人教版化学九年级上册第一单元课题3走进化学实验室训练题（解析版）-word文档资料.docx

2018-2019学年人教版化学九年级上册第一单元课题3 走进化学实验室 同步训练教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、单选题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1.下列化学仪器对应的名称正确的是（   ）   与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 A. 燃烧匙                                                     B. 分液漏斗 C.  试管夹                                   D. 烧杯【答案】A 【考点】常用仪器的名称和选用 【解析】【解答】A、仪器名称叫燃烧匙，符合题意；B、仪器名称叫分液漏斗，不符合题意；C、仪器名称叫坩埚钳，不符合题意；D、仪器名称叫原底烧瓶，不符合题意； 故答案为：A【分析】根据常见仪器的名称和选用回答。2.下列操作正确的是（    ） A.             B.             C.             D. 【答案】D 【考点】测量容器-量筒，加热器皿-酒精灯，固体药品的取用，液体药品的取用 【解析】【解答】A.胶头滴管滴加液体时要在试管上方悬空滴加，不符合题意；B.加入块状固体试管要横放，用镊子将固体放瓶口，然后再慢慢直立，不符合题意；C.倾倒液体时，瓶塞要倒放，不符合题意；D.将酒精灯烛熄灭，用漏斗向里面加入酒精，符合题意；故答案为：D。【分析】根据胶头滴管的使用方法进行分析；根据固体药品的取用方法进行分析；根据倾倒液体的方法进行分析；根据酒精灯添加酒精的方法进行分析。3.下列实验操作正确的是（   ） A. 塞紧胶塞                                        B. 贮存氧气                   C. 过滤                                         D. 吹灭酒精灯 【答案】B 【考点】加热器皿-酒精灯，过滤的原理、方法及其应用，仪器的装配或连接 【解析】【解答】A.塞胶塞时要手持试管旋转着将塞子塞入，不能入桌面上用力塞，A不符合题意；B.氧气密度大，集满后集气瓶要正放，且用毛玻璃片盖上，B符合题意；C.过滤要用玻璃棒引流，且漏斗下端要紧靠烧杯内壁，C不符合题意；D.酒精灯不能用嘴吹灭，D不符合题意；故答案为：B。【分析】根据仪器连接方法进行分析；根据氧气的收集与存放方法进行分析；过滤的操作要求进行分析；根据酒精灯的使用注意事项进行分析。4.下列图示实验操作中，正确的是(   ) A. 点燃酒精灯                                            B. 过滤C. 量取5.5mL液体                        D. 称量10.05g固体【答案】B 【考点】称量器-托盘天平，加热器皿-酒精灯，液体药品的取用，过滤的原理、方法及其应用 【解析】【解答】A、不能用燃着的酒精灯引燃酒精灯，不符合题意；B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”，符合题意；C、量取液体时要求“量一次，程最小”原则，量取5.5 mL的液体不能用50 mL的量筒，应该用10mL的量筒，不符合题意；D、称量固体的质量时，天平的左盘放置的是物体，右盘放的是砝码，不符合题意。故答案为：B。【分析】A、不能用燃着的酒精灯引燃酒精灯，容易使酒精洒出，引起火灾；B、根据过滤的原则“一贴二低三靠”分析；C、需要量取液体的体积与量筒的量程不相符；D、托盘天平的使用“左物右码”。5.下列实验操作正确的是（   ） A. 给液体加热                           B. 读取液体体积C. 稀释浓硫酸                               D. 检查装置气密性【答案】D 【考点】实验室常见的仪器及使用，检查装置的气密性，稀释浓硫酸 【解析】【解答】A、用试管给液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，A不符合题意；B、读取液体的体积时，视线要与凹液面的最低处相平，B不符合题意；C、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，C不符合题意；D、检查装置气密性的方法是将玻璃导管放入水中，用手握住试管，观察水中是否有气泡冒出，DA符合题意。故答案为：D。【分析】根据试管给液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一分析；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处相平分析；根据稀释浓硫酸时要酸入水中分析；根据检查装置气密性的方法进行分析。6.下列操作正确的是（   ） A. 振荡试管                                    B. 倾倒液体 C. 称取药品                              D. 放置洗净的试管 【答案】D 【考点】称量器-托盘天平，液体药品的取用，玻璃仪器的洗涤 【解析】【解答】解：A、振荡试管时，振荡试管中的液体的符合题意方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是用手紧握试管上下晃动，图中所示操作不符合题意。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作不符合题意。C、使用托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，图中所示操作不符合题意。D、洗净的试管要倒扣在试管架上，图中所示操作符合题意。故答案为：D。【分析】A，振荡试管是左右摆动，原则是“腕动臂不动”B、倾倒液体的操作要领：瓶塞倒放，标签向着手心，试管倾斜，瓶口紧靠试管口，缓缓倾倒；C、托盘天平使用的原则“左物右码”；D、洗好的试管要倒放在试管架上，溶液保持试管的干燥；7.