五年级下册信息技术教案-2.4初识PowerPoint｜ 浙江摄影版 （新）.doc

4 初识PowerPoint这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 课题:认识Powerpoint课型新授课课时：1课时授课人：李丽学习目标：1、 了解Powerpoint2019。2、 学会启动与退出Powerpoint的方法。3、 初步认识Powerpoint的窗口及其主要功能。4、 掌握在幻灯片中输入文字、设置格式的方法，学会制作标题幻灯片。5、掌握放映幻灯片的方法。教学重、难点：1、标题幻灯片的制作及放映 2、幻灯片的文本编辑教学准备：多媒体课件。教学过程：一、创设情境，激发兴趣二、任务驱动，自主探究任务1：启动Powerpoint任务2：认识Powerpoint窗口任务3：制作标题幻灯片任务4：放映幻灯片任务5：保存与退出Powerpoint三、自主练习，实践内化四、交流成果，概括总结。师：同学们，知道2019年是什么年吗？生：兔年师：答对了，再过二十天就是春节了，要过节了，今天老师给你们带来了一个礼物，作为我对大家的祝福。（播放电子）师：好看吗？你们知道老师用电脑里的什么软件制作的吗？（生回答）师：真棒！你们太厉害了！这是用Powerpoint2019制作出来的，今天让我们一起走进Powerpoint2019吧！（板书：认识Powerpoint）Powerpoint是Office2019家族中的一个重要软件，它可以将文字、图像、声音、动画等多种媒体编辑在一个作品中，共同反映一个主题内容，特别注意：PowerPoint所制作出来的东西叫演示文稿，而演示文稿内每一张叫幻灯片。老师一开始播放的是一个名为：六一的演示文稿，而里面有9张幻灯片。师：启动Powerpoint的方法，与前面学过的启动Word方法相似，你能打开Powerpoint吗？（1） 看书自学（2） 尝试操作（3） 演示交流师：还有没有其他的方法？（4） 尝试操作（5） 反馈交流（6） 比较小结师：两种方法都可以启动Powerpoint，自己喜欢哪一种，就用哪种方法。师：你认识窗口中的哪些名称？（）（1） 复习旧知（2） 看书自学（3） 自主探究探究园：单击“任务窗格”中“开始工作”下拉列表，选择“幻灯片版式”，在“应用幻灯片版式”栏中分别单击不同的版式，观察幻灯片的不同版式效果。（4） 交流反馈师：在Powerpoint窗口中除了标题栏、菜单栏、状态栏、常用工具栏、格式工具栏外，还有幻灯片窗格、大纲窗格、任务窗格、备注窗格。（1） 演示操作单击“此处添加标题”框，输入“我的兴趣爱好”，设置字体格式为“华文彩云”、“60”、“红色”。（2） 练习巩固（3） 出示任务单击“单击此处添加副标题”框内单击，输入文字“作者：小问号”，设置字体格式为“华文新魏”、“48”、“黑色”，并使段落居右。交流反馈。师：制作好的幻灯片效果如何？怎样进行查看？（1） 看书自学（2） 尝试操作（3） 反馈交流师：单击“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”命令师：还可以怎样放映？（4） 自主学习知识屋：我们还可以通过单击“幻灯片放映”按钮来放映幻灯片，观看放映效果，单击ESC键返回到编辑状态。（5） 操作交流师：退出Powerpoint方法与退出Word窗口方法相似，如何退出呢？（1） 尝试操作（2） 反馈交流师：在“另存为”对话框中，选择文件存放的位置以及名称。文件名要好记，其默认的文件格式为”.ppt”。师：还有别的退出方法吗？（3） 自主探究师：退出方法有很多，选择自己喜欢一种即可。（4） 自主学习知识屋：幻灯片演示文稿能够以不同的文件格式进行保存，默认的文件类型为“演示文稿（*.PPT）”格式，它可以在Powerpoint中进行编辑。实践园：制作一张标题幻灯片，保存为“我们的运动会”。师：今天这节课我们学习了Powerpoint的简单介绍，了解了这个软件的主要功能，并且能够制作简单的幻灯片了。第 4 页