五年级下册数学一课一练-分数的基本性质（西师大版2014秋 无答案）.doc

中小五 作业15 姓名： 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、填空。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 1、果园有苹果树y棵，比梨树多200棵，梨树有（ ）棵。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 2、养殖场有鸡x只，鸭比鸡的3倍多50只，鸭有（ ）只。3、一个两位数，既是3、5的倍数，又是奇数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。4、既是2、3的倍数，又是5的倍数中，最大的两位数是（ ），最小的三位数是（ ）。5、三个连续偶数的和是408，这三个连续偶数分别是（ ）。6、把72分解质因数是（ ） 。7、24和36的公因数有（ ）。8、非0自然数中最小的偶数与100以内最大的质数的乘积是（ ）。9、一个数既是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是（ ）。10、 20以内因数个数只有3个的数是（ ）。11、 20以内因数个数是奇数个数的数是（ ）。12、在57的因数中，（ ）是质数，（ ）是合数。13、如果两个自然数a和b的最大公因数是1，那么它们的最小公倍数是（ ）。14、小芳8分钟走S米，她平均每分钟走（ ）米。【用分数表示结果】15、五（1）班植树40棵，五（2）班植树37棵，五（1）班植树的棵树是五（2）的（ ），五（2）班植树的棵树是两个班的（ ）。16、一堆水泥平均分成8次运完，每次运这堆水泥的（ ），7次运走这堆水泥的（ ），再运这堆水泥的（ ）就刚好运完。17、把3米长的铁丝，截成等长的5段，每段占这根铁丝的（ ），每段长（ ）米。18、在括号里填上合适的质数 。12=（ ）+（ ） 20=（ ）+（ ）= （ ）+（ ）12=（ ）×（ ）×（ ） 20=（ ）×（ ）×（ ） 19、在a = 4b 中，a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。20、分数单位是的最大真分数是（ ），最小的假分数是（ ）。21、分母是5的真分数有（ ），分子是5的假分数有（ ）。22、分子是7的最大假分数是（ ），最小假分数是（ ）。23、 的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的分数单位就是最小的假分数。24、把5千克糖平均分在8个袋子里，每袋（ ）千克【填分数】。25、在括号里填上适当的分数。73平方厘米=（ ）平方分米 169千克=（ ）吨 35分=（ ）时26、 （ ）÷40 = = = = 27、在数轴上填上合适的分数。二、判断。1、两个奇数相加，和一定的偶数。（ ） 2、所有奇数都不是2的倍数。（ ）3、用4、5、6三张数字卡片组成的所有三位数都是3的倍数。（ ）4、一个数的最大因数等于这个数的最小倍数。（ ）5、同时是3和5的倍数的数一定是15的倍数。（ ）6、非0自然数甲数÷8=乙数，甲数和乙数的最小公倍数是甲数。（ ）7、假分数都比真分数大。（ ）8、2米的与1米的同样长。（ ）9、真分数小于1，假分数大于1。（ ）10、两个数的最大公因数一定小于这两个数。（ ）三、解决问题。1.一袋糖3千克，把它平均分给5个小朋友，每个小朋友分得这袋糖的几分之几？每个小朋友分到多少千克糖？2.用96朵红花和72朵白花做成花束，全部分完，如果各花束里的红花朵数相同，白花的朵数也相同，最多可以做成多少束？每束花里最少有几朵花？3.一个书架，上层放的书的本数是下层的1.8倍。如果把上层的书搬52到下层，这两层书的本数就同样多。原来上、下两层各放多少本书？【列方程解决】第 2 页