五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠230_15-16苏教版（无答案）.docx

五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠23015-16苏教版（无） 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一.填一填“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 1一个数的倍数的个数最少是_ 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 2一个数是17的因数，这个数是_或_3在42、35、120、28、33些数中，2的倍数有_，3的倍数有_有因数是5的数是_同时是2、3、5的倍数的有_4偶数加偶数，和一定是_的倍数5在自然数中，最小的质数是_，最小的合数是_，用最小的质数和最小的合数组成的分数是_和_二.火眼金睛6一个数的因数的个数是有限的_（判断对错）7自然数中，不是质数，就是合数_（判断对错）8个位上是3、6、9的数，都是3的倍数_（判断对错）9假分数都大于真分数_（判断对错）10平行四边形的面积一定大于三角形的面积_118是最大的公因数，也是最小的公倍数_（判断对错）12两个三角形可以拼成一个平行四边形_（判断对错）13假分数是分子大于或等于分母_（判断对错）三、选择题14下列各数中（）不是60的因数A60B2C15D4515一个数的最大因数（）这个数的最小倍数A大于B等于C小于16两个质数的积是（）A奇数B偶数C合数17一个平行四边形的面积是40平方米，与它等底等高的三角形的面积是（）A40平方米B20平方米C80平方米18在分数中，（）不能为0A分子B分母C分子和分母四、计算题。19、直接写出得数。80×0.03= 1.24÷0.4= 5.1÷0.15=0.78÷0.01= 0.65+0.4= 1.01-0.11=五. 生活中的数学问题20王华每分钟写20个大字，肖丽每分钟写28个大字，王华每分钟写的是肖丽每分钟写的几分之几？21一个平行四边形的面积是72平方米，它的高是6米，底比高长多少？22学校开运动会，老师买来一张长25分米，宽是16分米的长方形的红纸，要将它做底是20厘米，高12厘米的小三角旗，一共可以做多少面？23两个车站相距480千米，甲乙两车同时从两个车站相对开出，甲每小时行55千米，乙每小时比甲小时多行15千米，几小时相遇？24小郭和小明家分别在学校的东西两面，两人同时离校回家，小郭每分钟走70米，小明每分钟走75米经过6分钟两人同时到家，两家相距多少米？第 2 页