理科数学试题 高一第二学期数学期末考试试卷分析.doc
理科数学试题 高一第二学期数学期末考试试卷分析本文导航 1、首页2、高一第二学期数学期末考试试卷分析-23、高一第二学期数学期末考试试卷分析-3理科数学试题 高一第二学期数学期末考试试卷分析【】理科数学试题 高一第二学期数学期末考试试卷分析是查字典数学网为您整理的高中动态，请您详细阅读!一.选择题：(每小题5分，共60分)1.过点(-1,3)且垂直于直线x-2y+3=0的直线方程是( )A.x-2y+7=0 B.2x+y-1=0C.x-2y-5=0 D.2x+y-5=02.如图，一个空间几何体的主视图和左视图都是边长相等的正方形，俯视图是一个圆，那么这个几何体是( ).A.棱柱 B.圆柱 C.圆台 D.圆锥3. 直线 :ax+3y+1=0, :2x+(a+1)y+1=0, 若 ,则a=( )A.-3 B.2 C.-3或2 D.3或-24.已知圆C1：(x-3)2+y2=1，圆C2：x2+(y+4)2=16，则圆C1，C2的位置关系为( )A.相交 B.相离 C.内切 D.外切5、等差数列an中， 公差 那么使前 项和 最大的 值为( )A、5 B、6 C、 5 或6 D、 6或76、若 是等比数列, 前n项和 ,则 ( )A. B.7.若变量x，y满足约束条件y1，x+y0，x-y-20，则z=x-2y的最大值为( )A.4 B.3C.2 D.1本文导航 1、首页2、高一第二学期数学期末考试试卷分析-23、高一第二学期数学期末考试试卷分析-38.当a为任意实数时，直线(a-1)x-y+a+1=0恒过定点C，则以C为圆心，半径为5的圆的方程为( )A.x2+y2-2x+4y=0 B.x2+y2+2x+4y=0C.x2+y2+2x-4y=0 D.x2+y2-2x-4y=09.方程 表示的曲线是( )A.一个圆 B.两个半圆 C.两个圆 D.半圆10.在ABC中，A为锐角，lgb+lg( )=lgsinA=-lg , 则ABC为( )A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形11.设P为直线 上的动点，过点P作圆C 的两条切线，切点分别为A，B，则四边形PACB的面积的最小值为( )A.1 B. C. D.12.设两条直线的方程分别 为x+y+a=0，x+y+b=0，已知a，b是方程x2+x+c=0的两个实根，且018，则这两条直线之间的距离的最大值和最小值分别是( ).A. B. C. D.第II卷(非选择题共90分)二.填空题：(每小题5分，共20分)13.空间直角 坐标系中点A和点B的坐标分别是(1,1,2)、(2,3,4)，则 _14. 过点(1，2)且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程 _15. 若实数 满足 的取值范围为16.锐角三角形 中，若 ，则下列叙述正确的是本文导航 1、首页2、高一第二学期数学期末考试试卷分析-23、高一第二学期数学期末考试试卷分析-3三.解答题：(其中17小题10分，其它每小题12分，共70分)17.直线l经过点P(2，-5)，且与点A(3，-2)和B(-1,6)的距离之比为1：2，求直线l的方程.18.在ABC中，a，b，c分别是A，B，C的对边，且2sin A=3cos A.(1)若a2-c2=b2-mbc，求实数m的值;(2)若a=3，求ABC面积的最大值.19.投资商到一开发区投资72万元建起一座蔬菜加工厂，第一年共支出12万元，以后每年支出增加4万元，从第一年起每年蔬菜 销售收入50万元. 设 表示前n年的纯利润总和(f(n)=前n年的总收入一前n年的总支出一投资额).(1)该厂从第几年开始盈利?(2)若干年后，投资商为开发新项目，对该厂有两种处理方案：年平均纯利润达到最大时， 以48万元出售该厂;纯利润总和达到最大时，以10万元出售该厂，问哪种方案更合算?20. 设有半径为3 的圆形村落，A、B两人同时从村落中心出发，B向北直行，A先向东直行，出村后不久，改变前进方向，沿着与村落周界相切的直线前进，后来恰与B相遇.设A、B两人速度一定，其速度比为3：1，问两人在何处相遇?21.设数列 的前n项和为 ，若对于任意的正整数n都有 .(1)设 ，求证：数列 是等比数列，并求出 的通项公式。(2)求数列 的前n项和.22.已知曲线C：x2+y2-2x-4y+m=0(1)当m为何值时，曲线C表示圆;(2)若曲线C与直线x+2y-4=0交于M、N两点，且OMON(O为坐标原点)，求m的值。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。理科数学试题 高一第二学期数学期末考试试卷分析就为大家整理到这里了，希望能帮助到大家!课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。第 5 页
