人教版高二历史（选修3）第六单元 第1课 联合国的建立及其作用 同步练习-文档资料.docx

第1课联合国的建立及其作用“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 1After World War II the United Nations Was Organized.这个维护世界和平与安全、推动国际社会公正发展的国际组织是()“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。A欧洲联盟 B联合国语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 C国际联盟 D世贸组织答案B2下列有关联合国的表述，不正确的是()A联合国是二战胜利的产物B联合国是反法西斯同盟国为巩固战争胜利成果而创建的C在成立初期，联合国有效地维护了世界和平与安全D联合国在国际事务中发挥着重要作用答案C320世纪70年代，联合国大会通过了一系列支持民族独立和反对民族歧视的宣言，这是由于()A亚非拉发展中国家加入联合国，使联合国出现了新面貌B美苏争霸的时代已结束C美国不再操纵联合国D第三世界国家在联合国中已占主导地位答案A41990年伊拉克入侵科威特。随后，安理会687号决议授权同科威特政府合作的所有成员国，在1991年1月15日之后，可以使用一切必要手段促使伊拉克撤出科威特。从中可以看出联合国的重要作用是()A和平解决争端 B维护国际和平与安全C维持国际均势 D重建战后国际新秩序答案B5联合国在当今社会发挥着越来越重要的作用，其作用涉及的领域不包括()A. 维护世界性的人权 B. 防止局部的武装冲突C推动地区性的和平 D为各国选择政治制度答案D6.右图为联合国总部矗立的雕塑铸剑为犁的照片，它所反映的世界主题是()A反帝、反霸B和平与发展C应对世界金融危机D共同劳动，共同创造答案B7.右图为联合国的会徽。联合国的成立反映了世界人民的和平愿望，下列关于它的说法正确的是()A除政治外，联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域B世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织C该组织正式成立于1946年10月24日D联合国家宣言最早提出建立联合国的构想答案A820世纪60年代，一位联合国代表说：“小国管理着东河岸边美丽的建筑物(联合国总部)，两个大国管理着世界其他地方。”对此理解最为恰当的是()A两个大国是指美国和苏联，小国为新独立的国家B第三世界不能左右联合国的任何事务C在处理国际事务中，大国和小国能相互制约D反映了小国拥有发言权，但未改变大国霸权政治的现实答案D9联合国向冲突地区派遣军事人员执行任务的根本目的是()A维护世界和平与安全 B防止地区冲突的扩大C保护冲突地区的人民 D实现国际共管的目标答案A1020世纪80年代以来，联合国工作的重点主要有()防止局部武装冲突反对外国军事侵略和占领裁军和防止核扩散推动地区性和平A. B. C D答案B112019年8月，东帝汶在联合国主持下就独立问题举行全民公投。这表明联合国在哪些方面起了重要作用()A. 提供经济援助 B. 促进民主发展C协调国际关系 D保护妇女、儿童权益这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?答案B12联合国与国联有着无可否认的历史继承性，但决非国联的简单翻版。下列属于联合国与国联不同点的是()反映和平与发展的时代主题强调大国一致原则有权采取维护国际和平与安全的行动 初期都曾被大国控制或操纵A B C D答案A13斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“联合国的主要困难同国联一样：在一个由主权国家组成的世界上它能提供一台解决争端的机器，但却不能下令使用这台机器。”这主要说明当今联合国()A真正起到了遏制战争、维护和平的作用B不需要考虑构建遏制战争、维护和平的机制C在应对人类所面临的共同重大问题时需要进行适时的调整或改革D所有决议都必须经过安理会五大常任理事国首先审议并一致通过答案C14阅读下列材料：材料一维和行动遵循以下基本原则：(1)冲突各方一致同意并达成协议予以配合；(2)国际社会的普遍支持(安理会和秘书长在此发挥着重要作用)；(3)维和行动所需的作战部队、军事观察员、民事警察及其他人员和装备完全是由联合国成员国自愿提供的；(4)整个维和行动必须在秘书长的全权领导下实施，秘书长本人对安理会负责。所有维和人员在行动上只能接受秘书长或上级维和官员的命令，而不得按照本国政府当局指令行事；(5)维和行动的任务、使命应尽量明确，保证体现安理会的决议精神；(6)在冲突各方中保持绝对中立，不干涉或不偏向任何一方。联合国维和行动材料二中新网2006年11月11日电，联合国维和部门指出，截至10月31日，联合国派驻全球各地的维和部队人数超过8万人，创有史以来新高记录。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。材料三从2000年1月起，中国应联合国的请求开始向东帝汶派驻维和警察截至2019年1月，中国共向亚洲、欧洲、非洲和美洲的7个任务区派遣维和警察1 569人次。联合国维和警察的由来要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。(1)据材料一，简析“基本原则”的意义。(2)材料二、三中的现象说明了什么？唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。答案(1)有利于尊重当事国的主权，尊重成员国的自愿性；有利于维护联合国在维和行动中的权威地位，保持维和行动的公正公平。(2)国际局势仍然动荡不安；联合国越来越受到信赖和肯定；中国在维和行动中的地位和作用越来越重要。第 4 页