最新高二地理必修3第一章地理环境对区域发展的影响同步测试-word文档.docx
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高二地理必修3第一章地理环境对区域发展的影响同步测试一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、单项选择题区域是地球表面的空间单位,关于它的叙述,正确的是 ( )A区域是客观存在的 B区域的边界是明确的C区域是在地理差异的基础上,按一定指标和方法划分的D划分区域的目的不同,所用的方法和指标相同关于行政区的叙述,正确的是 ( )A边界是明确的 B边界具有过渡性C是依据地理差异划分 D不能划分出下一级区域关于松嫩平原与其他区域关系的叙述,正确的是 ( )A松嫩平原属于三江平原 B东北平原包括松嫩平原C松嫩平原和东北平原相邻 D松嫩平原位于我国东北地区北部松嫩平原与长江三角洲相比,优越性表现在 ( )地理位置;气候条件;土地条件;矿产资源。A B C D下列粮食作物的单位面积产量最高的是 ( )A小麦 B水稻 C玉米 D大豆下列关于长江中下游平原地区农业生产的叙述,正确的是 ( )A生产规模大 B机械化程度高C全国“粮仓”地位下降 D粮食商品率高我国下列区域的关系,正确的是 ( )A我国南北方分界线是黄河 B四川盆地位于我国西南地区C松辽平原是松嫩平原的一部分 D东北地区包括内蒙古自治区来源:学科网区域的地理环境特点,常常影响着该区域的经济发展。A、B两地分别位于我国两大地形区中。请根据下表所提供的A、B两地的相关资料,完成8-10题。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 A、B两地所在的地形区分别是 ( )A黄土高原、华北平原 B云贵高原、成都平原C青藏高原、四川盆地 D云贵高原、洞庭湖平原A地夏季气温明显低于B地,其主要原因是 ( )A所处地形类型不同 B所属气候类型不同C所处海陆位置不同 D所处纬度位置不同10B地所在省份是 ( )A是我国主要的香蕉、柑橘生产基地 B是我国主要 的有色金属工业基地C是典型的喀斯特地貌的分布区 D有京沪铁路纵跨南北读下图,完成11-13题。 “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 11图序与区域搭配正确的是 ( )A东北平原 长江中下游平原 南部沿海地区 黄河中下游地区B长江中下游地区 南部沿海地区 黄河中下游地区 东北平原C南部沿海地区 黄河中下游地区 东北地区 长江中下游地区D长江中下游地区 黄河中下游地区 东北平原 南部沿海地区12两地农业生产方式不同的主要原因是 ( )A地形的差异 B热量的差异 C水分的差异 D土壤的差异13两地都有棉花种植,但两地相比,地的优势气候条件主要是 ( )A春季多雨,有利于棉花苗期生长 B夏季多雨,利于棉花的生长C秋季“秋高气爽”,利于棉花的采摘 D春季降水少,利于棉花苗期生长14由广东倡议成立的“泛珠三角”经济合作区包括了珠江流域的省区及其周围地区,其中有水系与珠江相联系的省区是 ( )A粤、闽、赣、黔、滇、桂 B桂、赣、粤、滇、黔、川C赣、粤、湘、桂、黔、滇 D琼、闽、桂、滇、粤、黔15下列关于我国南北方传统民居差异的说法,正确的是 ( )A南方民居墙体厚 B南方民居屋顶坡度小C南方民居房檐宽 D南方民居正南正北的方位观强新加坡被誉为“花园城市国家”,经济发展成果令世人瞩目。据此完成16-17题。