下列仪器可用于吸取和滴加少量液体的是（  ） A. 烧杯                                 B. 试管                                 C. 集气瓶                                 D. 胶头滴管【答案】D 【考点】常用仪器的名称和选用 【解析】【解答】A、烧杯作为较多量试剂的反应或配置容器，在加热或常温使用，不符合题意；B、试管作为较少量试剂的反应容器，在加热或常温时使用，不符合题意；C、集气瓶用于收集和储存少量气体，不符合题意；D、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，符合题意； 故答案为D【分析】根据常见仪器的用途分析选择。8.对于试管的洗涤，下列叙述正确的是（   ） A. 可不倒掉试管内废液，直接洗涤B. 洗涤试管时可用手直接洗涤C. 刷洗试管时应用力转动或上下移动试管D. 试管内壁附着的水既不聚集成水滴，也不成股流下时，表明试管已清洗干净【答案】D 【考点】玻璃仪器的洗涤 【解析】【解答】解：A、洗涤时，应倒掉试管内废液，故选项说法错误 B、洗涤试管时不能用手直接洗涤，可用试管刷进行刷洗，故选项说法错误C、刷洗试管时，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但不能用力过猛，以防止损坏试管，故选项说法错误D、试管内壁附着的水既不聚集成水滴，也不成股流下时，表明试管已清洗干净，故选项说法正确故选：D【分析】根据试管的洗涤的方法、洗涤干净的标准，进行分析判断9.下列对实验意外事故的处理方法错误的是（   ） A.若不慎将稀硫酸溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗B.若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C.若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖D.若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液【答案】A 【考点】实验操作注意事项的探究 【解析】【解答】若不慎将稀硫酸溅入眼睛，要先用大量水冲洗，严重就医，A处理错误；故答案为：A。【分析】根据酸、碱使用要求进行分析，酸碱都有腐蚀性，使用时要注意安全，要掌握酸碱事故处理方法。二、填空题10.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空：A   B     C   D   E    F      G 可以直接加热的玻璃仪器是_；夹持镁条燃烧的仪器是_；加热时要垫石棉网的仪器是_；取用粉末状固体药品的仪器是_；量取一定体积的液体时除量筒外还要用到的仪器是_。 【答案】G；A；C；E；B 【考点】常用仪器的名称和选用 【解析】【解答】试管可直接在火焰上加热，且属于玻璃仪器；坩埚钳可用于夹持镁条燃烧；烧杯不能直接放酒精灯火焰上加热，需垫石棉网；取用粉末状固体药品的仪器是药匙；量取一定体积的液体需要胶头滴管和量筒。【分析】根据常见仪器的使用方法及要求分析，量取一定体积液体药品时，要先倾倒接近所量体积的液体，然后用胶头滴管滴加到所量体积。11.使用量筒时，量筒必须_ ，视线要与液体的_保持水平，读数时如果俯视刻度，则读数偏 _ （填大、小），量出的液体体积比读数要_（填大、小） 【答案】水平桌面上；凹液面最低处；大；小 【考点】测量容器-量筒 【解析】【解答】使用量筒时，量筒必须水平桌面上；视线要与液体的凹液面最低处保持水平，读数时如果俯视刻度，则读数偏大，量出的液体体积比读数要偏小.故答案为：水平桌面上；凹液面最低处；大；小【分析】读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积若俯视，则读数偏大，仰视，则读数偏小，据此解答即可.12.有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、药匙、燃烧匙、坩埚钳、10mL量筒、100mL量筒等仪器。请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号)：吸取或滴加少量液体时用_；取用粉末状固体的仪器为_； 量取8mL的水用_。 【答案】； 【考点】测量容器-量筒，固体药品的取用，液体药品的取用 【解析】【解答】吸取或滴加少量液体时用胶头滴管；取用粉末状固体的仪器为药匙； 量取8mL的水用量筒和胶头滴管，先倾倒至接近刻度，然后用胶头滴管滴加至刻度线；【分析】根据胶头滴管的用途分析，胶头滴管是滴加少量液体药品的仪器；根据量筒可量取一定体积液体分析。13.某同学用托盘天平称量时，误将药品与砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量读数为9.5g（1g以下用的游码），则药品的实际质量为_g。 【答案】8.5克 【考点】实验室常见的仪器及使用，实验数据处理或者误差分析的探究 【解析】【解答】根据质量的读数原则：物质的质量=砝码+游码的质量，药品的实际质量为=9.0克0.5克=8.5克。【分析】根据托盘天平使用方法分析，托盘天平应左物右码，若放颠倒，则实际质量应为砝码质量游码质量。14.实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应用_mL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与_；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应_15mL（填“”、“”或“”）。 【答案】20；凹液面最低处保持水平；< 【考点】实验室常见的仪器及使用，实验数据处理或者误差分析的探究 【解析】【解答】选择量筒的量程时，要按照一次量取且量程稍大于所量体积的量筒，读数时视线要与凹液面的最低处相平；俯视读数，则读数大，实际体积偏小。故答案为：20；凹液面最低处保持水平；<。【分析】根据量筒的正确读数方法分析；量筒读数时视线要与凹液面最低处相平，若俯视读数，则实际液体体积偏小，若仰视读数，则实际液体体积偏大。第 6 页