五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠119_15-16苏教版（无答案）.docx

五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠11915-16苏教版（无） 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 一、填补空白语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 14.6834保留一位小数是_，保留两位小数约是_，保留三位小数约是_家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 2轴对称图形至少有_条对称轴，圆有_条对称轴3在18÷6=3中，_和_是_的因数440以内6的倍数有_5盒子中有4个黄球和6个白球，摸出黄球的可能性是_，摸出摆球的可能性是_6一个数既是28的因数，又是28的倍数，这个数是_7一个平行四边形面积是36平方厘米，底是9厘米，高_厘米8 一个直角三角形，它的两条直角边分别是8cm和12cm，它的面积是_平方厘米9一个平行四边形的底是22分米，高是底的2倍，这个平行四边形的面积是_平方分米106和12的最大公因数是_，最小公倍数是_110.34平方千米=_公顷；5.6公顷=_平方米二、小小法官1所有的自然数不是质数就是合数_（判断对错）20.727272是循环小数_（判断对错）3一个合数至少有三个因数_（判断对错）4平行四边形的底越长，它的面积就越大_（判断对错）5假分数大于1_（判断对错）三、仔细挑选，我最棒1如果一个三角形的底扩大到原来的2倍，高扩大到原来的2倍，那么它的面积扩大到原来的（）A2倍B4倍C8倍2分数的分母相当于除法算式中的（）A除数B被除数C商D不确定32是16和20的（）A因数B公因数C最大公因数4小明和小力下军旗，通过掷骰子决定谁先走（骰子的6个面上分别标有1-6），大于3，小明先走，小于3，小力先走，这样的规则是（）A公平的B不公平的C无选项D无选项四、我会计算1直接写得数2÷0.4=0.1÷5=36.3÷3=4.2÷8=0.6÷30=2.3×4×0=5.1÷0.3=3.5÷5=4.8÷0.3 2用竖式计算91.8÷17=16.8÷4.8=1.26÷18=56.7÷0.14=3层层递进（能简算的要简算）12.7+12.5÷5；3.6×4-2.5；0.65×6.4-0.65×5.44计算面积五、按规律，画一画六、解决问题1一只蝴蝶0.5时飞行3.9千米，一只蜜蜂的飞行速度约是这只蝴蝶的2倍，这只蜜蜂每小时飞行多少千米？2一根6.4m长的彩带，每1.4dm剪一段做蝴蝶结，这根彩带可以做多少个这样的蝴蝶结？3小红家在一块底为4米、高为2.5米的平行四边形空地上种满了鲜花，如果每平方米土地上的鲜花卖300元，这块平行四边形空地上的鲜花可以卖多少元？4学校要为一间长8米，宽6米的教室地面铺地砖，哪种方砖更省钱？（A型：边长为40cm，每块12元；B型：边长为50cm，每块18元）5甲乙两个工程队合修一条长1200米的公路甲队每天修24米，乙队每天修36米，两队合修，多少天可以完成任务？完成任务时乙队修了多少米？第 4 页