六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠246_15-16苏教版（无答案）.docx

六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠24615-16苏教版（无）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、看拼音，写汉字。（2.5分）“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 jyè xián qì zhn lnchú chung fi cuì家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 二、 选择正确的读音，用“”画出。（3分）枯萎（wiwi） 优待（dàidi）剥削(xioxu)转(zhunzhuàn椅 鼻涕(dìtì)残暴(cháncán)三、比一比，再组词。（3分）秧（） 暴（） 峻（ ） 湖（）泱（） 瀑（） 俊（）蝴（）殃（）曝（）唆（）糊（）四、把下列词语补充完整。（4分）专心（）（）无（）无故各（）已见轻于（）毛千（）一发（）然起敬满脸（）肉（）拥而至五、选词填空。（3.5分）盼望渴望指望失望希望绝望愿望小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。六、在括号里填上带点词的反义词。（4分）1、虚心使人进步，（）使人落后。2、他显得很（），看上去一点也不慌张。3、一切（）都不存在了，鲁滨孙终于安全回国了。4、两个孩子性格各异，小姑娘乖巧可爱，小弟弟却（）极了。七、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（4分）1、（）困难有多大，我们（）能战胜它。2、（）现在我们生活富裕了，（）还要注意节约。3、（）发奋学习，（）一定有进步。4、（）他的学习成绩好，（）他被一所重点大学录取了。八、按要求改写句子。（4分）1、戴着红领巾的小姑娘拾起地上的一片片碎纸。（缩写为最简句子）2、运动员冲向终点。（改为比喻句）3、大家都认为草原的景色是美丽的。（改为双重否定句）4、难道书不是我们最好的朋友吗？（改为陈述句）九、修改病句。（可在原句修改）（3分）1、我估计他肯定不会回来了。2、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。3、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上放鞭炮。十、把下列句子补充完整。（2分）1、，应是嫦娥掷与人。2、为是其智弗若与？3、 是道德之本。4、 独在异乡为异客，十一、 春季是各种流行病（如流感、手足口病等）的高发期。为了预防疾病，我们应如何注意个人卫生，如何搞好校园的环境卫生？请你以此为内容并以个的名义向全校少先队员写一份建议书。（5分）十二、阅读理解（35分）（一）阅读北京的春节选段，回答问题。（12分）元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯宫灯各形各色的纸灯里面有小铃到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。1、请给下面的多音字组词。（3分）处ch()铺pù()正zhng() chù() p() zhèng()2、说明灯的数量多的词语是；说明灯的种类多的词语是。（2分）3、请用“”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（1分）4、请给第2段中没有标点的地方加上标点。（2分）5、这个选段主要写：（2分）6、你喜欢北京的元宵节吗？为什么？（2分）（二）阅读短文，回答问题。（11分） 为祖国而发愤学习语文和数学一文是著名数学家苏步青先生写的，他是个献身于祖国科学事业的人。1916年，苏步青到日本留学。几年后，他报考东北帝国大学。那一年这所大学的数学系只招收9名学生，报考的90多人中，只有苏步青一人是中国人。有些日本人就嘲笑说：“中国人也想进这所名牌大学，怕不是白日做梦吧？”苏步青意识到，这是勇气和才智的竞赛，更是中国人和外国人的竞赛。他暗下决心：一定要考出水平来。结果，苏步青以100分的成绩名列第一，东北帝国大学的门向他敞开了。苏步青在这里经历了多少个艰辛的日日夜夜啊！白天他埋头于图书馆读书，夜晚在昏暗的灯光下演算习题，星期六晚上还要去当家庭教师，挣钱来维持贫寒的学习生活。有的同学劝他说：“苏兄，何必如此拼命，毕业后有碗饭吃就行了。”他恳切地答道：“我想念着我的祖国，祖国正在受凌辱。我要为祖国而发愤学习，将来才能报效祖国。”为中华民族争气的志向像一粒种子，已在他心里生根发芽。不久，苏步青发表了第一篇数学论文，轰动了东北帝国大学。这之后，他又写了30多篇论文，在数学研究上取得了卓越的成就，获得了博士学位。1、联系上下文，写出带点词语的意思。92分）（1）报效祖国：（2）卓越的成就：2、“为中华民族争气的志向像一粒种子，已在他心里生根发芽。”这句话把比作，意思是说苏步青。（3分）3、用“”在文中画出短文的中心句。（2分）4、把“中国人也想进这所名牌大学，怕不是白日做梦吧？”这句话改为不带问号的句子：（2分）5、苏步青先生是个怎样的人？你想对他说些什么？（2分）十三、习作。在生活中，你经历过许多事，哪件事你总想着？请以“我总想着那件事”为题目写一篇习作，把这件事的经过，总想着这件事的原因写清楚，做到有中心，有条理，语句通顺，表达真情实感，字以上。第 6 页