二年级下册数学周训练测试题-第10周_苏教版（2014秋 无答案）.doc

二下数学第十周作业 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 班级： 姓名： 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、用竖式计算，带的要验算。 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 60÷7= 45÷6= 38÷8= 40÷5= 68÷9= 624942= 903716= 455548=367822 58381 408542 627367 92327 453259 811584 575364 70884二、填空1. ÷2=（个）（个） ÷4=（盘）（个）2.÷6=2，余数最大是（ ），这是被除数是（ ）。3、比265多34的数是（ ），比最大的三位数多1的数是（ ）。4、一个数是由7个千、3个百和5个一组成的，这个数是（ ）。5、笔算千以内的加法时，要注意（ ）对齐，从（ ）位算起。6、按规律填数2019、2019、2019、（ ）、（ ）、（ ）。3870、3880、3890、（ ）、（ ）、（ ）。6580、6470、6360、（ ）、（ ）、（ ）。6、量出下面线段的长，再画一条比它长2厘米的线段。 （ ）毫米7.圈出得数比70大的算式。4235 5627 9018 8816 4523 1555如果用这些小正方体摆 ，最多可以搭多少个？这是64个小正方体摆成的。三、解决问题1.2. 一支铅笔用去4厘米还剩16厘米，这支铅笔原来长多少？3. 有40个乒乓球，每6个放一盒，一共要放多少盒？4. 某养殖场公鸡有138只，母鸡有52只，羊有100只，鸡比羊多多少只？5. 小明有86张画片，送给小方48张，送给小云25张。小明还剩多少张？6. 体育队有47人，合唱队有45人。舞蹈队的人数比体育队和合唱队的总人数少4人。舞蹈队有多少人？第 2 页