二年级上册数学单元测试-第七单元表内乘法和除法(二) 过关检测卷_冀教版（2014秋）（含答案）.doc

第七单元过关检测卷观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、填一填。(每空1分，共26分)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 154÷69表示把54平均分成6份，每份是()，也可以表示54里面有()个9。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 2被除数和除数都是9，商是()。3计算28÷7()和28÷4()，都用()这句口诀。4六七()、()七十二五九()、()三十二5一个星期有7天，63天是()个星期。6根据七八五十六，写出2个乘法算式和2个除法算式：()、()、()、()。79的3倍是()，7的2倍是()。8求45是5的几倍，就是求()里面有几个()。9一个乘数是8，另一个乘数是4，积是()。10括号里最大能填几？()×5<327×()<50()×8<42 ()×6<485×()<45 ()×9<73二、在括号里填上适当的数。(6分)7×()21 63÷()78×()56 54÷()65×()40 ()÷82三、我是小法官。(每题1分，共5分)1每句乘法口诀都可以写两个除法算式。()232÷8和32÷4 的意义相同。()372里面有8个9，也有9个8。()481÷99读作：81除9等于9。()5在除法算式中被除数一定比商要大。()四、选一选。(每题1分，共4分)1得数不是8的算式是()。24÷38×16÷22面包店有18个面包，可以按()个一袋，正好装完。6 8 73计算54÷9，想()的乘法口诀。7 9 54下列算式中，商最小的是()。36÷4 9 ÷9 56÷7五、计算。(1题8分，2题6分，共14分)1直接写出得数。2列竖式计算。64÷84×9六、画一画，填一填。(每题5分，共10分)1画，个数是的3倍，有()个。_2画，个数是的9倍，有()个。_七、看图列算式，并计算。(每题3分，共6分)12八、解决问题。(3题5分，其余每题8分，共29分)1李老师买羽毛球。(1)买了6筒(tn)，共有48个羽毛球，平均每筒有多少个羽毛球？(2)一筒羽毛球的价钱是16元，平均每个羽毛球多少元？2(1)鸭有多少只？(2)鸭比鸡多多少只？3王老师去买物品，她买了一种物品正好用去42元，她买的是哪种物品？买了多少？4小皮球原来12元一个，现在国庆促销，5个45元。(1)现在每个小皮球多少元？(2)现在每个小皮球比原来便宜多少元？答案一、19621347四七二十八4四十二八九四十五四八5967×8568×75656÷7856÷8772714845593210675788二、3979816三、1×2×34×5×四、1234五、188832549614264÷88 4×936六、1画图略123×4122画图略182×918七、14×83227×321八、1(1)48÷68(个)(2)16÷82(元)2(1)4×936(只)(2)36432(只)342÷76(个)买了6个杯子。4(1)45÷59(元)(2)1293(元)第 4 页