8哺乳动物的结构解剖-PPT文档资料.ppt

Index,抓取 外形观察、处死及保定 基本外科操作颈动脉采血（兔） 解剖及观察 消化系统 呼吸系统 排泄系统 生殖系统 循环系统,抓取方法（以小白鼠为例） 用手抓住鼠尾中下部拎起，勿使其前爪悬空，然后迅速用拇指和食指抓紧小白鼠颈部松软的皮肤，把它提起，把尾巴夹在小指和手掌之间进行操作,外形观察、处死及保定,外形观察：,处死： 1、过量麻醉致死 灌胃：过量的5%苯巴比妥溶液（170-180 mg/kg） 2、断颈处死 在颅骨基部的后侧（小鼠两耳中间）与脊椎两处（小鼠尾部基部）施加压力，使头颅与脊髓分离，动物失去痛觉。,保定背部保定 头部：将线绳拉紧动物的门齿，固定于蜡盘前端的钉子上。 四肢：将小鼠四肢伸展开，呈“大”字形。用大头针把四肢在末端固定。,采血兔颈动脉采血示意,家兔麻醉（耳缘静脉注射），背位固定。 将颈部皮肤打湿 紧贴喉头下缘，沿颈部正中线作一5-7cm皮肤切口，分离皮下结缔组织，暴露胸骨舌骨肌，用止血钳分离此肌肉，暴露出气管，气管外侧即为颈动脉,分离出一段颈动脉，在远心端用线结扎，,将连有导管的针头在结扎血管的下方沿血管方向平行刺入，血沿导管流出。,解剖及观察,用棉花蘸水润湿腹正中线上的毛，然后自生殖器开口稍前方处提起皮肤，沿腹正中线自后向前把皮肤纵向剪开，直达下颌底为止，再从颈部将皮肤向左右横剪至耳廓基部,消化系统,唾液腺： 颌下腺 舌下腺 腮腺,口腔：门齿,会厌软骨及食道,呼吸系统,气管 肺 食道：气管下方,消化系统,沿腹白线自下而上剪开肌肉，暴露腹腔，再向上剪开肋骨，暴露胸腔,消化系统,肝：最大消化腺体，腹腔前部，深红色 胆：肝内部，深绿色囊状 胃：扩大囊状，贲门、幽门 肠（盲肠）：小肠与大肠交界处，草食性盲肠极为发达 胰：散于十二指肠弯曲处，多分支淡黄色腺体 脾：胃左下方深红色条状腺体,排泄系统,肾：紫红色豆状，腹腔背部，脊柱两侧 肾上腺：肾脏上方，粉红色圆形腺体 输尿管：肾发出的白色管道 膀胱：腹腔下部，与尿道连通,雌性生殖系统,卵巢：肾脏后侧，一对紫黄色带有颗粒状 的椭圆形 输卵管：卵巢后可见曲折盘旋的输卵管 子宫（双叉形）：输卵管下方膨大成子宫,雄性生殖系统,睾丸：腹腔下侧，卵圆形 附睾：睾丸端部，白色盘旋管状结构， 输精管：从附睾处伸出，白色管状 精囊腺,循环系统：心脏的构造（猪）,左、右心房 左、右心室 主动脉：左心室发出 肺动脉：右心室发出 冠状动脉：主动脉基部分离，入心脏内部 房室瓣（三尖瓣） 主动脉瓣（半月瓣）,练习题 现有生理盐水、只含促性腺激素或性激素的试剂，以及 甲、乙、丙、丁四组实验小鼠，其中甲组正常的小鼠，乙组被阉割的的小鼠，丙组脑垂体被切除的小鼠，丁组：性腺及脑垂体均被切除的小鼠。 现要进行够验证促性腺激素生理功能的实验，根据上述条件，可以选哪组小鼠作为实验材料？分析所选择动物的利弊及理由，写出其相应的实验思路，并预测结果。,答案：甲、丙 选择甲组是因为正常的实验小鼠注射了促性腺激素，将促进小鼠性腺的发育成熟，最终使求偶行为表现显著提高，选择甲组的不利之处在于正常的实验小鼠存在性腺垂体的负反馈，如果注射剂量不足，甲、乙两组有可能没有显著性差异。 将甲组实验小鼠随机分成I、II两组。I组注射促性腺激素作为实验组，II组注射等量的生理盐水作为对照组。观察其性行为反应。预测结果：I组求偶行为表现比II组的求偶行为显著。 选择丙组是因为脑垂体被切除的实验小鼠本身不产生促性腺激素，也不存在性腺垂体的负反馈，两组之间求偶行为的表现是有无的比较，容易观察统计。选择丙组的不利之处在于实验小鼠脑垂体被切除后，如果不适当补充促甲状腺素、促肾上腺皮质激素等物质将导致多个腺体萎缩，机体各种机能大大下降，对实验影响很大。 将丙组实验小鼠随机分成I、II两组。I组作为实验组注射促性腺激素，II组作为对照组注射等量的生理盐水。观察其性行为反应。预测结果：I组有求偶行为，II组无求偶行为。 乙、丁组为被阉割的，已经没有促性腺激素的靶器官，实验组和注射等量的生理盐水的对照组不可能有显著性差异，故不能选择。,