甘肃狮西市临洮县2016_2017学年七年级道德与法治下学期期中试题2017110219.doc

甘肃省定西市临洮县2016-2017学年七年级道德与法治下学期期中试题题号一二总分得分一. 单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分）12345678910111213141516171819201“苟利国家生死也，岂因祸福避趋之！”“只解沙场为国死，何须马革裹尸还。”上述两句诗表达了情感是 （ ）A视死如归 B.爱国主义 C.勤劳俭朴 D. 宁死不屈2俗语说：“初生牛犊不畏虎。”这说明了 ( )A青春期有很多苦恼甚至惆怅，但我们不能畏惧 B刚出生的小牛不知天高地厚C青年人要向初生牛犊学习 D青春的探索充满自信和激情3下列属于中学生的情绪特点的是 （ ） A情绪丰富而强烈 B情绪起伏变化较小 C情绪很不稳定 D情绪经常比较高涨4下列诗句中表达“喜”的情绪的是 （ ） A感时花溅泪，恨别鸟惊心。 B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 D怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。5在日常生活中，下列做法属于成长的渴望的是 () 一心只想“指点江山，激扬文字” 离家出走，独立生活 热爱学习，用知识武装自己的头脑 经常参加体育锻炼 A B C D6提出“人有耻，则能有所不为”的是 （ ） A、孔子 B、朱熹 C、老子 D、孟子7进入青春期，对异性同学产生朦胧的情感，这是 () A不正常的，要隔绝异性之间的来往 B不正常的，是十分有害的C正常的，但要慎重对待、理智处理 D正常的，可以任其发展8“风吹屋檐瓦，瓦坠破我头；我不恨此瓦，此瓦不自由。”这首诗的作者调节情绪的方法是（ ）A.改变认知评价 B.注意转移 C.合理宣泄 D.放松训练9下列行为属于“慎独”的是 () 自习课上，同学们安静地学习 一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱 一位男生躲在校园的角落里吸烟非得在老师的监督下才完成作业 A B C D10. “人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只要几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们 A青春是快乐的，我们没有理由不快乐 B青春意味着一种新的生活 C青春是梦想，是激情 D我们要珍惜、把握青春11下列选项属于男女同学之间正常交往的是 （ ） A女生常在背后议论男生 B春游时男生帮女生提行李 C男生女生经常单独相处 D男生女生划清界限，互不理睬12随着汽车时代的到来，“路怒症“已引起社会的关注。调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。下列有助于克服“路怒症”的做法有 ()听听音乐，让烦躁的心情平静下来把不遵守交通规则的司机所驾车辆破坏遇到堵车时，只要没有监控，就不管不顾，大胆冲撞合理调节和控制自己的情绪A. B. C. D2016年11月6日上午11时30分，河北保定蠡县鲍墟乡中孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地里挖白菜。6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径30厘米的废弃枯井中。据此完成1314题。13坠井后聪聪的父亲拨打110报警，公安局、消防大队、120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。周边的社会救援力量也参与到了救援中。这说明 ( )情感反映着人们对人和对事的态度 情感驱使人们做出行动 情感让我们的内心更加丰富 情感有助于我们探索未知A B C D14经过紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻给我们的情感体验是 ( )A敬畏感 B责任感 C恐惧感 D正义感 15我们希望自己拥有正面的情绪，因为它的作用是能使我们 （ ） A立刻实现自己的梦想 B心境开朗和平静 C心灰意冷 D忘掉一切16下列关于“止于至善”的说法，正确的是 （ ）是人的一种精神境界是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程是一种向往美好，永不言弃的精神状态是告诫我们，做人要停止做善事A、 B、 C、 D、17俗话说：人生不如意，十之八九。当遇到挫折而情绪不好时，不宜采取的调节方法是（ ） A找朋友诉说 B听音乐 C自我封闭与压抑 D自我安慰18英国哲学家卡莱说：“羞耻心是所有品德的源泉。”这句话告诉我们 （ ） 有了羞耻心，我们才会为自己的不当行为而难为情 知耻是自尊的重要表现 有了羞耻心，我们做错了事会感到惭愧 有了羞耻心，我们就可以为所欲为 A B C D19正能量是指一种健康乐观积极向上的精神动力和情感力量。