人教版九年级下册化学第12单元 化学与生活 单元练习题-word文档资料.docx

第12单元 化学与生活 单元练习“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、单选题 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 1.材料是人类赖以生存和发展的重要物质。下列材料分类中正确的是()唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 A 铝合金属于金属材料 B 有机玻璃属于无机非金属材料C 塑料属于复合材料 D 陶瓷属于合成材料2.化学物质正逐渐改变我们的生活，下列有关说法不正确的是()A 为保障食品安全，应杜绝使用食品添加剂B 臭氧层可以保护地球生物免受过量紫外线伤害，但近地面过量的臭氧则对人体有害C 石油分馏出的成分可以可以用来制造合成纤维、合成橡胶、塑料等D 为了可持续发展，我们不仅要善用金属材料和制品，更要有计划地开采金属资源3.制作下列物品所用的主要材料中，属于有机合成材料的是()A BC D4.中央电视台播出的舌尖上的中国很受观众欢迎，该节目介绍中国的美食及制作方法。“群众利益无小事，食品安全是大事”，“饮食健康”是人们普遍的生活追求。下列做法正确的是()A 食用“加铁酱油”，可以补充铁元素，预防缺铁性贫血B 用甲醛溶液浸泡海产品，以防其腐烂C 用地沟油炸制油条D 在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，使其保持肉质鲜美5.有机合成材料的出现是材料史上的重大突破，下列物质属于有机合成材料的是()A 羊毛 B 棉花 C 塑料 D 天然橡胶6.当前食品安全备受人们关注，下列说法会危及人体健康的是()A 长期饮用白开水 B 蒸馒头加适量小苏打C 用甲醛溶液浸泡海鲜 D 食品袋里充入氮气延长食品的保质期7.缺铁容易对人体健康造成的影响是()A 患佝偻病 B 引起贫血 C 产生龋齿 D 甲状腺肿8.了解安全知识，可以更好的保护自己。下列做法正确的是()A 用甲醛溶液浸泡水产品以延长保质期B 在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量C 高层住房着火，立即打开所有门窗D 燃着的酒精灯不慎碰到，立即用湿布盖灭9.从人们的衣食住行，到探索太空，都离不开材料。下列属于合成材料的是()A 陶瓷 B 铝合金 C 钢筋混凝土 D 合成纤维10.下列说法正确的是()A 合金、合成材料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料B “白色污染”是指白色塑料袋造成的污染C 用甲醛浸泡水产品以达到保鲜的目的D 煤、石油和天然气是不可再生的化石燃料11.生产生活中下列做法，正确的是()A 为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理B 降低新装修房屋内的甲醛含量，最好的方法是紧闭门窗并在房间内放一盆水C 为提高农作物产量并减少对环境的污染，应合理使用农药和化肥D 提倡节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛12.下列物质中，不属于有机物的是()A 葡萄糖 B 蔗糖 C 醋酸 D 二氧化碳13.下列说法中正确的是()A 人体缺少必需的微量元素会得病，因此应该尽可能多吃含有这些元素的营养补剂B 人体中含量较多的化学元素都是以无机盐的形式存在的C 微量元素摄入量不足、过多均不利于人体健康D 人体中的无机盐主要靠食品添加剂来摄入14.化学来源于生活，应用于生活。下列做法中合理的是()A 烧菜时油锅着火，立即盖上锅盖B 室内起火时，应立即打开所有门窗进行呼救C 用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜D 用工业用盐(亚硝酸钠)烹调食物15.有关人体的组成元素的说法中错误的是()A 组成人体自身的元素约有50多种B 人体内的碳、氢、氧、氮四种元素主要以糖类、油脂、蛋白质和维生素形式存在C 人体内含量较多的元素有11种D 由于微量元素的含量非常少，因此，对人体健康的影响也很小二、填空题 16.王明同学到了傍晚时就看不清东西，患了夜盲症，可能的原因之一是他的体内缺乏维生素_；吕静同学近期感到精神不振、疲劳、头晕、面色苍白，医生说她患了贫血病，此时她应该多补充蛋自质和含 _丰富的无机盐。