人教部编版八年级历史上第12课新文化运动 练习题（无答案）-word文档资料.docx

第12课 新文化运动 练习题家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、选择题这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1. 2019年是青年杂志创办100周年。100年前的青年杂志主要宣传( )教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 A君主立宪思想B民主共和思想C民主科学思想 D尊孔复古思想2.下列事件发生在1915年的是（） A.“百日维新”        B. 推翻君主专制统治 C. 发起新文化运动      D. 建立中国同盟会3. 在20世纪初的新青年杂志上，文学革命与守旧派唇枪舌剑，争论不已，新文化运动也因此风生水起，波澜壮阔。新青年的创办者是( )A鲁迅B李大钊C胡适D陈独秀4. 陈独秀在新青年上发表文章说：“要巩固共和，非先将国民的脑子里所有反对共和的旧思想一一洗刷干净不可。”由此，反映了前期的新文化运动( )A主张在思想上打破封建束缚B为马克思主义在中国的传播做了思想准备C要在中国建立共和政体D给灾难深重的中国人民指明了真正的出路 5.毛泽东在谈及学生时代喜爱阅读的一份出版物时说：“我很欣赏胡适和陈独秀写的文章，他们一度成为我效仿的榜样，取代了我已不再崇拜的梁启超和康有为。”这份出版物应该是（） A.时务报 B.新青年 C.民报  D.申报6. 北大有一座著名的红楼，在20世纪初，许多先进的知识分子在这里广泛宣传民主和科学。其中不少名人是新文化运动的核心人物，这些人物包括( ) 康有为陈独秀鲁迅梁启超孙中山李大钊 胡适 A B C D7.新文化运动高举的两面大旗是（） A.“民主”与“科学”     B.“自强”与“求富” C.“民主”与“共和”     D.“扶清灭洋”8. 把反封建内容和新文学形式结合起来的代表人物是( )A陈独秀 B李大钊 C鲁迅 D胡适9.新文化运动中，进步知识分子创办的宣传马克思主义的刊物有（） 每周评论  万国公报  新青年  民报 A.    B.    C.    D.10. 新文化运动是近代中国的一次思想大解放运动，其“新”表现在( )A宣传“尊孔读经”B宣传维新变法C宣传推翻清王朝 D宣传民主、科学11.中国第一部白话文小说是（ ）A.呐喊  B.女神   C.狂人日记   D.暴风骤雨12.“新文化运动的狂飙猛烈冲击了以儒家为轴心的文化传统，因此从一开始便具有反传统主义的品格。”这指出了新文化运动最主要的历史功绩是( )A冲击了封建思想的统治地位B开启了马克思主义在中国的传播C为中国共产党的诞生做了思想基础D使民主和科学成为社会主流思潮13. 史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思则是何以学了西方仍然失败。”“第二次反思”开始于( )A洋务运动 B维新变法运动C辛亥革命 D新文化运动14.金冲及认为：“以白话文代替文言文，有助于使文字的表达能适应现代生活的需要，并且明白易懂这是初期新文化运动的又一大功绩。”开创这一“功绩”的是（） A. 胡适    B. 李大钊   C. 陈独秀   D. 蔡元培15.新文化运动解除了思想禁锢的知识分子们，开始投身更多的政治活动。下次关于这次思想解放运动主要影响的表述不正确的是( )A推翻了存在两千多年的封建帝制B全方位动摇了“封建思想”的统治地位C促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理D为马克思主义在中国的传播创造了条件二、材料题16. 阅读下列材料，回答问题。材料一：“主张尊孔，势必立君；主张立宪，势必复辟孔教与共和乃绝对不相容之物，存其一必废其一。” 陈独秀 材料二：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的迫压，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。” 陈独秀 (1)结合材料一，请你判断陈独秀发表材料一的观点时的社会背景。 (2)材料二中的“两位先生”指的是谁？宣传“这两位先生”的主阵地是什么？ (3)材料二反映出陈独秀的什么精神？和他并肩战斗的主要战友还有谁？ 追求科学和民主，探索救国救民真理的爱国精神。(4)为了“拥护这两位先生”，陈独秀等人掀起的这场运动叫什么？它是一场什么性质的运动？它起到了怎样的积极作用？ 第 3 页