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    五年级下册品德教学设计-《18.远离毒品》(4)∣人民未来版.doc

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    五年级下册品德教学设计-《18.远离毒品》(4)∣人民未来版.doc

    远离毒品教学设计其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 教学目标:“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 知识与技能:了解毒品和毒品对生命,对社会的危害,知道吸食毒品和拥有毒品是违法行为。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 过程与方法:憎恶毒品,在面对毒品时有一定的自我约束能力。情感态度和价值观:对生命有一种负责的态度,自觉远离毒品。教学重难点:1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒教学准备:1、学生收集吸食毒品带来危害的事例、图片。2、教师制作禁毒的课件。教学过程:一、认识罂粟,导入主题:同学们,生活中的危险主要是威胁我们的身体安全,而社会中还有一些危害则对我们的心灵与身体都形成威胁。出示:(罂粟花植物图片)提问:你知道这是什么植物的花?(学生回答,说说搜集的罂粟花的资料,归纳出:罂粟花毒品)今天,当毒品魔鬼般的影子在我们身边游荡的时候,我们该怎样守护自己的生命?今天我们来学习,师板:珍爱生命远离毒品二、认识毒品,感知危害(一)活动一:认识毒品:1、提问:什么是毒品?常见的毒品有哪些?(学生交流资料)师总结:“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。下面这些毒品是什么?谁知道?来源:学§科§网2、图片展示,认识常见毒品来源:学|科|网Z|X|X|K(课件展示:常见毒品的图片。)3、教师介绍:大麻、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸(二)、活动二:感知毒品危害师:这些毒品产生于看似美丽的花朵,而且有时他们还会有令人眼花缭乱的外包装,可是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害,已成为人类共同的敌人。那么,为什么称它们为毒品呢?它有什么危害,下面我们就来一起来探究学习,深入了解。1、小组交流,初知危害(组织学生以小组为单位开展讨论)2、结合事例,集体交流。引导学生回答,并在此基础上加以小结归纳,板书:毁灭自己,祸及家庭,危害社会3、观看组图,引起震撼,提升感悟:(吸毒自毁前程、吸毒引发大脑组织病变、吸毒后的疾病、吸毒引发自杀、畸形儿等图片。)说一说:看完图片后你的感受?师:毒品危害之大,给我们的民族,给我们的人民带来了深重的灾难,在经济日益发展的今天,为了社会的和谐发展,毒品可引起了党和政府的高度关注。三、远离毒品,我要行动(一)、认识“国际禁毒日”6月26日1、课件出示:6月26日来源:学。科。网提问:你知道6月26日是什么日子吗?(国际禁毒日)师:世界各国每年在这一天都举行一系列的活动来宣传禁毒,下面我们来看几张禁毒的宣传图片。2、教师播宣传图片师:毒品“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”,有着巨大的危害性,那么我们青少年应该怎么样预防吸毒呢?来源:学科网(二)、珍爱生命学会说“不”1、出示资料:青少年吸食毒品的资料。提问:为什么有那么多的青少年在吸食毒品?2、小组讨论,引导探讨3、集体交流,各抒己见板书:珍爱生命学会说“不”。来源:学#科#网(三)、宣传禁毒,关爱他人师:同学们,通过本节课的学习,我们了解了毒品的危害,那么如何让你身边的人认识到毒品的危害,远离毒品呢?1:小组交流2:归纳方法:(写宣传语、警示语、画宣传画、写倡议书.)四、课后践行,延伸感悟选择自己喜欢的宣传方式,小组合作到社区中进行毒品危害的宣传活动。五:总结全课,提出希望同学们,生命是宝贵的,为了我们的健康。我们一定要拒绝诱惑,远离毒品,从我做起,过健康的生活。第 3 页

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