17.日常生活中的柴、米、油、盐、酱、醋蕴含着许多化学知识，请填空：(1)在新农村建设中，政府大力扶持农村兴建沼气池，用沼气代替木柴作燃料，沼气的主要成分是CH4，写出CH4在空气中燃烧的化学方程式_。(2)高粱、玉米和薯类等经过_、蒸馏，可得到乙醇，乙醇属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源。(3)花生油属于下列营养素中的_(填序号)。蛋白质维生素油脂糖类(4)不能用工业用盐NaNO2代替食盐用于烹调，原因是_。(5)市面上的酱油常添加含铁元素的物质，目的是为了防止_。18.材料是时代进步的标志，材料的应用与发展，大大方便了人类的生活，促进了科技的发展。(1)以下材料：不锈钢塑料棉花，其中属于有机合成材料的是_，属于金属材料的是_，属于天然纤维的是_。(填序号)(2)“神七”航天员所穿航天服的制作材料中有涤沦、聚氯乙烯、羊毛、尼龙、丝棉以及其他高科技材料。其中属于合成材料的是_(写一种即可)。飞船的壳体材料采用铝合金，原因是_(写一种即可)。19.化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从A熟石灰；B纯碱；C.天然气；D.硝酸钾；E.纤维素；F.维生素；G.盐酸；H.硫酸这八种物质中，选择适当的字母序号填空。(1)人体胃液中含有的酸是_。(2)我国实施的“西气东输”工程输送的物质是_。(3)侯氏联合制碱法中的“碱”是_。(4)可作为农田施用的复合肥是_。(5)棉、麻等天然植物纤维的主要成分是_。(6)能于改良酸性土壤并可用于配置农药波尔多液的是_。20.安徽淮南八公山的豆腐闻名遐迩。豆腐制作是中国古代的一项重要发明，现在豆腐在全球已成为颇受欢迎的食品，其制作的主要工艺流程通常如下：请回答下列问题：(1)上述工艺流程中，磨浆属于_(填“物理”或“化学”)变化，由豆腐花制豆腐的过程就是将豆腐与水分离，该过程利用的操作名称是_。(2)豆腐中共含有_种营养素，除水、无机盐和维生素外，还有_，豆腐中还含有人体所需的微量元素是_。三、计算题 21.人体缺钙易患“骨质疏松症”。以体重为60 kg的缺钙病人除每天从食物中获取钙之外，还要从药物中补钙0.5 g，如医生确定此人每天至少吃“钙中钙”钙片6.26 g，已知“钙中钙”钙片中有效成分为葡萄糖酸钙(C6H11O7)2Ca。试求此钙片中葡萄糖酸钙的质量分数。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?22.某贫血患者，经检验共需补充1.4 g铁元素，在服用的药物中相当于硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)多少克？答案1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】D13.【答案】C14.【答案】A15.【答案】D16.【答案】A铁17.【答案】(1)CH42O2CO22H2O(2)发酵可再生(3)(4)亚硝酸钠有毒(5)患缺铁性贫血18.【答案】(1)(2)涤纶铝合金密度小19.【答案】(1)G(2)C(3)B(4)D(5)E(6)A20.【答案】(1)物理过滤(2)六糖类、油脂、蛋白质铁21.【答案】解：葡萄糖酸钙中钙的质量分数：×100%9.3%，该病人从药物中补葡萄糖酸钙的质量：0.5 g÷9.3%5.376 g，其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。此钙片中葡萄糖酸钙的质量分数：×100%85.9%。答：此钙片中葡萄糖酸钙的质量分数为85.9%。22.【答案】解：设补充1.4 g铁元素相当于药物硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)x克“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。14 gx××100%宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。解得x6.95 g答：补充1.4 g铁元素相当于服用药物硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)6.95 g。第 7 页