃_个桃子。 6.2×6_ 7.用容积8毫升的小瓶装32毫升的药水，共需要小瓶_个。 8.有15个苹果，平均放在3个盘子里，每盘放_个苹果。 9.把12只兔子平均分成2份后，每份各为_只。 10.有糖果40个，平均分给8个人，每人有_个糖果。 四、计算题1.有8只小鸡，小鸡数是松鼠的4倍，请问松鼠有多少只？ 2.一根绳子长16m，对折4次后，每段长多少米？ 3.一共有16只兔子，每8只放一个笼子，可以放多少个笼子？ 4.现在有饼干12块，平均分给4个小朋友，请问每个小朋友可以分到几块？ 5.6条鱼平均分给2只小花猫，每只小花猫分到几条？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】根据题意得，其中64÷641、4×312、12÷34、21÷73，所以选D【分析】考察除法的使用2.【答案】B 【解析】【解答】根据题意一个数的4倍正好是36可知30÷56，所以答案为B【分析】考察基本除法的运算3.【答案】B 【解析】【解答】根据除法的性质16÷44、38÷219、4×321、可知C为正确答案【分析】考察除法基本运算4.【答案】A 【解析】【解答】根据除法的性质36÷66，13÷131，26÷132可知A为答案【分析】考察除法基本运算5.【答案】C 【解析】【解答】根据除法的简运算16÷44可知C为正确答案。【分析】考察除法基本运算二、判断题1.【答案】错误 【解析】【解答】根据除法的运算56÷78可知此题错误。【分析】除法的基本运用2.【答案】正确 【解析】【解答】考察除法的简单运算，10根香蕉平均分给5个孩子可以写成10÷52【分析】考察除法的基本运算3.【答案】正确 【解析】【解答】考察除法的简单运算，可以写成36÷49【分析】考察除法的基本运算4.【答案】正确 【解析】【解答】根据整数的除法可知40÷104 ，所以答案为正确5.【答案】正确 【解析】【解答】根据九九乘法表可得，28÷214，所以答案为正确【分析】考察基本除法的运算三、填空题1.【答案】3 【解析】【解答】根据整数的除法的性质，依题列式6÷23，所以答案为3【分析】考察简单的除法2.【答案】6 【解析】【解答】18里面有几个3即18÷3（ ）根据九九乘法表可知3×618，所以答案是6【分析】考察简单的除法3.【答案】4 【解析】【解答】根据九九乘法表，可知2×48，依题列式8÷24，所以答案为4，每个小伙伴可以分到4个西瓜。【分析】考察简单的除法4.【答案】4 【解析】【解答】根据九九乘法表，可知3×412，依题列式12÷34，所以答案为4，每个小伙伴可以分到4个鸡蛋。【分析】考察简单的除法运算5.【答案】6 【解析】【解答】根据九九乘法表，可知4×624，依题列式24÷46，所以答案为4，每只小猴可以吃6个【分析】考察基本除法运算6.【答案】12 【解析】【解答】根据整数的乘法的性质,依题列式2×612【分析】考察简单的乘法运算7.【答案】4 【解析】【解答】根据整数的除法的性质，用容积8毫升的小瓶去装32毫升的药水，依题可列式32÷84，共需要小瓶4个【分析】考察基本除法运算8.【答案】5 【解析】【解答】根据九九乘法表，可知3×515，依题列式15÷35，所以答案为5，每盘放5个【分析】考察基本除法运算9.【答案】6 【解析】【解答】根据九九乘法表，可知2×612，依题列式12÷26，所以答案为6，各为6只【分析】考察基本除法运算10.【答案】5 【解析】【解答】根据题意可以列式40÷85，所以每人有5个【分析】考察整数的基本除法四、计算题1.【答案】8÷42只答：松鼠有2只 【解析】【解答】根据题意可知，有8只小鸡，小鸡数是松鼠的4倍，列式可知8÷42只答：松鼠有2只【分析】运用简单的除法运算2.【答案】16÷161m答：每段长1m 【解析】【解答】根据题意可知把一根长16m的绳子对折4次，原来绳子的长度是对折后绳子长度的16倍，因此列式可得16÷161m答：每段长1m【分析】运用简单的除法运算3.【答案】16÷82个答：可以放2个笼子 【解析】【解答】根据题意可知将16只兔子，每8只放一个笼子，可列式16÷82个答：可以放2个笼子【分析】运用简单的除法运算4.【答案】12÷43块答：每个小朋友可以分到3块【解析】【解答】根据题意可知有饼干12块，平均分给4个小朋友，列式可得12÷43块答：每个小朋友可以分到3块【分析】运用简单的除法运算5.【答案】6÷23条答：每只小花猫分到3条【解析】【解答】根据题意可知,6条鱼平均分给2只小花猫，可列式6÷23条答：每只小花猫分到3条【分析】考察整数的除法的基本运算第 5 页