16新加坡自然资源匮乏的原因是 ( )A靠近赤道,属于热带雨林气候 B地势低平,平均海拔15米C国土面积狭小,人口多 D位于马来半岛南端17服务业是新加坡经济增长的龙头产业,服务业的发展主要依赖于 ( )便利的交通位置;旅游业发达;引进外国资金和 技术;近些年来电子工业发展迅速;世界重要的金融中心之一。A B C D18我国西北地区发展农业生产最主要的限制条件是 ( )A土地资源不足 B劳动力不足 C化肥、农药不足 D水资源不足二综合题19下图是热带太平洋中的一个小岛。现拟对该岛进行综合开发。该岛白天热晚间凉爽,全年盛行强劲的东北风;没有煤、石油、天然气资源;森林丰富;多温泉;有流速很大的河流。请回答:(1)图中A、B两地降水较多的是_,原因是_。(2)如图中所示,拟在该岛平原地区建一个小型农场。根据图中农场的布局,为满足农场的能源需要,从发展生态农业的角度出发,在E处应充分开发利用的新能源是_,该能源项目的开发利用能促进农业生态环境向_方向发展。(3)D处应大力营造_,其作用是_。(4)该岛除在E处开发的新能源外,还可以开发哪些新能源?请列举两种:(5)根据现有条件,请你为综合开发该岛提两条合理化建议。 C【解析】区域是人为划定的,除政治区外,区域不一定有明确边界,区域划分的目的不同,所采用的方法和指标也不同。A【解析】行政区是依据人类特殊需要划分的,故其边界应是明确的,一级行政区还可划分出下一级区域,形成等级差异。B【解析】东北平原包括松嫩、三江和辽河平原三部分;松嫩平原位于东北地区中部。C【解析】松嫩平原不临海,纬度也较高,其地理位置与气候条件不如长三角;其肥沃黑土和黑钙土及丰富石油等矿产是其优势。B【解析】小麦、玉米和水稻三大粮食作物中,水稻单产最高;大豆是油料作物。C【解析】受地形、河流分割影响,长江中下游平原农业生产规模小,机械化程度低,加之人口多,粮食商品率低,其“粮仓”地位下降。B【解析】A项应是秦岭淮河一线;C项两者是并列关系;D项只包括内蒙古自治区的东部(一部分)。D【解析】AC两项较易排除;A地不可能在黄土高原 或青藏高原上;B选项难度较大,关键要清楚成都平原的海拔、经纬度位置。A【解析】A地七月与一月温差较小,且七月气温明显低于B,符合春城昆明的特征。10B【解析】湖南不产香蕉和柑橘,也非喀斯特地貌典型区 ;京沪铁路不经湖南,但其有色金属工业集中。11D【解析】据农作物熟制确定为长江中下游地区,为黄河中下游地区,为东北平原,南部沿海地区。12C【解析】两地生产方式分别是水作和旱作,其成因应是水分差异。13C【解析】华北春旱不利于棉花苗期生长。14C【解析】对热点“泛珠三角”的考查,实际上是考查珠江水系;A中闽被武夷山分隔,B中川被云贵高原分隔,D中琼被琼州海峡分隔。15C【解析】从采光要求、排水要求、保暖隔热、通风透气等方面理解。16C【解析】新加坡自然资源匮乏的原因是国土狭小,人口稠密。17D【解析】题目强调的是服务业,所以选项不能包括制造业。18D【解析】西北地处内陆地区,多为干旱、半干旱地区,水资源不足是制约农业生产发展的最主要的限制条件。19【解析】题干和地图已经提供了丰富的信息,小岛位于热带太平洋的东北信风带,风能、水能、地热能丰富,目前主要以第一产业为主,这些都是我们答题有用的信息,稍加迁移、组织、加工即可。【答案】(1)B B地处东北风的迎风坡,地形抬升作用明显(2)沼气 良性循环(3)海防林 防止强风和海浪侵袭(4)能 海洋能 地热能 太阳能等(5)开发海岛旅游资源,突出热带海滨和岛屿的特色,例如发展海洋生态游。着重开发海洋资源、耕海牧渔,着重发展资源加工,以及热带动植物资源等。加强港口建设,通过海运发展外向型经济。第 3 页