苏教版五年级数学《认识小数》试题.doc

苏教版五年级数学认识小数试题一、判断(对的打，错的打)(1)把0.08扩大100倍是0.08。 ( )(2)三位小数比两位小数大。 ( )(3)2缩小1000倍就是21000。 ( )(4)甲数的100倍等于乙数的100倍。 ( )二、填空题。1.小数的( )添上0或者去掉0，小数的( )不变。2.一个数的小数点向右移动一位后得到的数比原数大5.4，这个数是( )。4.一辆本田轿车在国内的售价是25.48万元，在日本的售价折合人民币是23.15万元。这种轿车在国内购买要贵( )万元钱。5.买一枝圆珠笔和一枝钢笔共需要25元，买一枝圆珠笔需要2.65元，一枝钢笔比一枝圆珠笔贵( )元。三、比大小。(1)6.036.030 0.991.001元 1.4米1.399米75.7575.075 9.33千克9.326千克 0.48元0.84元(2)把下列各数按从大到小的顺序排列。2.05米 205分米 20.05分米 250厘米四、解决问题。1.你知道一张纸的厚度是多少毫米吗?把1000张相同的纸叠在一起，量得厚度为9.1厘米，平均每张纸的厚度是多少毫米?2.某地平均每10千克海水含盐0.3千克.100千克海水含水量盐多少千克?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。以上就是苏教版五年级数学认识小数试题全文，希望能给大家带来帮助！单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。第 2 页