下列校园生活中展现正能量的是评选“先进班集体”和“校园之星”等活动 同学们服务社会，积极参加社会公益活动校运会上运动健儿努力拼搏，其他同学助威呐喊某校毕业生的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物A B C D20青春意味着我们能够拥有许多的梦想。对于梦想，我们应该 () A只要我们敢于想象，一切梦想都是可以实现的 B梦想都是不着边际的，不可能实现的 C梦想与现实没有关系，比现实生活美好的多D梦想是基于现实生活的，只要充满自信，就有成功的可能 二. 主题活动（共分）21材料:青春，多少诗人讴歌、吟唱的美妙字眼！当你逐渐步入这个绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期，从生理到心理，从思想到行为，你都会发生巨大的变化。这一时期，幼稚与成熟，独立与依赖，相互交织。让我们坦然面对变化，悦纳自己，克服烦恼，健康身心，弹奏出一曲积极进取、美妙和谐的青春乐章。某校七年级（2）班围绕“解读青春”这一主题展开社会实践活动，请你参与进来。（1）请你为这次活动拟定一条宣传标语。（要求：内容概括，语言精练，观点鲜明）（3分）（2）进入青春期后，你有哪些烦恼？（至少两点）（5分）（3）请大家共同寻找解决青春期烦恼的有效方法。（6分） 22材料:小虎是我的同桌，性格开朗，喜爱运动，成绩优秀，长得也很帅气。我的朋友小玲很欣赏他，经常向我打听和了解小虎的事情。今天小玲悄悄告诉我，她对小虎产生了爱慕之情，小玲很激动、幻想着现在上课都没心思了，学习成绩也开始下降阅读材料,回答以下问题:（1）请你正确评价青春期的这种现象?(4分)（2）如果你是小玲的朋友，你会如何帮助小玲正确认识和处理好这份情感？（10分）23材料:人的情绪是复杂多样的，随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙的变化。情绪的作用非常神奇，多种多样的情绪丰富了我们的生活。（1）人的基本情绪包括哪些内容？（4分）生活中常用的调节情绪的方法有哪些？（6分）（2）请谈谈你对“情绪的作用非常神奇”的理解。（6分）24材料:情境一：你一不小心从楼梯上摔下来，右脚肿得厉害，班主任及时把你送到了医院。 情境二：运动会上，你们班取得了总分第一名的好成绩。 情境三：国庆节期间，观看中央电视台江山多娇节目，欣赏祖国山河的壮美，感受祖国日新月异的变化。 情境四：你因为放学回家后只顾看电视，作业完成得不认真，第二天上学遭到了老师批评。 结合上述情境，运用所学知识，思考下列问题：(1) 看到上述情境你分别有什么情感体验？请分析产生这种情感的原因。（10分） _(2)生活中，你还有哪些类似的情感体验？请举出具体事例加以说明。（两个方面即可，6分）2016-2017学年度第二学期期中试卷 七年级 道德与法治评分标准一、选择题：单项选择题 BDACA BCACD BDDAB CCBAD二、主题活动：21 、(1)感悟青春，享受青春等。（要求：内容概括，语言精练，观点鲜明。3分） （2）如：不喜欢爸妈的管教，不愿意与爸妈谈心。希望自己能有比较特别的地方，以引起同学们的注意。希望独立却又不能自立。否定童年但又眷恋童年。（至少两点，合理即可，5分） （3）可以参加集体活动，在集体温暖中放松自己；可以求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以培养兴趣爱好转移注意力；自我调节、自我解嘲等。（三点即可，一点1分，共6分）22、（1）相遇青春，我们心中萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。（只要意思符合可酌情给分，共4分） （2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏，对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实，这并不是真正的爱情。（4分）真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。（2分）面对生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理，否则会带来情感上的困惑，影响学习和身心健康。（4分）（共10分）23、（1）基本情绪：喜、怒、哀、惧；（4分）调节情绪的方法有：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练。（6分）（2）情绪的作用非常神奇，影响我们的行为和观念。（2分）它可以激励我们克服困难，努力向上，（2分）也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。（2分）24、(1)情境一：感激、感动。因为在伤痛时得到了老师的关爱。情境二：高兴、自豪。因为这是班级共同的荣誉，是大家共同努力的结果。情境三：骄傲、热爱。因为祖国的繁荣昌盛是我们共同的心愿，是每一个中华儿女必须肩负的责任。情境四：羞愧、难过。因为缺乏自制力，没有完成好作业，没有做到对自己负责。 （ 一个情境2分，共8分，字迹工整1分，有理有据1分）(2)给同学解答问题，感到很愉悦、自豪：看到社会上的弱势群体，感到很同情；听到不法分子的罪行，感到很气愤；听到英雄的故事，感到很敬仰。（两个方面即可，一点3分，共6分）7