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    五年级下册数学同步练习-4.4分数与小数的互化_苏教版(2014秋).doc

    • 资源ID:1884835       资源大小:254.50KB        全文页数:3页
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    五年级下册数学同步练习-4.4分数与小数的互化_苏教版(2014秋).doc

    分数与小数的互化“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。班级:_姓名:_得分:_1. 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 填空。唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 (1)0.8里面有( )个十分之一,它表示( )分之( )。(2)0.18里面有( )个百分之一,它表示( )分之( )。(3)0.018里面有( )个千分之一,它表示( )分之( )。2. 选择正确答案的序号填在括号里。(1)把0.057化在成分数,分数的分母是( )。A. 10 B. 100 C. 1000(2)把 825 化成小数,结果是( )。A. 0.8 B. 0.25 C. 0.32(3)把139 化成小数,结果( )。A. 小于1 B. 大于1 C. 等于1.443. 把下面的分数化成小数,除不尽的保留三位小数。 15 17 35 716 14 4. 把下面的小数化成分数。0.08= 0.63= 0.5= 0.312=5. 在 里填上“>”“<”或“=”。118 1.3 3.1 227 0.35 35100 88 1010 37 0.14 0.6 35 6. 在直线上面的里填分数,下面的里填小数。 0 1 7. 一篇文章,小明用1.3小时打完,小军用1 34 小时打完,谁打字的速度快?8. 星期天,妈妈去买菜,甲店5元能买4千克,乙店每千克1.2元。哪个店卖的菜便宜?9. 小明每分钟行0.4千米,小刚行1千米用了3分钟,小明和小刚骑车去郊游,谁骑车的速度快?10. 在一次跳远比赛中,小刚跳了2.8米,小强跳了2 米,小勇跳了2 米。先给他们排一排名次,再把他们的名字写在下面的领奖台上。参考答案1、答案:(1) 8 十 八 (2) 18 百 十八 (3) 18 千 十八【解析】一位小数是十分之几,两位小数是百分之几,三位小数是千分之几。2、答案:(1)C (2)C (3)B【解析】三位小数就是千分之几;825 =8÷25=0.32; 139 1.444 。3、答案:15 =0.2 17 0.143 35 =0.6 716 0.4375 14 =0.25 【解析】分数化成小数,就是利用分数和除法的关系,即用分子除以分母。4、答案:0.08= 8100 0.63= 63100 0.5= 510 0.312= 3121000 【解析】一位小数是十分之几,两位小数是百分之几,三位小数是千分之几。5、答案:118 <1 1.3 3.1 < 227 0.35 = 35100 88 = 1010 37 > 0.14 0.6 = 35 6、答案: 15 25 45 0 0.2 0.4 0.8 1 【解析】 15 = 1÷5=0.2 35 = 3÷5=0.6 45 = 4÷5=0.8 7、答案:1.3 < 1 34 答:小明打字的速度快。 【解析】3÷4= 0.758、答案:5÷4 = 54 (元) 54 >1.2 答:乙店卖的菜便宜。 【解析】 5÷4 = 1.259.答案: 0.4 > 13答:小明骑车的速度快。【解析】先求出小刚每分钟行多少千米。1÷3= 13 ,然后再比较大小。谁大谁的速度就快。 10、答案:2 78 > 2.8 > 234 小强 小刚 小勇【解析】78 = 7÷8=0.875 34 = 3÷4=0.75 第 3 页

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