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    五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠27_15-16苏教版(无答案).docx

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    五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠27_15-16苏教版(无答案).docx

    五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠2715-16苏教版(无) 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、填空 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 10.54×0.6的积是_位小数;保留一位小数约是_语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 2根据324×16=5184填空324×0.16=_3.24×1.6=_51.84÷160=_33.8平方米=_平方厘米;630公顷=_平方米4在下面的横线里填上准确的符号23.9×0.9_23.945.2÷0.36_45.259×1.2_59÷1.25一本故事书有m页,小明平均每天看10页,看了n天,还剩_页6一个正方形的边长是a米,那么它的面积是_,周长是_7三角形和平行四边形等面积等高,如果三角形的底是9厘米,那么平行四边形的底是_8比x的3倍少12的数是78,列方程为_,x=_9一个三位小数保留两位数是5.76,这个三位数最大是_,最小是_10口袋里有10个黄球和5个白球,摸到_可能性大11小路的座位在教室的第三列第五行,用数对表示为(_,_)12梯形上下底不变,高扩大2倍,这个梯形的面积就_二、判断题 132.30和2.300的值相等,所表示的意义也相等_(判断对错)14一个数乘小数,积一定小于这个数_(判断对错)15一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数_(判断对错)168.9995精确到百分位是9.00_(判断对错)177.1235643564小数部分第99位上的数字是3_(判断对错)三、选择题 1830÷9.9的商最高位应商在()位A十位B个位C百位19学校文艺队要排成一个方正表演节目,最外层的人数是48人,请问方阵最外层每边有()人A10人B11人C13人20用木条钉成的长方形被拉成一个平行四边形,它的高和面积()A不变B都比原来大C都比原来小21每个瓶子可以装1.8kg的色拉油,现有13.68kg的色拉油至少需要这样的瓶子()个A7B8C922有自行车和三轮车共20辆,共有52个轮子,自行车()辆A12B8C9四、算一算23口算4.2×2=2.5×0.8=2.5×0.4=0.24×2=6.5+2=0.25×0.7×4=a×a=2a+3a=3.2×0.9+3.2=3.4-3.4×0.1=24竖式计算0.38×0.25=5.89÷0.23=25计算下面各题0.8×4×0.1253.027÷6.4+49.70.12×8.4+1.2×0.162.3+3.91÷(22-19.7)26解方程2x-3.5×4=160.2x+x=0.95.4-x=1.82五、解决问题 27学校航模组有39人,比电脑组人数的2倍少5人电脑组有多少人?28妈妈的年龄是小红年龄的4倍,今年妈妈比小红大27岁,问今年妈妈是多少岁29有一块梯形的土地,上底是26米,下底是40米,高是10米,王伯伯在土里划了一块最大的平行四边的地种番茄,其余的种辣椒,问种辣椒的面积有多大?30小丽乘出租车从甲地到乙地共24千米,起步价是5元,2千米以后每千米1.20元,小丽至少需付多少元?第 4 页

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