五年级上册数学试题-图形的面积基础练习题_北师大版（2014秋）（无答案）.doc

图形的面积基础练习题家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 第一组：教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 1、（ ）和（ ）形是特殊的平行四边形。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 2、平行四边形的面积公式用字母表示为（ ）3、一个平行四边形底是8分米，高是3分米，它的面积是（ ），如果底和高都扩大10倍，它的面积扩大（ ）倍，是（ ）4、平行四边形有（）条不相等的高A：1 B：2 C：无数5、有一个角是直角的平行四边形一定是（ ）A：长方形 B：正方形 C：梯形6、一个平行四边形的底扩大两倍，高不变，它的面积（ ）A：扩大4倍 B：扩大2倍 C：不变 D：缩小2倍7、一块平行四边形钢板，底是1.8米，高是0.8米。如果每平方米的钢板重13.5千克，这块钢板重多少千克？8、已知平行四边形ABEF的面积是17.34平方米，底是3.4米，求这个平行四边形的高。9、一个平行四边形切掉一个角，还有几个角？ 第二组：1、一块三角形钢板的底是6分米，高是8分米，它的面积是（ ）2、一个三角形的面积是2.4平方米，高是1.2米，底是（）米3、一个三角形的底是12米，高比底的一半少70厘米，三角形的面积是（ ）平方米4、一个平行四边形和一个三角形的底和面积都相等，三角形的.高是3.4厘米，平行四边形的高是（ ）米5、一个等边三角形的周长是12厘米，高是3厘米，它的面积是（ ）6、一个三角形的底扩大4倍，高扩大2倍，面积扩大（ ）倍。7、一个直角三角形，一条直角边长是4米，斜边长是5米，已知这条斜边所对应的高是24米，则这个三角形的另一条直角边长是（ ）米8、两个完全一样的直角三角形可以拼成一个（ ）A：正方形 B：长方形 C：梯形9、三角形的底和高都扩大3倍，面积扩大了（ ）倍A：9 B：6 C：9 10、一个直角三角形的三条边分别是5厘米，12厘米，13厘米，那么它的面积是（ ）平方厘米。A：5×12÷2 B：5×13÷2 C：12×13÷211、已知一个三角形的面积是24平方厘米，高为8厘米，求它的底。12、一块三角形花圃底长88米，高35米，花圃中栽种3080棵菊花苗，平均每棵菊花苗占地多少平方米？第三组：1、两个（ ）的梯形，可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（ ），高等于（ ）。每个梯形的面积是拼成的平行四边形的（ ），所以，梯形的面积等于（ ），字母公式是（）。2、想要求梯形的面积，必须知道它的（ ）、（ ）和（ ）3、一个梯形的面积是33平方厘米，上底和下底之和是11厘米，高是（ ）4、一个梯形的面积是4.2平方米，它的上下底边的和与一个平行四边形的底边相等，高等于平行四边形的高，这个平行四边形的面积是（ ）5、梯形的上底扩大3倍，下底也扩大3倍，如果高不变，面积就（ ）6、如果梯形的面积不变，当上底和下底的和缩小4倍时，高应该（ ）7、一个梯形的面积是420平方米，上底和下底共60米，它的高是（ ）米A：10 B：14 C：7 D：3.58、一个梯形面积是6.3平方米，高是1.5米，上底2.4米，这个梯形的下底是（ ）米。A：4.2 B：8.4 C：6 D：1.89、一个梯形，它的面积是580平方厘米，上底是18厘米，下底是40厘米，高是多少厘米？10、果园里有一块梯形地，上底160米，下底300米，高40米，这块地里栽满苹果树，若每棵苹果树占地20平方米，每棵能收苹果120千克，这块地一共可收苹果多少千克？第四组：1、把一个平行四边形转化为与它面积相等的一个长方形，这个长方形长18厘米，宽7厘米，那么这个平行四边形的底是（），高是（），面积是（）2、一个三角形的面积是厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是（ ）3、一个平行四边形的底是2.8分米，底边长的高是1.5分米，它的面积是（ ），与它等底等高的三角形的面积是（ ）4、一个三角形的底是12厘米，是高的一半，它的面积是（）平方厘米5、一个平行四边形的面积是平方米，高缩小倍，底不变，面积是（）6、一个梯形上底与下底的和是厘米，高厘米，面积是（）7、平行四边形的底和高都扩大倍，面积将（）：不变：扩大倍：扩大倍：不能确定8、直角三角形的高有（ ）条A：1 B：2 C：3 D：49、一个平行四边形的面积是30平方米，与它等底等高的三角形的高是5米，底是（ ）A：12 B：6 C：310、一个梯形的面积是48平方分米，上底和下底的和是8分米，那么高是（ ）分米A：3 B：6 C：1211、一个平行四边形的底是10米，高比底的一半少50厘米，求平行四边形的面积。12、某学校买来宽2.4米的红布384米，要做成底边和高都是0.8米的红色三角旗，可以做多少面？第 3 页