2019年四川省成都市高中阶段教育学校统一招生考试物理试卷参考答案-文档资料.doc
2018年四川省成都市高中阶段教育学校统一招生考试物理试卷参考答案这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? DIV.MyFav_1206509858789 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1206509858789 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1206509858789 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1206509858789 P.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1206509858789 LI.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1206509858789 DIV.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1206509858789 P.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times New Roman"DIV.MyFav_1206509858789 LI.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times New Roman"DIV.MyFav_1206509858789 DIV.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times New Roman"DIV.MyFav_1206509858789 A:linkCOLOR: blue; TEXT-DECORATION: underlineDIV.MyFav_1206509858789 SPAN.MsoHyperlinkCOLOR: blue; TEXT-DECORATION: underlineDIV.MyFav_1206509858789 A:visitedCOLOR: purple; TEXT-DECORATION: underlineDIV.MyFav_1206509858789 SPAN.MsoHyperlinkFollowedCOLOR: purple; TEXT-DECORATION: underlineDIV.MyFav_1206509858789 DIV.Section1page: Section1DIV.MyFav_1206509858789 OLMARGIN-BOTTOM: 0cmDIV.MyFav_1206509858789 ULMARGIN-BOTTOM: 0cm我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 A卷（共90分）宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 第卷（选择题，共28分）一、选择题（每小题2分，共28分）1A2A3D4B5A6B7B8C9B10B11B12D13A14C第卷（非选择题，共62分）二、填空题（每空2分，共32分）1516增大 减小 不变17铜线 锰铜线18甲 凸1930 2020滑动变阻器 串联一个电流表（或与灯并联一个电压表）21=（等于） <（小于）22（1）自行车龙头利用了杠杆知识（2）自行车轮胎表面有花纹、增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力（其他符合条件的答案也可。）三、探究与解答题（共30分）23（2分）小丽同学画得不对。（1分）因为重力的方向总是竖直向下的。（1分）24（2分）小婷同学画得不对。（1分）因为光线从空气射入水中，入射角大于反射角。（1分）25（2分）N、S极1分电源+、-极1分26（4分）（1）42 39（2分）（2）01 25 （2分）27（10分）（1）实验次数12345电压UV0510152025电流IA010018030042050（全部写对得1分）电阻一定时，流过电阻的电流随电压的增大而增大。（填欧姆定律也可）（1分）（2）51（2分）（若有四舍五入错误不给分）（3）（2分）如下左图所示（4）改变电阻两端的电压来改变通过的电流，以达到多次测量取平均值的目的，减小误差。（2分）（5）（2分）这是一道开放性试题，只要电路图设计符合题目要求，能达到实验目的即可。上右图是两种参考电路图。28（5分）（1）12V 16欧（2分）（2）256W（2分）（3）用到了“灯泡电阻不随温度变化而变化”这个近似。（1分）29（5分）（1）605欧（1分）（2）672×105J（2分）（3）840S （1分）（4）661W（650W670W均可）（1分）B卷（共20分）一、选择题。（共8分）题目30313234答案ABDC二、综合题。（共12分）34（6分）（1）甲 乙 （2分）（2）57 83 （2分）（若有四舍五入错误不给分）（3）越低（1分）（4）提升重物越重（增加钩码重力）（1分）35（6分）（1）动能（1分）速度一定时流体的质量增加从而动能增大（1分）（2）喷出水流横截面积S=5×10-8m2由得F=pS=300×106×5×10-8N=15N（2分）（3）排量水喷射速度水刀有效功率P=F=15×900W=135×104W=135KW切割效率（其他解法也可）（2分）第 8 页
