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    湖北省2018年高三数学10月联考试卷(理含答案).doc

    • 资源ID:1876769       资源大小:16.50KB        全文页数:5页
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    湖北省2018年高三数学10月联考试卷(理含答案).doc

    湖北省2018年高三数学10月联考试卷(理含答案)湖北省2018年高三数学10月联考试卷(理含答案)考生注意:1、本试卷分第卷(选择题)和第(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟2、请将各题答案填在卷后面的答案卡上.3、本试卷主要考试内容:集合与常用逻辑用语、函数与导数(60%);三角函数与平面向量(40%)第卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、已知集合 ,则 等于A. B. C. D.2、 的值为A. B. C. D.3、已知 为常数,则使得 成立的一个充分而不必要条件是( )A. B. C. D.4、已知 为第三象限角,且 ,则 的值为A. B. C. D.5、在 中,角角 的对边分别为 ,若 且 ,则 等于A. B. C. D.6、已知定义在R上的奇函数 满足 ,且当 时, ,则 等于A. B. C.1 D.27、给出下列命题,其中错误的是A.在 中,若 ,则B.在锐角 中,C.把函数 的图象沿x轴向左平移 个单位,可以得到函数 的图象D.函数 最小正周期为 的充要条件是8、已知幂函数 的图象如图所示,则 在 的切线与两坐标轴围成的面积为A. B. C. D.49、已知 ,函数 在 处于直线 相切,设,若在区间 上,不等式 恒成立,则实数A.有最小值 B.有最小值 C.有最大值 D.有最大值10、对于函数 ,若 , 为某一三角形的三边长,则称 为可构造三角形函数,已知函数 是可构造三角形函数,则实数 的取值范围是A. B. C. D.第卷二、填空题:本大题共7小题,每小题5分,共35分,把答案填在答案卡中的横线上11、已知 ,则12、化简 的结果为13、已知 关于 的方程 有两个不等的负实数根;关于 的方程 的两个实数根,分别在区间 与 内(1)若 是真命题,则实数 的取值范围为(2)若 是真命题,则实数 的取值范围为14、在 中,角 的对边分别为 ,且 ,若 的面积为 ,则 的最小值为15、已知函数 , ,给出下列结论:函数 的值域为 ;函数 在 上是增函数;对任意 ,方程 在 内恒有解;若存在 ,使得 ,则实数 的取值范围是 .其中所有正确的结论的序号是三、解答题:本大题共5小题,满分65分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16、(本小题满分11分)已知函数 的部分图象如图所示.(1)试确定函数 的解析式;(2)若 ,求 的值.17、(本小题满分12分)2018世界园艺博览会在青岛举行,某展销商在此期间销售一种商品,根据市场调查,当每套商品售价为x元时,销售量可达到 万套,供货商把该产品的供货价格分为来那个部分,其中固定价格为每套30元,浮动价格与销量(单位:万套)成反比,比例系数为 ,假设不计其它成本,即每套产品销售利润=售价-供货价格(1)若售价为50元时,展销商的总利润为180元,求售价100元时的销售总利润;(2)若 ,求销售这套商品总利润的函数 ,并求 的最大值.18、(本小题满分12分)如图,在直角坐标系 中,角 的顶点是原点,始边与 轴正半轴重合,终边交单位圆于点A,且 ,将角 的终边按逆时针方向旋转 ,交单位圆于点B,记 .(1)若 ,求 ;(2)分别过 作x轴的垂线,垂足一次为C、D,记 的面积为 ,的面积为 ,若 ,求角 的值.19、(本小题满分12分)已知函数 是定义在R上的奇函数.(1)若 ,求 在 上递增的充要条件;(2)若 对任意的实数 和正实数 恒成立,求实数 的取值范围.20、(本小题满分14分)已知(1)求 的单调区间与极值;(2)若 ,试分析方程 在 上是否有实根,若有实数根,求出 的取值范围;否则,请说明理由.21、(本小题满分14分)已知 为常数 ,在 处的切线方程为 .(1)求 的单调区间;(2)若任意实数 ,使得对任意的 上恒有 成立,与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。求实数 的取值范围;(3)求证:对任意正整数 ,有 .以上就是查字典数学网的编辑为各位考生带来的2018年高三数学10月联考试卷,希望给各位考生带来帮助。第 5 页

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